接触未来

　　不知道什么时候，学校流行起了养蚕。看着别人盒子里那可爱的蚕宝宝，我的心也蠢蠢欲动，以下是留学群小编为大家整理的接触蚕宝宝作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：接触蚕宝宝作文

　　不知道什么时候，学校流行起了养蚕。看着别人盒子里那可爱的蚕宝宝，我的心也蠢蠢欲动，于是我用一块冰激凌钱换来了几十个蚕子儿。

　　蚕子儿是黑色的小点儿，它们通常在报纸上附着。因为在蚕产子儿时人们往往会把它们放在报纸上或者其他的纸张上。我把那几十个蚕子儿小心翼翼地包好，然后放在胸口的口袋里，用体温把它们孵化出来。没过几天，它们就从小黑点变成了小长点，它们在纸张上来回蠕动，我就用另外的纸轻轻地把它们拨到一个小盒子里面。小盒子里面有几片新鲜的桑叶，蚕儿们开始吃桑叶了。把小盒子放近耳边，会听到细微的“沙沙”声，那声音像细雨一样，听着很舒服。我天天更换新的桑叶。如果叶子短缺时，我就去田野的路边寻找些。好在桑叶在田野里还是很普遍的，所以去摘一次就可以够蚕儿吃很久了。我是不会让我的心爱的蚕儿饿着的。

　　就这样我天天与蚕儿相伴，连上课的时候都把他们带在身边，蚕儿也从以前的小黑身体发育成了小白胖子，它们在叶子上吃着新鲜的事物真是一幅美好的画面呀！真希望我的蚕儿赶紧长大，然后吐丝结蛹，生子生孙。我一直觉得蚕是最可爱的小动物了！

　　我在心里说我要吃饭、上厕所还有睡觉的时候都和它们在一起，和他们真正的零距离接触，因为它们是我最好的朋友！

　　篇二：接触蚕宝宝作文

　　几天前，韩宇轩送给我几条蚕宝宝，装在一个小盒子里，白白的小蚕就成了我家的小宠物。别看我的蚕很小，却非常可爱。

　　可爱一：吃桑叶

　　蚕宝宝吃食可有趣了。我刚往盒子里面放进去几片桑叶，他们就迫不及待地爬到桑叶上，争先恐后地抢占“地盘”。有的在桑叶的边上吃，有的在桑叶的中心啃，有的则爱钻到叶子的背面去，还有的趴在桑叶的叶柄处咬。真是“八仙过海，各显神通。”啊！几片桑叶放进去，叶片上立刻露出了一个个白白胖胖的小脑袋，几分钟过去了，桑叶已经“死不见尸”了。小蚕已经吃饱了，肚子好鼓啊！

　　可爱二：“写字”

　　雪白的蚕姑娘吃饱了，就扭动身体，在盒子里爬来爬去。它们可是一群出色的小书法家，不光会写中文，还会写英文呢！你看，红红来回扭动着身躯，写出了一个大写的“S”。你瞧，小明也不甘示弱，写出了一个“口”，还知道顿笔呢。它们不光会自己写字，也会和别的蚕合作来写字。快看！小月和刚刚爬在一起，写出了一个大大的“X”。瞧，小军和兰兰也不服输，它们爬在一起，写出了一个“T”。还有，还有！张丽和叶文也配合写成了一个“L”。可谓千变万化，千姿百态。真有趣啊！

　　可爱三：结茧

　　一天早上，我去看蚕宝宝，发现放进盒子里的绿油油的桑叶没有蚕吃了！我焦急万分，心想：昨天晚上会不会来了小偷？或者刮了某种奇怪的龙卷风？吹走了我的蚕宝宝。我无意中往角落里一看，呀！结出了好几个漂亮的茧。它们有的黄，有的白，一个个卵圆形的茧，胖胖的，鼓鼓的，很精美。

　　“春蚕到死丝方尽。”蚕的全身都是宝。以前只知道蚕茧可以抽丝，蚕丝可以做蚕丝被、丝绸，蚕蛹可以吃，蛋白质含量极高。妈妈查了资料，我才知道蚕沙可以做枕头，健脑益智、调理睡眠。蚕蜕的皮是名贵的中药材。

　　篇三：接触蚕宝宝作文

　　说“蚕宝宝成蛾”其实是少了蚕宝宝作茧成蛹这一步。蚕蛹蜷缩在茧里逐步变成蛾，...

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《与大海亲密接触》，欢迎大家踊跃投稿。

参观过了青岛的海洋博物馆，我又如愿以偿地登上了前往大海的班车，来到了日照的大海边游玩。

我从来没见过真正的大海，真正的沙滩。刚一到站，我就迫不及待地向窗外望去，想赶快亲眼目睹一下一望无际的大海。

“现在大家可以下车感受大海......”导游叔叔话还没说完呢，只听“哇塞！”几声大叫，车上的人几乎全都呼啸着向车外飞奔。我也像一只快乐的小鸟，箭一般地飞到了“大海妈妈”的身旁，至于导游后面说了什么？我也不知道啦！

脚踩在暖烘烘的沙滩上，一踩一个坑，比水泥地、木地板、鹅卵石地......踩着还要松软、舒适，沙滩被大家踩得一个坑，一个坑的，好像连绵起伏的潮水一般。一望无垠的大海就像一块永远也望不到边的翡翠，远处的小岛若隐若现，就像一幅美丽、壮观的风景画，真美啊！

我轻轻地走到了海边，抬脚碰了碰水，啊！好舒服，好清凉呀！顿时，夏日的炎热被抛到了九霄云外，水的清凉直沁肺腑。我惬意地踩着浪花，翻滚着的浪花像云朵一般雪白，一波一波的涌来，与我来个亲密接触。

浪花一浪比一浪高，远看浪花咆哮着卷来，把我吓得撒腿就跑，可已经来不及了，浪花淘气地打过来，把我的上衣都弄湿了！O(∩_∩)O哈！

（拥抱大海）

踏过浪，我们坐上一艘大轮船，轮船在海面上摇摇晃晃的，我的心也随着轮船的晃动扑通扑通地跳着，生怕轮船歪翻了。我可是一只“旱鸭子”哦！

刚摆脱了一摇一摆的轮船，我们又要乘坐快艇到岛上捉螃蟹，快艇到是不摇，可那速度也太惊人了，就像离弦的箭一般在大海上飞驰，快把我的魂儿吓飞了！

到了小岛上，我和爸爸一起掀起一块大石头，看到了许多号角一样的小海螺，没有小螃蟹，这是怎么回事？我拿起一个小海螺，反过来一看，嘿嘿，螃蟹再聪明也没人聪明，看看这些海螺竟然还会“走” ？我拿起海螺就往桶里放，果然，螃蟹从海螺中钻了出来...... 哈哈，我大获全胜！

玩儿累了，我想拾个贝壳留作纪念，可不想一个贝壳也没找到！这是怎么回事？到大街上一看你就知道了：街上到处都在卖贝壳。

请大家保护祖国的大好河山，不要随意贩卖海洋生物，还大海一片洁净的天空，让大海更加美丽！

（爸爸偷拍我的背影）

（海岸上的风景。看，我的衣服已经被浪花打湿了）

??那一年我送瓷器这个词给你，那正是激情火一般燃烧的岁月里还保留在我的头脑中的清醒的影象。我猜想你吃惊不小。因为你想到的是它是另一种东西的代名词尤其易碎与廉价。我知道你永生不会用语言描述出来的误会就这么轻而易举地产生了。于是接下来是一幅枣花石的风景画。那是我的珍爱，呈现在你面前的时候，你说这么宝贵的东西应该留给自己。??其实没有实物只是想描述当时我与你在心灵的台阶上攀爬的距离。高贵与否不能用易碎与价格来衡量，我以为至少你是应该懂得瓷器的内涵与保持它光洁的有效办法的。但在枣花石面前的表白彻底暴露了我的眼力和你的内心。在那枣色的光滑的平面上映出了一行我不十分熟悉的话：兽与兽之间的距离没有人与人之间的距离遥远。??于是我开始关上门咀嚼我自己吞到胃里而没有进行完全消化的东西。我想动物反刍的滋味一定不怎么好受。开始内视的同时我发现抑郁梦魇般纠缠在我的身上了。我看到苏东坡在那荒蛮之地吟唱十年生死两茫茫，我听到陆游临死前对儿子的痴心嘱托。我知道海明威为什么自杀，也知道尼采最后的疯狂，读过拜伦，听了威尔第与罗西尼。我知道我是患了夜盲了。可你是千人一面中那个最难以辨认的面孔。我彻头彻尾地否定了我目力所及的景物以及他们表达色彩的方式。没有真实又怎么要求真实的气概。我一直害怕重复而你却让我印证了你原来就是两个什么的最极端的重叠。原本我以为你有太沉重的负载太多的无奈才不情愿地被某种东西狭玩与主宰。在我明白并非如此的刹那我再也说不出我爱你这三个字。自古以来人们用各种方式阐述着自己心中本能的冲动和理性的选择。而现今这三个字的使用率高过了其他任何汉字，不，还有其他的语种。但人家也许有人家自己发自灵魂深处的理由。我曾启用了大脑的另外的功能使用一种陌生的语言，但我发现我无法在每天深夜没有干扰的时刻内省，因为无论是你还是他都对我的话更加没有反应。??人们许多时候不是被人伤害而是被自己付出的爱所害。痛得麻木而后神经恢复知觉我才知道我本不该对你言爱。不说本质不说灵魂不说品级，虽然你博大精深涵盖浩瀚的历史与芸芸众生，但你远没有那么完美与值得我托付我短暂一生的激情，因为我连起码的你的真实的面目都不能够看清，我思索什么，那么多的追随者，那么多的匍匐者，那么多的逢迎者，那么多的索取者。??我只能把你看成一个高大的人，但我们的距离已经很遥远很遥远。人与人之间的距离比人与兽之间的距离更遥远。我的眼睛里没有色彩只有距离，我清晰地分辨着究竟谁和谁的距离近些远些，已经不再心痛，剩下的只是忧虑。我死去的时候你的故事还会延续到未来的久远，我担心最后都变成兽与兽的更近的距离。??虽然我启用了大脑的另外的功能，但我永远不会对陌生的人说那三个字。我知道我失去了所爱，但我宁可无爱，宁可不爱。

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《亲密接触知了猴儿》，欢迎大家踊跃投稿。

亲密接触知了猴儿

昨天晚上,妈妈的同事打来电话,让下楼取点儿东西。妈妈“噔噔噔”地下楼去了，一会儿工夫，捧回了一个大纸杯。

我听到纸杯里发出“沙沙沙”的声音，就好奇地探头往杯子里瞧。嘿，这是些什么东东，一个个圆鼓鼓，胖嘟嘟的，瞪着那对儿黑黑的眼睛看着我，还不停地挥动着那像大钳子似的爪子爬呀爬。咦！看得我浑身直想起鸡皮疙瘩。

妈妈说：“这是蝉的幼虫，叫知了猴儿，营养价值极高，这是叔叔专门跑孟州的一个梨园买回来的，让你也跟着尝尝鲜。”

你看，这知了猴儿弯着腰，弓着背，全身颜色呈褐色。肚子上面大，下面尖，还有一圈一圈的花纹。鼓鼓的眼睛下面应该是它的嘴巴。好笑的是，嘴巴上竟然还长有茸毛，它的嘴巴下面还“安”着一根长针。它好像一点儿都不知道自己已经身陷“牢狱”，还在耀武扬威地挥动着那两把大钳子。

妈妈说：“你从杯子里拿出来两三只玩，其余的我给洗干净了，拿盐水泡上，明天用油炸了给你吃。”

我把手刚伸进杯子里，就被一只该死的知了猴儿给牢牢地用钳子夹住了，我使劲儿把它从我的手指上给拽了下来，指头上留下了一道滑痕，真没想到，这知了猴儿的劲还挺大。怕再被它们给夹住手指，我改用筷子来对付它们的大钳子。

去桂林，自然不能不游漓江。

这一日天朗气清，我和朋友长途跋涉来到桂林阳朔，骄阳似火，五月的日光也灼人得可怕，但这并没有败坏游人们的兴致。多数人都选择骑车观光，我们也加入其中，倚在自行车上悠然地穿梭于车流中，自是别有一番风味。游人们的嬉笑打闹声，相互吆喝声，自行车铃声，汽车的引擎声，弥漫在细微的尘土中，融化在明媚的日光里，交织成一支欢快跃动的歌子。道路两旁的农舍、稻田、菜地、背着农具下地的老农，飞快地一一掠过，近了，越来越近了，我仿佛已经嗅到漓江沁人心脾的芬芳了。

自行车在弯弯曲曲的小路上颠簸，我急于一睹漓江的风采，迫切得手心直冒汗，连额头也沁出了细密的汗珠。终于，一个急转弯之后豁然开朗，漓江揭开神秘的面纱，赫然呈现在我的面前：它如一条碧翠的绸带，盘绕于万点峰峦之间，奇峰夹岸，碧水萦回，青峰倒影，削壁垂河，风光旖旎，真正是一幅百里画卷，顿时令我们神魂颠倒！

摇摇晃晃地踏上竹筏，漓江细软绵柔的水便在我们脚底轻缓流动了。艄公是个三四十岁的汉子，皮肤黝黑，身量高挑，戴一顶草帽，双眼在帽荫下微微眯起，面带笑意地为我们撑起遮阳伞，他卷起裤脚，赤足在竹筏上行走，步伐轻捷，如履平地，确是经年在竹筏上度日的船家。木桨轻轻一撑，小竹筏便轻盈地往前滑动，那波碧亮亮的江水随之起了褶皱。阳光下，江中的水草、游鱼，江底的石子清晰可见，我们脱了鞋用脚撩拨水草，它便羞答答地扭动腰肢俯下身去，鱼儿则是靠近不得的，每每竹筏临近，它们便会惊惶地游开。两岸青山连绵不绝，那些奇形怪状的山峰，都被命以好听的名字——双狮戏珠，碧崖山，鲤鱼山，乍一看去，也确有几分神似，真可谓是巧夺天工。此时天空游云浮动，阳光透过云层时隐时现，我们靠在藤椅上，看云色天光，赏青山秀水，享受“人在画中游”的怡然情趣，真是惬意至极。

过往游客相互招呼，或用竹管制的“水枪”打水仗，一时间嬉闹声洒落在江面上，颇有情趣。这时，一位当地的壮族姑娘出来献唱，她身着一套红色勾花滚金黑边布裙，腰束一条黑底黄花宽边布带，脖子上挂着银白色大项圈，头顶白布红边绣花吊珠帽，手上戴一副银色串铃镯子，裸露一双纤细白皙的金莲，秀而不媚，艳而不俗，举止间流露一股“天然去雕饰”的风韵，让人想起《卫风•硕人》中“手如柔荑，肤如凝脂”的描写。她一出现，立刻赢得了人们的喝彩。接着她启朱唇，发皓齿，歌喉遽发，字字清亮，声声婉转，“如新莺出谷，乳燕归巢”，更令在场的人叹为观止，以致一曲山歌唱罢，大家静默数秒之后才爆发一阵热烈的叫好声，真是山水美，人更美，几位外国游客也不禁鼓掌叫绝。接下来观赏鹈鹕捉鱼，到江中小岛拍照，买当地村民自制的手包，中国结等手工制品，一切都新鲜而有趣，让我们流连忘返。

眼看天色已近黄昏，游人也已意兴阑珊，天气却突然变了，短短数分钟之间，乌云骤起，狂风大作，温柔妩媚的漓江竟也咆哮起来，水草剧烈地抖动，游鱼早已不见了踪影。一时间江面的竹筏四散逃去，我们却被困在江心，只得仓皇停靠一个小堤坝，撑桨稳住竹筏，相互依偎着躲在伞下，听疾风骤雨噼啪击打着江水，看江畔小树在狂风中摇摇欲坠，昏黑的天暗沉沉，方才两...

　　触摸旋律早上刚一起床，丫头开始练习电子琴啦!昨天刚刚学过的新曲子，一定要巩固一下呀。我匆匆忙忙洗漱完毕，悠哉悠哉的走到电子琴旁边，心想：“昨天刚学过，今天应该不会忘记了吧~”我冲着空荡荡的屋子大喊了一声：“加油!!”掀开盖在电子琴宝贝上的‘衣服’，我先来给电子琴进行一下思想教育：“电子琴呀，昨天你表现得多好?老师表扬我了呢!那你今天，也和我好好配合呦……”我说了一大堆话，终于转入了正题——

　　调换好了音色、节奏型、速度、音量，只见我左手一个和旋落下，电子琴像是一台音频机一样‘唱起了歌儿’，弹着弹着，我还时不时忘我的坐在凳子上跳一下，前面的一部分弹奏完毕，到了一小节很难的地方了，我赶快将闭着的眼睛睁开来，仔仔细细的盯着一排排曲谱，这会儿，像个机器人一样用手在琴上拨来拨去，“看上去，一定很滑稽吧……”我自己心中想着。呀呀呀!弹琴还真是应该心手合一呀，看我刚才一不留神，全部都弹串行了……“哎呦!本还想弹过这一遍就要去吃早饭了，这下可好了……”我不由得在心中小小的嘀咕着。算了算了，还是重新来吧，这次一定要全盘通过!因为害怕自己犯上一次的毛病，我又将曲谱拿下来，认真的‘扫描’了一下，这一看，不要紧，看到了好多处自己的错误哦~我真是懊恼极了，如果我不检查一下的话，下周一定要被老师‘调教’了，想到这儿，我的后背上竟然出了好多冷汗!“在凳子上标写重点号，不舒服，我还是到桌子上去吧。”我自己说着。拿到了桌子上，我用眼睛‘扫描’了好多遍，这才放心的将曲谱拿到琴架上……

　　“第二次，一定要成功啊!”我正在心中默念着，不争气的肚子开始‘咕咕’叫了……“好想吃饭哦~”我像山羊一样发出怪叫，可是刚踏出房门，我的脚步便停下了——原路返回!“要是吃饱了，就该不认真弹琴了。”我坚定的走到电子琴旁，为自己鼓鼓劲，开始了——还是一样，第一部分没有问题，我依旧很轻松的通过了。第二道关卡，就是那个让我停下的地方!我的眼睛差不多要‘亲’上曲谱了，每一行都超级认真呢~功夫不负有心人，我成功啦!可是现在高兴还太早，这篇乐曲就是由易到难的，越是往后，就越容易‘受伤’，没关系，我不怕!这下，大家是没有看到哦~我的嘴巴要吃到曲谱啦*咪、发、哆嗦哆!OK，成功~我手舞足蹈的跳下凳子，满屋子大笑，想想看，周围的邻居该不会认为这家住了一个‘大疯子’吧~啊哈哈!

　　这一次，与旋律进行了一次亲密接触，从中，我也懂得了好多道理：一个人只要是坚持不懈的努力，付出与回报是相等的，付出的越多，回报也就越多。我也很欣赏自己能够认真的在曲谱上标注，这不单单只是一个曲谱的作用，我也期待自己能够将这份认真投入到生活中、学习中!

　　触摸旋律，我摸到了一份成功的喜悦;

　　触摸旋律，我听到了一首天籁般的乐曲;

　　触摸旋律，我触到了一种名叫‘努力’的花朵;

　　触摸旋律，我看到了一个比所有收获都可爱的——