承上启下

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　　人教版七年级上册历史《承上启下的魏晋南北朝文化一》教案

　　教学目标

　　1、通过“祖冲之和圆周率”与《九章算术》，贾思勰和《齐民要术》与原始农耕、先秦农业、秦汉农业成就，郦道元《水经注》与张衡地动仪功用的比较，认识课题“承上启下”的内涵。

　　2、指导学生通过阅读“神奇的小棍”、动手“割圆”等活动，体会我国古代数学的发展线索，培养跨学科的综合思维能力从优秀历史人物和文化成果中汲取精神营养，注重文化修养和素质。

　　3、认识当时的科技成就既承上启下，又为人类贡献了宝贵的文化财富;立志继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，形成开拓进取意识，争取为人类做出更大的贡献。

　　教学重难点

　　教学重点：祖冲之和圆周率。

　　教学难点：圆周率的概念及其推算方法，以及立志继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，形成开拓进取意识，争取为人类做出更大的贡献。

　　教学过程

　　导入新课

　　1、解释课题：课题“承上启下”的涵义是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。魏晋南北朝的文化不但我国历史上有着重要地位，而且在世界上也得到重视。

　　2、过渡讲解、置疑：这个时期的著名数学家、天文学家、机械制造家祖冲之就受到全世界人民的爱戴。人们用祖冲之为月球上的一座环形山和太阳系中的一颗小行星命名。可见祖冲之那个时代的科技成就是全世界最棒的。那时科技成就究竟怎样?为什么会有那么高的水平?(背景)

　　组织学生学习和探究新课

　　一、祖冲之和圆周率

　　指导学生阅读110页“祖冲之和圆周率”课文以及插图《古代骨算筹》、《祖冲之》画像以及113页“自由阅读卡·神奇的小棍”、112页“活动与探究1·动动手”,小组活动并思考回答：

　　1、112页“活动与探究1·动动手”:怎样削最圆?哪个最接近圆的周长?有什么相似之处?(先画出内切正多边形，边数越多，削成的形状越接近圆形。正192边形最接近圆的周长。都是通过耐心切割的方法，使正多边形越来越接近圆形。)

　　2、什么叫做圆周率?祖冲之推算出的圆周率是多少?这项成就领先于世界多少年?(圆的周长和直径之间的比例叫做圆周率。祖冲之推算出的圆周率在3.1415926和3.1415927之间。这项成就领先于世界近1000年。)

　　3、祖冲之最值得学习的地方是什么?(注意学习前人成就而不盲从，孜孜不倦地进行科学实践，在天文预测、机械制造、数学推算等实践活动中具有耐心细致、勤奋刻苦的品质。)

　　过渡讲解：此时与祖冲之同样享有盛名的还有农学家贾思勰和地理学家郦道元。

　　二、贾思勰和《齐民要术》

　　指导学生阅读111页“贾思勰和《齐民要术》”课文以及插图《贾思勰种植农作物》、《贾思勰》画像等，思考回答：

　　1、我国原始农耕时期，就已经领先于世界种植哪三种农作物?(水稻、粟、蔬菜)

　　2、我国汉朝农业耕作水...

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　　承上启下的魏晋南北朝文化

　　1、

　　南朝“冲之”爱科研，

　　数学天文有贡献，

　　精确计算圆周率，

　　领先世界近千年。

　　著书《缀术》有功绩，

　　计算年时差无几，

　　造“千里船”行百里，

　　水碓磨磨面又舂光。

　　2、北朝有个贾思勰， 《齐民要术》是他写， 农林牧副渔五业， 不误农时抓季节， 改进技术和方法， 农学史上硕果结。

　　3、郦道元写《水经注》， 地理学中是专著， 江河水道为纲目， 地形物产与风俗， 山川城镇与古迹， 如诗如画好景物。

　　4、东晋羲之写字行， 书法艺术集大成， 代表作品《兰亭序》，“行书”天下第一名， 后人给王送美誉， 尊称他为大“书圣”。

　　5、东晋恺之画人物，形象逼真好艺术， 代表作品有两幅，《女史箴图》《洛神赋》。

　　6、北朝劈山凿石窟， “云岗”“龙门”最杰出， 继承秦汉的风格， 吸收佛教的艺术。

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成语名称：承上启下 chéng　shàng　qǐ　xià

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[成语解释] 承：承接；启：引出；开始。承接上面的；并引出下面的。多指文章的结构。也泛指把事业或学问接过来传下去。

[成语出处] 《礼记·曲礼上》：“故君子戒慎”。唐·孔颖达疏：“故君子慎；不失色于人者；并结前义也；故；承上启下之辞。”

[辨形] 承；不能写作“成”。

[近义] 承前启后 继往开来

[用法] 多用于写文章方面；有时也用于工作中指连接上下级群众和领导。一般作定语。

[结构] 连动式。

[辨析] 见“承前启后”（153页）。

[例句] 中层干部一方面要转达上级领导的旨意；另一方面要反映群众的意见；起～的作用。

百科解释如下：

　　解 释 承：承接；启：开启，引导，引出。承接上面的，引出下面的。

　　出 处 西汉·戴圣《礼记·曲礼上》故君子戒慎唐·孔颖达疏：“故，承上启下之辞。

　　用 法 连动式；作定语；用于书面语

　　示 例 《诗经·小雅·常棣》丧乱既平清·陈奂传疏：“第五章为～之词。 宋·张炎《词源·制曲》：“思量头如何起，尾如何结，方始选韵，而后述曲，最是过片不要断了曲意，须要承上启下。”

　　近义词 承前启后、继往开来

　　灯 谜 卡

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tailor: v.（针对特定目的）作修改，使适应特定需要，使适合

take exception to: v.1.对……反对,对……表示异议 2.生气,不悦

take liberties with: v.1.（对人）狎昵,调戏 2.（对事）随意改变,歪曲

take poshots at: v.对……作任意零星的批评

take umbrage at: v.对……生气,不快,伤感情

tangle: v.1.纠结，缠住 2.卷入，陷入

tarnish: v.1.使失去光泽而变暗淡 2.蒙受羞辱,被玷污,受损害

tempt: v.1.引诱,诱惑 2.吸引,引起……的兴趣

tenor: n. 进程, 路程, 要旨, 大意, 男高音, 誊本

tentative: a.1.试验（探）性，暂时的 2.迟疑不决的

tenuous: a.1.细的，薄的 2.稀薄的，脆弱的

tepid: a.1.微温的 2.不热烈的，不热情的

therapy: n.治疗，疗法

thoughtful: a.1.沉思的，思考的 2.表达思想的，经过缜密思考的，有创见的

tidy: a.1.整齐（洁）的 2.有条理，精确的

to somebody's dismay: prep.令人气馁（失望、绝望、幻灭，惊愕等）

totally: adv. 完全地, 整全地

trail: 1.足迹；踪迹；脚印2.小径，小路;3.拖，拉，曳 4.跟踪；尾随；追踪 5.（常与behind连用）无精打采地走；拖沓行走 6.（常与away, off连用）（声音）逐渐减弱，逐渐消

trait: n.特征，特点，特性

trample（on，upon）： v.1.踩，践踏 2.无视侵犯

transaction: n.1.处（办）理 2.交易，业务 3.（人际交往）相互作用

transcription: n.1.抄写，誉写 2.改编，复制

transient: adj.瞬时的,短时间的

transitional: a.过渡的，转变的，变迁的，承上启下的= transitionary

transitory: adj.短时间的

trap: v.1.使受限制，使陷于困境 2.阻止，抑制;（设）陷阱圈套一义都知道）

trauma: n.（心理或精神上的）创伤

treacherous: a.1.不可信的，不忠的，背叛的 2.靠不住的，危险的，变化莫测的

trenchant: a.1.犀（锐）利的 2.有力的 3.明晰的，分明的

trepidation: n.惊慌,悸惧

truculent: a.好战凶猛的

turbulent: a.骚动的，动荡的，混乱的

tyrant: n.暴君,专制君主,独裁者

写好英语段落的三个标准之二

o parts： a pagoda sitting on top of a tubular one-story structure. Standing ten feet away， we could marvel at how much of the pagoda was made up of glass windows. Almost everything under the wonderful Chinese roof was made of glass， unlike the tube that it was sitting on， which only had four. Inside， the tube was gloomy， because of the lack of light. Then a steep， narrow staircase took us up inside the pagoda and the light changed dramatically. All those windows let in a flood of sunshine and we could see out for miles across the flat land.

本段的写法是由远及近，从远处（“from a distance”）写起，然后“get closer”，再到（“ten feet away”），最后是“inside the pagoda”……当然，按位置远近来写不等于都是由远及近。根据需要，也可以由近及远，由表及里等等。

C. 按逻辑关系排列（logical arrangement）

a. 按重要性顺序排列（arrangement in order of importance）

If you work as a soda jerker， you will， of course， not need much skill in expressing yourself to be effective. If you work on a machine， your ability to express yourself will be of little importance. But as soon as you move one step up from the bottom， your effectiveness depends on your ability to reach others through the spoken or the written word. And the further away your job is from manual work， the larger the organization of which you are an employee， the more important it will be that you know how to convey your thoughts in writing or speaking. In the very large business organization...