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挫折作文(篇1)
在我们学校六号楼的大堂里,有三四十只风筝在随风舞动,在这其中,有一只风筝显得格外精致,而这只风筝就是我制作的,它让我领悟了一个重要的道理。
为了迎接我们学校的艺术节,全校的班级都有各自的文化主题,而我们班的主题就是一一风筝。因此我们班的老师就开始教我们做风筝。
老师开始讲课啦,她自己先向我们示范了一遍,就让我们自己动手做了。我先拿出剪刀、线和两条竹篾。我先用剪刀把竹篾两端剪平,再在一条竹篾的两端刻了个了凹槽,接着我把这条竹篾,弯成半圆形,用线在两端的凹糟上打结,就这样,这跟竹篾成了把“弓”。然后用左手把另一根竹篾按在“弓”的中央,再用右手打结,可是在打结的过程中,我一不小心用力过猛,把弓给按断了。
而就在那一瞬间,整个世界仿佛变得灰暗,失去了它原有的色彩,又好像有千万只无比寒冷的箭直穿我的心田,让我的心情非常的低落。看着眼前弄断的“弓”,心想:唉!刚才在所有努力,就这么没了。“真是竹篮打水一场空”啊!反正,“弓”都断了,不做算了。就在这时,老师她看到了我桌子上断了的“弓”,就走了过来说:“小鸿同学,你为什么不继续做呢?”“反正“弓”都断了,还做什么?”老师听了我的话,说:“我们做事一定要坚持不懈,不能随意放弃。‘不经风雨,怎能见彩虹?’虽然你现在重做一遍是很难的,不过你可以吸取上次失败的经验,做一个比这次更好的风筝!”
听了老师的话,我豁然开朗,于是,又按着老师的示范,再吸取上次失败的经验,当做到给“弓”打结的时候,我就没有重蹈覆辙,而是更加小心翼翼,就这样,我做好风筝的骨架,接着就在骨架辅上卡纸,上颜色。不一会儿,我的风筝,就这样大功告成了!
在艺术节的当天,我亲手把我的风筝挂在学校大堂的拦杆上,在微风吹拂下,我的风筝显得更加精致。就是这只风筝使我懂得了在我们通往成功的道路上,总会有些挫折将我们击倒,但只要我们能重新站起来,吸取上次失败的经验,这样,我们就能把挫折击败,走向成功。
作文题目:飞舞的风筝
佛山市南海区大沥镇中心小学六年级:李嘉鸿
黎老师:小作者写了亲自动手制作的一个“精致的风筝”的过程,虽然经历过失败,但是在老师的鼓励下,仍坚持努力,重新制作,好样的!最后还把风筝制作得更精致。全文首尾呼应,中心突出,心理活动描写真实生动,好文,字体端正点更好。期待你的下一篇佳作。
挫折作文(篇2)
挫折
六班舒英杰
今天,看见楼下有些三,四年级的小朋友在一起滑滑板,只见一个个滑得又轻松,又标准,又帅气。我心里痒痒的,我心想:“他们都滑得那么好,我比他们都大,应该比他们滑得更好。
我叫爸爸买了滑板,我那心里呀,高兴得都快飞起来了。我一想,他们都站得那么稳,滑得那么好,我也行的。一上去还没滑就摔了个狗啃泥,这么一摔没人看见还好,可是,正好有一个滑滑板的滑过来。刚好看见我,笑了笑,说:“没用,这都不会。”
我很生气,真有点想放弃。那时想;不学也没事,又不会怎么样。可是不学的话买来干什么,浪费吗?妈妈说过:“干什...