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2017托福作文解析之独立写作话题的分布

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  一、托福独立写作话题的分布情况。

  先看第一个,独立写作话题素材的分布。今年总共有40多场考试,出现种类最多的还是教育类的话题。教育类的话题在今年的40多场考试中占了15场,也就是三分之一以上的考试都是在考教育的话题,比如说学校应该做什么、家长应该做什么、学生应该选择做什么。所以教育类在2017年备考其实仍然是主流。再看一下工作和政府类的话题,每个出现了大概五次,这个比重跟历年来说还是相对比较平衡。变化比较大的是古今对比类的话题,在2015年古今对比还是一个非常常见的题型,但是在2016年古今对比在上半年已经完成消失了,从来没有出现过就是古代好还是现代好是题,没有出现过一道题,在2016年快要结束的时候,10月、11月才考了两三次,所以今年古今对比的比重确实大幅的下降。而上升的是哪些呢?就是一些生活习惯的题,日常的休闲、交友或者是运动。所以大家来决定一下,哪些文章你应该多写,哪些文章你写两篇其实就可以,我们应该多写的就是教育类的话题、生活习惯、友谊、运动、交友,然后还有工作和政府类的话题。古今对比和环境类的题大家知道怎么写,写几篇就可以。

  除了了解写作的话题分布以外,我们还需要了解每类题的解题思路。其实无论托福考什么题材的题,不管是考教育还是工作还是政府类的题,我觉得其实思路的方式都是一样的,都是有规律可寻的,那今天就来讲一下这个规律。

  二、托福独立写作的解题思路。

  大家注意一下,以后你不管遇到什么样的话题都可以从这三个方面来展开。第一个叫People,我们要想想这个话题首先对涉及的各种人的影响。如果是教育类的题会涉及到哪些人呢?我们可以分别想一下这道题对于老师、学生和家长的影响。如果是工作类的话题,这个People就是上班族,还可以扩展一下,可能还包括你的上司你的下属你的同事。如果是政府职能这类比较大的话题,这个People,就可以把它当做人民,这件事对公众对人民的影响,这是我们想思路的第一个纬度。那也不能只把思维狭隘到对于人的影响,我们还可以再往上一点,再稍微大一点,去想想这道题对题中涉及的一些机构的影响。比如说如果是教育类的题,那Organizations其实就是学校本身。如果是工作类的话题,这个Organizations就是对于整个公司和团队的影响,社会就是整个社会的发展。如果是政府类的话题,这个People就变成了人民,就是这件事对于整个人民的影响,而这个机构Organizations就变成了政府本身,社会还是整个社会,这样看可能稍微比较宏观一点。

  我们再稍微的细化一点。先看人,人物我们经常写哪些,大家注意一下,不管你写的是什么人,是学生还是上班族还是人民,我觉得人大概在托福独立写作中出现频率最高的有这些,第一个首先对personal growth,就是个人成长的影响。学生的个人成长,更多的就是在讲他们的学习成绩。上班族的个人成长就可能是他们的专业知识和技能的提高。除了个人成长以外,再看第二个就是future success,将来的成功,任何人的成功其实都是两个标志,就是两个F,第一个叫fame,第二个叫fortune,就是名声和钱。大家还可以想想这件事对于钱和名声有什么样的影响。往下还有一个托福...

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托福作文写作范文训练一

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  题目:

  阅读部分:出土了一种用陶土做的disk,一面有花纹,一面没花纹。没花纹那面周围有一圈凸起刚好形成了一个浅浅的碗。disk下面还有短短的手柄。这种disk有三种可能的用法。

  1、用来做饭,disk无花纹面的碗刚好可以盛放食物,而手柄方便烹饪的时候移动disk。

  2、用来当鼓,往disk上蒙上兽皮,就可以形成一个腔体。人们可以一手持手柄,一手击鼓。

  3、用作镜子。往无花纹面里到些液体,就可以当镜子用了。而且,这种用法很像古希腊的手持镜子。

  听力部分:上用法都不可信

  • 不可能用于烹饪的。想一想我们家里用的pans and pots,使用之后会blackend or discolored,因为长时间接触高温,炊具势必会发黑。但是出土的200件disk中没有一个出现了这种情况。

  • 做鼓使用也不可能发出好听的声音。这中disk使用陶土制作,即使蒙上兽皮敲击的声音也远不如用兽皮和木头制作的鼓好听。此外,陶土制作的鼓非常沉,使用不便。

  • 无法当作镜子。倒入液体后,disk就必须被水平放置,这样人们可以弯腰照镜子。但是被水平放置后,有花纹的那一面就看不见了。古希腊的镜子是手持的,垂直拿在手里,这样可以随时看见镜子的花纹。

  范文:

  About the function of disks, the reading mentions three hypotheses, which are refuted by the listening one by one with the following arguments.

  The first possible function of disks, raised by the reading, is for cooking. The listening, however, is opposite to this point by further explaining that after being heated for a long time, cookers must be blackened or discolored, just like pans and pots at our home. But the fact is that among the 200 unearthed disks, none of them is blackened or discolored.

  Regarding to the drum theory, the listening still disagrees with it. For one thing, it could not produce sound that is pleasing to ears for this kind of disk is made of clay, which, even though covered with ...

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托福写作考前强化阶段如何训练

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  在托福考试中,托福作文的重要性是托福考试重要的一部分,针对网友的意见,留学群托福考试频道特意整理了有关托福作文考试真题、托福作文经验、如何攻克托福作文难关等等各类资料。

  建议这一阶段在考前6-8周内开始,建议考前2-3周基本结束,进入模考冲刺阶段。这一阶段主要是做一个“输出”训练的工作。

  1.动手写

  这个动手写主要指独立写作,大约在考前两个月,最迟一个月就要动手练习了。如果基础比较好,可以直接写一篇完整的文章,而且不要太拖时间。基础不太好,可以不限时,甚至只写一两个段落。如果连写几个句子都困难,那就改写范文上的句子吧,或者把有中文翻译的范文(如李笑来范文)的中文自己试试用英语表达。关于写段落,也可以采取同时写数个开头段,数个结尾段,数个中间段的办法来打基础。另外,还可以结合自己近期复习到范文,甚至阅读、听力等内容,把一些新近吸收的单词、语句、结构尝试着用在写作上。

  2.改写

  这里主要也是指对自己写的独立作文的改写。仅仅写出一篇文章是不够的,一方面,往往存在着这样那样的问题,另一方面,文章要反映的内容其实有多种表达方式,这个多样性可以是语言层面上的,也可以是结构(论证)层面上的。所以,改写,就是一个发现问题,并锻炼表达多样性的有效办法。如果有条件,再自己改过两遍之后,找英语老师或者写作高手或者老外来帮看看作文,他们对于发现问题能有较好的帮助,甚至可以提出很好的建议。另外,如果能找和自己考试进度相近的考生,大家一起互改,也是一个很好的办法。至于多样性表达,相对来说更要自己多改。而且,最好能多改上几遍,这样可以深入挖掘对某一话题的论证思路,以及掌握众多的同义词,练好多样化表达的能力。iBT新增的综合写作,其实就是把吸收到的阅读、听力信息,进行一个归纳、复述的工作,而复述很大程度上就是将原信息用自己的话再“改写”一遍,所以多改自己写的独立作文,提升改写能力,也能对综合写作起到不小帮助。

  3.继续复习参考书

  一方面,继续看范文,除了初期做的学习语言和结构之外,还可以把自己写的文章和同一题目或相近题目的范文进行比较,体会不同的思路。另一方面,更要把指导性参考书,特别是“挑战TOEFLiBT作文满分”一书中的“满分攻略”等提高性的内容认真学习,结合自己的情况,有针对性地进行强化训练。如果写作基础还不够扎实,则还要继续看此书的“结构攻略”,“写作攻略”等基础性章节,结合yeeaoobox上提供的历年真题库进行练习。

  4.综合写作训练

  综合写作,其实还要较好的听力基础和阅读基础,以及笔记记录能力。前两者应该在托福复习的前半程有了较好的积累,具体到综合写作的运用,还要锻炼短时间迅速了解阅读、听力材料中的要点以及相应例证的能力。同时,还可以看机经,熟悉综合写作的套路,出题方式。另一方面,可以做一做综合教材,或者OG上的题目。目前除了OG,Kaplan和“完全指南”的综合写作题目是和考试比较接近的题目,可以用“完全指南”作为练习题。

  5.打字练习

  这一时期,最好直接在电脑上练习写作,熟悉键盘输入。如果对于电脑打字完全陌生,可以找几篇范文来打。一般每次打2-3小时的话,打上3...

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