留学群专题频道我快乐的手抄报栏目,提供与我快乐的手抄报相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

手抄报图片:我读书我快乐手抄报

手抄报图片 我读书我快乐手抄报

与我快乐的手抄报相关的手抄报图片

手抄报图片:我读书我快乐我成长手抄报

手抄报图片 我读书我快乐手抄报

与我快乐的手抄报相关的手抄报图片

我读书我快乐手抄报图片:文明手抄报

手抄报图片 我读书我快乐手抄报图片

“我读书我快乐”手抄报

手抄报 小学生手抄报 我读书手抄报

我的快乐暑假手抄报

暑假手抄报 关于暑假的手抄报 手抄报快乐暑假

  暑假到了,在暑假里,你都有哪些计划呢?下面是留学群小编为您整理的“我的快乐暑假手抄报”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群查看。

  我的快乐暑假手抄报

  【图一】

  【图二】

  【图三】

  【图四】

  【图五】

  

我的手抄报__健康快乐版

手抄报 小学四年级
作文标题: 我的手抄报__健康快乐版
关键词: 手抄报 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《我的手抄报__健康快乐版》,欢迎大家踊跃投稿。

我的手抄报——健康快乐版

周未,程老师让同学们做以“健康”为主题的手抄报,让爸爸妈妈帮我们查资料。

一、选资料:

1、前段时间老师让我们背“甲型流感六条防控措施”,要我们按照要求认真做,这样就不会得甲流感了。为了让每个小朋友都健康,我想把这个秘决告诉大家,这就是我的爱心小提示:

甲型流感六条防控措施:

(1)避免接触流感症状病人;

(2)注意个人卫生,用肥皂水洗手;

(3)不去人群拥挤场所;

(4)咳嗽喷嚏时用纸巾遮住口鼻,纸巾丢进垃圾桶;

(5)室内保持通风;

(6)正确戴口罩。

2、小朋友们保护好眼睛是非常重要的一件事情,可是有的小朋友不知道怎样做才能预防近视,我从妈妈查的资料找到了“如何预防近视眼”,我把这些宝贵的资料写在了漂亮的眼睛里,想让每一位小朋友都能看到。

预防近视眼主要有如下措施:(1)改善视觉环境是预防近视的主要措施。 ①养成良好的个人用眼卫生习惯,认真做好眼睛保健操。 ②学习时要选择光线好的学习环境。 ③合理安排一日生活制度,做到劳逸结合。(2)注意合理营养,防止挑食偏食,增加蛋白质,控制糖类,利于眼的发育。(3) 加强体育锻炼,增强体质。(4) 进行定期监测,控制近视的发生发展。(5) 加强健康教育,全社会都来重视学生视力保护工作。

二、版面设计:

1、报头是一个代表健康成长的小苗,它生活得非常快乐。

2、画一颗快乐的爱心,把“甲流防控六措施”做一个爱心小提示。

3、画一个明亮的大眼睛,把“何预防近视眼”的资料写进去。

4、在右上角的空白处,把“生命在于运动”6个大字写在高高飞起的彩色气球上,让大家都积极参加运动,身体都棒棒的。

...

快乐六一我做主手抄报

快乐六一我做主手抄报 快乐儿童节手抄报 关于六一的手抄报

  六一儿童节,让那久违的童趣成为最美好的回忆;让那难得的天真保留至今直到永远,让那年少的无邪成为幸福的源泉源远流长。下面是留学群小编为大家带来的关于六一儿童节的手抄报,欢迎阅读。

  快乐六一我做主手抄报(一)

  快乐六一我做主手抄报(二)

  快乐六一我做主手抄报(三)

  快乐六一我做主手抄报(四)

  快乐六一我做主手抄报(五)

  快乐六一我做主手抄报(六)

  快乐六一我做主手抄报(七)

  快乐六一我做主手抄报(八)

20170424110926896.jpg

我快乐我读书手抄报花边

读书手抄报 我快乐我读书手抄报 手抄报花边
我快乐我读书手抄报花边

  我快乐我读书手抄报要做得漂亮,少不了漂亮的花边,小编整理了几篇相关的文章图文并茂,仅供参考。下面是由留学群整理的我快乐我读书手抄报花边,欢迎阅读。更多相关读书手抄报文章,请关注本栏目。

  我快乐我读书手抄报花边(一)

我快乐我读书手抄报花边

我快乐我读书手抄报花边

  我快乐我读书手抄报花边(二)

我快乐我读书手抄报花边

我快乐我读书手抄报花边

  我快乐我读书手抄报花边(三)

我快乐我读书手抄报花边

我快乐我读书手抄报花边

  一、知识与能力点

  提高小说阅读的能力,提高小说阅读题的得分率,最主要的要做到以下两点。

  其一,是能够“走进去”,还要能够“跳出来”。

  “走进去”就是要求学生(考生)阅读小说时“走进小说的时代,走进作品的环境”,也就是要求学生能够“设身处地”。只有这样才不至于“想当然”地回答问题。

  要吃透小说的主题,要把握作品的褒贬倾向,就必须“跳出来”,认真、全面地分析标题以及它和小说的关系。必须仔细审读每一个议论句或段,并且整体思考、概括之。必须好好地从头至尾地把握作者描写人物时用词(特别注意动词和形容词)的褒贬,以把握作者的倾向性。

  二、整体思考、把握小说的所有试题。

  一篇小说是一个有机的整体,善于设计试题的老师也一定会注意试题与试题之间的连...

推荐更多