作文也可以发挥出学生的创造性，通过写作我们可以更好地理解自己和理解世界。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。小编为您整理的“拔河比赛作文”将会让您增长见识，感谢你的支持和鼓励我会一直创作下去！
关于拔河比赛的作文 篇1
在六一儿童节那天，我们学校组织了运动会，老师见我们个个都力大无穷，就给我们报了一个拔河比赛。
这天，我们班的每个人都到操场集中，等着老师拿大绳过来。操场上热闹非凡，每个班的同学都欣喜若狂。
老师把绳子拿来了，在我们班选了参赛的同学，老师没有选我们班有“大力士”称号的同学，老师看着她，觉得她很瘦，不适合，但是我全班都让老师选她，因为我们每天要抬一大桶水放在饮水机上，我们很多人一起都抬不起来，而她轻而易举就把水抬起来了。我们都要求老师选她，老师无可奈何，只能选她“顺应民意”了。
比赛开始了！我们班和五二班比，老师把红领巾系在大绳上。我们手拉着绳，脚并脚，肩并肩，做好了拔河的准备。突然，广播里发出了一个声音“五三班对战五二班”。我们个个摩拳擦掌，拉紧大绳。
老师大声喊道：“预备，开始。”我们拉着绳子用力地拔，五二班也不甘示弱，用力地拔呀，拔呀，终于我们班赢了，老师和我们欢欣跳跃，都很开心。
过了好一会儿，广播里又传来“五三班对战五四班”的通知。我们班的每个人都有点紧张，因为五四班被学校称为“大力士班”。当我们快要气馁的时候，老师对我们一本正经的说：“他们班也没有什么好怕的，我们班可以创造奇迹。加油，我相信你们！“我们听完老师的话，瞬间有了信心。
比赛开始了，我们班经过刚才的比赛，这一场已经累得手都不听使唤了，但是我们还是不放手，老师说：”加油，加油，你们是最棒的。“
我们用力地拉着，因为我们已经精疲力竭了，而五四班很强，所以我们的手都很疼，很多人都已经哭了，这时，我们的精神感动了其他班，他们也来给我们加油助威，我们突然又感到不疼了，用力地拉，终于，我们班战胜了五四班，得了第一名。我们个个欢呼雀跃，虽然手有点疼，但现在也不算什么了。
我们大家都不会忘记这件有趣的拔河比赛，这件事让我们知道团结就是力量。
关于拔河比赛的作文 篇2
大课间，我们三（7）班在操场的一角进行了一场拔河比赛。
班长先在场地上画了三条直线，间隔为150cm，中间是中线，两边是河界。然后在拔河绳的中间系上了一条红丝带，还在红丝带的另一头系上了一个铃铛。
比赛的队员是班级里挑选出来的个高力大的同学，共20名，分成两组，每组10人，分别为红队、蓝队。班长让红、蓝两队分别站在河界两边抓起绳子。队员们个个生龙活虎，早已跃跃欲试，想一争高低。他们跨开了步子，紧抓着绳子，摆出了姿势。
这时，只见班长左手抓着绳子，让红丝带的系点对准地面的中线，然后举起右手，嘴里发出“预备-嘟”，右手随声挥下，两边的队员立即拉紧了绳子，使尽了全身力气向后拔。瞧，他们有的咬着嘴唇绷着脸；有的呲开牙咧开嘴；有的身子向后倾；还有的屁股往后拖绳子中间的铃铛一会儿向左，一会儿向右，“叮叮当当”响个不停。这真是“力”逢对手啊！
观看的同学也激动起来了，“加油，加油”声不绝于耳，有的挥动双手喊；有的跳起双脚喊；还有的摩拳擦掌想上去助力停歇在树上的小鸟也飞来观战了。
经过长时间的僵持，蓝队终...