护理学习计划

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护理学习计划 篇1

　　护理业务学习计划在护理培训年基础上，结合20xx年，以及我院护理人员有很多年轻护士，普遍护理经验不足的实际情况，制定20xx年护理业务学习计划，重点偏向护理操作的培训考核。

　　一、培训内容

　　1、3月份皮下、皮内、肌肉注射主讲张化

　　2、4月份留置针操作、输液泵、微量泵的使用主讲王文

　　3、5月份各种评估表的使用、交接班制度主讲王学无菌技术主讲楚霞

　　4、6月份消毒隔离知识、心肺复苏、查对制度主讲孙霞

　　5、 7月份心电监护、心电图机的操作流程、处理医嘱制度主讲庞龙

　　6、 8月份修订后制度的培训（医用冰箱、高危药品、急救车封车、各班护士职责、各能级护士职责）主讲王欣

　　7、 10月份临床护理技术操作常见并发症的预防及处理（鼻饲留置胃管、口腔护理）主讲：孙玮

　　8、 11月份针刺shang的处理流程、导尿（男女）主讲孙霞、王玮

　　二、培训时间：

　　定于每月第三周星期五下午2点30分

　　三、培训地点：

　　七楼会议室或八楼示教室

　　四、培训方式：

　　在职护理人员参加，指定护理人员讲课

　　五、学习内容：

　　根据20xx年度我院护理工作的实际情况，护理部业务学习内容可以有所更改，由护理部具体安排。

　　六、要求：

　　1、当月讲课的人员，请于当月10号前将课件复印件交给护理部备案。

　　2、没有特殊情况不得请假，年底以签到次数统计，缺课达2次以上，年抵扣一次性奖金50—200元，值班护士由护士长签名备注，病假、产假除外

　　3、年底根据全年培训情况，评选3位备课讲课认真负责的护理人员，给予奖励。

　　4、请自带笔记本，年底检查

　　5、张垚、庞惠、楚霞（2—10月）各准备一次护理查房

护理学习计划 篇2

　　为进一步加强机关作风建设，加强政治业务学习，促进xx单位工作再上新台阶，努力把xx单位建设成为一个团结的集体、一个战斗的集体、一个充满活力的集体，现根据xx单位20xx度年工作安排，为深入开展政治、业务活动,特制定本年度学习计划。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以提高干部队伍素质、增强工作创新能力为目标，在xx单位努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，在干部队伍中确立人人学习，终身学习的理念。通过学习，全面提高干部队伍的素质，增强干部应对新形势、新机遇、新挑战的能力，积极推进知识更新、工作创新，努力造就一支政治强、业务精、作风实的干部队...

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护理学习计划 篇1

　　经过一个月的工作，我经历了最初因环境陌生带来的彷徨，此刻，却感受到收获的喜悦，也为工作不久的我指明了方向——从自己做起，从现在做起，从小事做起，在平凡的工作中体现自己的价值，诠释“天使”的意义。

　　这是一个上上下下都“朝气蓬勃，用心做事”的地方。每个人都怀着创造力去面对工作，面对生活，心甘情愿的奉献着自己的热情，带给患者健康、快乐和希望。没有人抱怨辛苦，每个人都在工作中找到了自己的价值;医生护士用严谨的态度，积极的行动和认真的目光表达着自己对医院的信赖和感激。

　　我的内心除了对老师们深厚知识的仰慕、敬业精神的钦佩，更多的是充满内心的感动和对院长及护士长的深深谢意!感谢这个团队，这个积极向上又充满活力、充满关爱的团队!

　　刚开始也只是在听，在看，在感受，久而久之，每个人都会带动我慢慢融入医院的文化，融入了骨伤科这个团队，非常团结的科室团队，不仅体现在同事间亲如一家，对病人的关怀胜似亲人。护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范化服务，密切护患关系，增加病人对护理工作的满意率，这对护士的知识结构和综合能力是一个考验和锻炼的机会，提升护士在病人康复过程中所起的作用，同时增强护士的自我价值观和学习知识的积极性。也使我深深地喜欢上了背疗法，其实每朵花都是阳光雨露日积月累的结晶。我相信，我虽在这里待了短短的一个月，但我学到了很多知识，自感受益匪浅，因为有这么一批可爱可敬的同仁老师，时刻鞭策我走好走稳从护的每一步路。

　　护士们对待每一位病人不嫌弃，不急躁，用她们最适度的笑颜、最恰当的语言和最熟练的操作为病人提供了更加人性化的服务，使每一位在这里接受治疗的病人有“家”的感觉。在这里工作的我被她们的精神所感染。让我渐渐明白，我们的工作不是职业，而是事业，使我在今后的工作中不管遇到什么问题，都能保持着一份积极向上的心。

　　当然，我就个人观点再谈一下科室目前现状和存在的问题。

　　一、治疗室、换药室坚持消毒液拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地，出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。

　　二、应用温馨提示牌和标识牌。在病区悬挂各种温馨提示牌和标识牌可以提高护理质量，图文并茂的温馨提示牌体现人性化的关怀，比如换药室内无菌区和污染区、护士站、病区走廊、治疗室内都可以悬挂各种警示牌和标示，这样更有利于建立互动的护患关系和有效地避免护理缺陷和差错的发生。

　　三、设立急救药品的管理制度。急救药品必须定点放置，有专人管理，有醒目的标记，应分类放置，用完后及时添补并登记，按时检查有效期。

　　最后，再次感谢院长、护士长及所有同事们对我的关心，今后我将更加努力，为现在全面开展的优质护理服务和医院及科室的护理发展做出自己应尽的努力!

　　我有幸来到了温州育婴儿童医院学习新生儿护理，由于这次学习机会非常难得，是经院方争取了一年之多才获取的学习机会，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此行。在短短的三个月时间里，我深切地感受到除了学习护理知识技术外，先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多也是值得我们学习的地方。

　　一、人性化的管理：...

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护理学习计划 篇1

　　为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：

　　一、三基培训及考核：

　　总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。

　　1、培训和考核对象：35岁以下护理人员

　　2、三基理论基础知识培训及考核

　　由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主，具体安排如下：

　　(1)时间：每季度安排二次科内业务学习

　　(2)主讲人：各科护士长

　　(3)内容：以继续教育计划为主

　　(4)地点：会议室

　　(5)参加人员：全体科内护理人员

　　(6)考核方法：每季度进行一次三基理论考试

　　3、三基技能培训及考核

　　时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排

　　方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。

　　二、各级护理人员培训计划：

　　对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求

　　(一)第1年新护士的培训

　　1.培训目标：

　　(1)做好岗前教育，教导爱岗敬业

　　(2)抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

　　(3)工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。

　　(4)了解专科护理理论与技能。

　　2.具体要求：

　　安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

　　(1)新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。

　　(2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

　　(3)须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。

　　(4)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

　　(5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

　　(6)3个月必须胜任护士工作

　　(二)工作后1-3年护士的培训

　　1.培训目标：

　　(1)具有熟练的基础护理技能。

　　(2)掌握护理基础理论及护理专业知识。

　　(3)掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。

　　(4)掌握各专科护理常规及护理技术

　　(5)能规范化书写护理文书.

　　2.培训方法:

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护理学习计划【篇1】

　　1.态度

　　(1)树立正确的科学观，五心待人。

　　(2)充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系。

　　(3)对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。

　　(4)加强强道德修养，严格要求自己。

　　(5)充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。

　　2.知识

　　(1)掌握护士工作的具体要求和方法。

　　(3)了解组织各类教学活动的具体过程和方法。

　　(4)了解大型手术的程序。

　　护理人员是患者接触最多、最早、最密切的工作者，护理人员的素质和形象直接影响医院形象，故应加强业务学习，注重人才培养，提高护理队伍整体素质。

　　1、加强爱岗敬业教育。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高整体护士素质。

　　2、加强业务学习。护理每月组织全院性业务讲座一次，每月组织护理业务和教学查房一次;科室坚持每月一次业务学习，每月一次晨会提问，坚持危重病人护理查房，开展疑难病例护理会诊，坚持“三基”培训与考核工作。“三基培训计划”要求人人过关，并将成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，形成一种比、学、赶、帮的氛围，培养护理人员一套过硬的业务技术。

　　3、注重人才培养，提高护理队伍综合实力。

　　①根据护理发展需要，选派护理人员外出进修或参加护理新知识、新技术培训班。

　　②鼓励在职护理人员参加护理大专、大本的学习，向更高层次冲刺，并鼓励护理人员积极撰写论文，争取实行护理论文零突破。

　　③在确保医疗、护理工作正常运转的前提下，加快对三年以下的在岗护士的规范化培训与重点科室护理人员的培训。

　　④规范教学，加强对实习、进修、新上岗护士的临床带教工作。

　　⑤充分培训护理人员组织参与性，操作比赛。5月12日护士节举办一次护理操作比赛。

　　4、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，要求护理人员严格执行护士仪表规范，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位。

护理学习计划【篇2】

　　为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：

　　1.护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管理规定》，介绍医院环境及医院情况及相关政策。

　　2.进修人员到病房后，临床科室根据其具体学习要求及专业，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手，对其进行培训。

　　2.1操作培训方式：确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点，由护士长负责安排、组织实施，带教老师负责进修护士的培训。

　　2.2理论知识培训：病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方式组织进修人员学习专科知识，并组织1-2次护理查房。

　　2...

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护理学习计划(篇1)

　　为了进一步提高护理质量，配合创三甲评审工作的实施，有计划的提高护理人员专业技术水平，规范护理人员的医疗互利行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定20XX年：

　　一、学习目的

　　1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。

　　2、紧紧围绕以病人为中心，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，创建和谐医患关系。

　　二、培训的内容与安排

　　培训方法：

　　1、科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座、危重凝难病例讨论等。

　　2、每周2次护理业务知识提问(利用晨会时间，10分钟)。

　　3、分级别、分时间进行护理操作示教及考核。

　　4、分级别、分内容进行业务知识学习及考核。

　　学习内容：

　　1、以学习三基及科室相关制度为基础，并应用到临床工作中。

　　2、学习工作制度、风险预案、岗位职责等必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。

　　3、结合本科室常见病，多发病的预防、护理及用药知识等内容进行学习。

　　考核方法：

　　1、科室每月组织专科理论和技能考核各一次。

　　2、急救模拟演练

　　3、做到有计划、笔记、考核试卷。

　　三、对各级护理人员培训的内容与安排：

　　1、每月至少组织1次护理业务学习。

　　2、每月组织1次护理业务知识查房或危重凝难病例讨论。

　　3、每周2次护理业务知识提问(利用晨会时间，10分钟)。

　　4、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

　　5、定期不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

护理学习计划(篇2)

　　(一)新上岗护理人员的培训计划：

　　1要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。

　　2培养目标：

　　(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。

　　(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。

　　(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。

　　(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

　　(5)学习专科护理理论和技能。熟悉心内科常见病的护理常规。

　　(6)学习为患者做健康教育。

　　(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。

　　(8)掌握本科室常用的各项操作技术。

　　3培训计划：

　　(1)...

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护理学习计划(篇1)

　　(一)新上岗护理人员的培训计划：

　　1要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。

　　2培养目标：

　　(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。

　　(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。

　　(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。

　　(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

　　(5)学习专科护理理论和技能。熟悉心内科常见病的护理常规。

　　(6)学习为患者做健康教育。

　　(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。

　　(8)掌握本科室常用的各项操作技术。

　　3培训计划：

　　(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内组织的业务学习。

　　(2)由高年资护士进行传、帮、带。

　　(3)在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

　　(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核。考核内容为目前医院已经组织培训的各项护理操作相关知识和三基知识。

　　4.培训计划和方法：

　　(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。

　　(2)由高年资护士进行传、帮、带。

　　(3)利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

　　(4)每月进行技术操作考核

护理学习计划(篇2)

　　为了进一步提高我院护理质量，配合20xx年医院一级上等达标工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定20xx年护理业务培训学习计划：

　　一、学习目的

　　1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。

　　2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

　　二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：

　　1．全院护士自学各项基础护理操作流程。

　　2．定期进行护理质量检查督促，对护理人员实施理论和技能培训。

　　3．科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。

　　4、实施“三基”考核两级负责制，科室每月一次理论或操作考试或考核.

　　学习内容：

　　（1）根据科室疾病种类，进行专科知识学...

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护理学习计划 篇1

　　一、目的要求

　　毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是完成教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

　　二、实习内容

　　1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。

　　2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。

　　3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。

　　4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。

　　三、实习科目与时间安排

　　xxx。

　　四、教学方法和落实措施

　　1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

　　2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩收集整理。

　　3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。

　　4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。

　　5、各教研组每x周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

　　6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。

　　五、考核

　　1、政治思想考核，每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。

　　2、业务考核：

　　（1）平时考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特别注意实习生分析问题...

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护理学习计划(篇1)

　　1月

　　冠心病的临床路径。

　　护理交接班制度。

　　高血压病人的护理措施与健康教育。

　　消防安全的管理与学习。

　　心律失常的紧急处理方法。

　　输血的查对制度与注意事项。

　　病房管理的规范化。

　　2月

　　做好病人的基础护理工作，提高病人的满意度。

　　护士的岗位职责。

　　输液反应的临床表现及应急预案。

　　患者身份的识别制度。

　　各项临床操作的规范性。

　　备用药品的查对与管理。

　　给药制度。

　　心源性哮喘的护理措施。

　　消毒与隔离制度。

　　3月

　　1、肺气肿病人的护理措施。

　　2、新型农村合作医疗目录用药。

　　3、有机磷农药中毒的护理措施。

　　4、如何面对愤怒的患者，安抚患者，防范医患纠纷。

　　4月

　　1、做好病人的基础护理工作，提高病人的满意度。

　　2、急性肠胃炎的健康教育及治疗方案。

　　3、疑难病例讨论。

　　5月

　　1、输血的“三查八对”及注意事项

　　2、支气管炎的健康教育

　　3、备用药品的管理

　　6月

　　1、急救药品的管理制度

　　2、制定和落实医院优质护理服务

　　3、提高病人满意度，做好基础护理工作

　　7月

　　1、糖尿病的护理措施

　　2、护理交接班制度

　　3、提高无菌观念，注意无菌操作。

　　8月

　　1、病房护士的工作职责

　　2、上消化道出血病人的健康教育

　　3、分级护理制度

护理学习计划(篇2)

　　一、实习目的：

　　通过临床实习帮助学生将理论知识及基本操作技能结合临床实践，应用到以病人为中心的高质量护理工作中，在临床中以培养护生的自学能力、思维能力和探索精神为出发点;以培养护生临床护理能力、护理教学能力、人际交流能力、护理管理和护理科研能力5个方面为目标。为毕业后的独立工作打下扎实基础，最终成为德才兼备的护理人员。

　　二、实习要求：

　　1、遵守本科室规章制度，按时上班，不能随意离岗或调班，有事先请假。

　　2、上班期间注意仪表端庄，服装整洁。

　　3、严格执行各项护理操作规程，操作中严格执行三查七对制度及遵守无菌技术原则。

　　4、理论联系实践，应用系统论知识，解决临床专业问题。