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我的高中作文

高中作文

  作文写得好是学生必须具备的能力,写作让我们变得更明晰和客观地看待问题提高了我们的思考敏捷度。想要得到一篇好的作文,是需要花费时间的,你在写作文时你有提前准备吗?留学群为您整理了一些关于您所需的资料“我的高中作文”,本文能够解决您所遇到的问题感到非常荣幸!

我的高中作文(篇1)

  每个人都有一把金钥匙,打开了无数的智慧大门,而我用这把金钥匙打开了书的智慧之门,走进了飘满书香的花园里,与蝴蝶同舞,在花丛中不断探索,上至天文历史,下至自然地理,无所不好,读书不仅让我快乐,而且还让我体会到了无限的乐趣和许多道理。

  《居里夫人传》这本书,让我看到一个独立、坚毅,有远大抱负的女学者—居里夫人。让她名留青史的不仅是她伟大的自然发现—镭,还是她那坚持不懈,视名利如粪土,为人类作贡献的精神,让我钦佩,让人仰慕,让人感动!《城南旧事》让我从一个孩子的眼里认识了以前的北京城,写出了真实感受,让人难忘,作者从一个懵懂无知的小女孩成长到一个懂事的小女孩,阅读过本书的人都会有同感的。《爱的教育》讲述小主人公恩里科的友谊故事,其中有几则故事,让人感动得落泪!特别是《小抄写员》那一则故事教育了我们要多从父母的角度出发,多点分担家务,尽量不要让父母担心!《世界历史悬案》让我怀着一颗好奇的心从中探索那些历史未解之谜,让我大开眼界。书,对于我来说是一种非常好的精神食粮,只要它与我作伴,我就会快乐!让我们一起在书的花园中玩耍嬉笑,让我们在金色的阳光下一起快乐的阅读,让我们一起飞向书的蓝天,让我们一起喊:“我读书我快乐!”

我的高中作文(篇2)

  什么是创新,创新就是在学习和利用书本知识以及吸取前人教训的基础上发现新问题(加上“吸取”一词,就与后面“前人教训的基础上”搭配恰当了),并不断探索研究,最终产生新发明,创立新学说。(开头从解释“创新”的含义入手,为下文展开议论作铺垫。)

  创新,是学习的原动力。它就像一盏明灯,在黑暗中放射出光明,从而引导人们走向成功之路。(承上启下)

  翻开历史画卷,哪一位大有作为的人不是通过点燃这盏明灯到达成功的彼岸的呢!就拿自学成才的英国物理学家法拉第来说吧,他在奥斯特发现电流磁效应的基础上,总结了许多经验教训,并突发奇想:能否实现磁能生电这一伟大构想呢?他做了大量的实验,终于提出了电磁感应定律,从而开创了电磁学事业的先河。他不正是由于创新精神才获得成功的吗?(这样一补充,事例就具体了,更具论证力。)(正面举例论证)

  培根曾说过:“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者。”的确,许多人的失败就是由于他们缺乏创新精神。英国有个叫亚克敦的人,可谓是世界上读书最多的人,他除了把自家的七万册藏书都读遍了,还博览群书,做了大量的读书笔记和校勘。可是,他却连一篇文章也写不出来,终生毫无建树(事例具体了)。可见,如果光有积累而不去思索创新,只能让自己变成“两脚书柜”,最终一事无成。(反面事例,同样说明学习创新的重要性。)(议论深入)

我的高中作文(篇3)

  清明节的前一天,阳光明媚,万里无云,我们怀着激动的心情来到了无锡烈士陵园扫墓。踏进烈士陵园,仿佛有一股庄严肃穆中夹杂着一些哀伤的气息迎面袭来。同学们都自觉的安静了,停止喧哗,吵闹,一个个表情都严肃起来。我们默默地一路走去,遒劲的松树立在路旁边仿佛是那革命烈士们永垂不朽,万古常青的精神,展示的他们钢烈的一面,一朵朵黄色的野...

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我的高中我的梦

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  上了高中感觉自己像是变了一个人,初中时的自己总喜欢疯跑,现在的自己却总爱安静的坐在座位上,怎么说呢,明明什么都没做,但总感觉好累,虽然平时也有写文章,但大多都是议论文,按照老师给的套路,一篇篇的写,所有的思路都被所谓的评分标准囚禁,我爱文字,但我要的却不是这样,议论文,我已经厌恶了,我只想写自己所感,爱自己所爱。

  期待已久的高中,过得这么快,去年初三,明年高三对我来说再适合不过,高中很辛苦,但也很美好,与其说自己的同学是竞争对手,我更愿意把他们当做同行的伙伴,虽然大家同走在高考的这条路上,但毕竟,高考,是一个人是战争,我总是荒废时间,却又做不到心安理得,我总是徘徊,不知道自己该往哪里走,我的未来,一片渺茫,我想放弃,但却没有放弃的勇气,我想坚持,却又没有坚定的决心,我像是在迷雾中失去方向的鹿,徘徊不前,犹豫不决。

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