我们常常从阅读当中启迪心灵，开拓眼界。在作品这本书当中对于情节的描述相信感动了很多人那么快写一篇读后感来记下你的感受吧。怎么样才能写好《活着》的读后感呢？你可以读一下编辑整理的恐龙的读后感，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
恐龙的读后感 篇1
欢乐的时光总是那么短暂，当惬意的寒假撞上了兴奋的农历新年，充满诱惑的短途游，美味的佳肴宴几乎占据了我的整个假期，真所谓玩得尽兴，吃得过瘾。当然，尽情享受这美好假期的同时，我还饱食了一顿精神大餐，那就是阅读了儿童文学作家王一梅阿姨写的《恐龙的宝藏》。
这套书一共有三本，分别为《恐龙来了》、《恐龙的脚印》、《琥珀地图之谜》，它以绿蜘蛛画在树叶上的藏宝图引出故事，塑造了虚行龙阿木、阿迪、阿莉兄妹三人和田鼠阿仓、小猪巴罗、花猫花菲尔等生动的童话形象。故事讲述的是由于恐龙太多，食量越来越大，恐龙的森林消失了。虚行龙按树叶地图指引的方向，走向山川、城市、圆湖，在找寻宝藏的途中，认识了一群动物朋友，然后和他们一起去找宝藏，历尽千辛万苦，找到了他们的宝藏——森林。
书中的人物个个都十分善良，所以我非常喜欢他们，其中我最喜欢小猪巴罗。阿木、阿迪、阿莉兄妹三人来到城市以后，第一个交到的好朋友就是巴罗，巴罗送胡萝卜给它们吃。当两个哥哥阿迪和阿木去别处的时候，阿莉又向巴罗讨要吃的，巴罗又给阿莉一根胡萝卜，还陪伴着阿莉，介绍自己和这个城市，让阿莉不觉得孤单。我觉得巴罗非常的好客，也乐于助人。妈妈常对我说，要经常帮助小伙伴，和小伙伴好好相处。虽然我每次都很努力的这样做，但有时候总会有些不情愿。和巴罗比起来，我觉得自己还有很多地方需要加油，要主动的关心和帮助同学，不能斤斤计较。
正所谓“读书伴我成长，阅读点亮心灵”，读完《恐龙的宝藏》这套书，我更加懂得了人与人之间要互相关心、互相帮助，这样我们的生活才会更加的美好和谐。
恐龙的读后感 篇2
这星期我们学习了恐龙的灭绝这一课，读了这篇课文，我的大脑立刻出现了很多问题和收获。
我的问题是太多了，恐龙是为什么会灭绝？它为什么长那么大？它的血是冷的还是热的？食肉的恐龙如果找不到活的食物为什么不吃死的呢？濒临灭绝时不到处都是死去的动物吗,它们为什么不吃呢？也许科学家有许多也解答不出来，这需要我们细细观察和多多思考。真是遗憾呀，再也不会有真的恐龙出现了，如果恐龙和人类一起生活在世界的话，会成为敌人还是好朋友呢？如果是好朋友的话整个世界都会充满欢声笑语，但如果是敌人的话世界不一定乱成什么样呢，难以想象。
我的收获是以前不知道恐龙灭绝会有这么多的说法。现在我知道它们可能是因为天气变冷而冻死的，也有可能是因为找不到足够的食物饿死的。
读了这篇课文让我对恐龙有了更多的了解，看来我以后还要不断的学习和探索才能更加了解恐龙。
恐龙的读后感 篇3
寒假里，我一口气读完了《恐龙的宝藏》这本书，收获很大。
书中的故事既有趣又感人，主要讲了：一只名叫阿迪的虚形龙很喜欢研究树叶。一天，在他无所事事的时候，一片树叶从天而降。树叶上的一只绿蜘蛛告诉阿迪，恐龙迟早会因为体型太大没有食物而灭亡，只有找到树叶上面地图中的宝藏才能拯救恐龙时代。就这样，阿迪和它的哥哥阿木，妹妹阿莉一起踏上了寻宝之旅。他们在一个冰屋里睡了一觉，不知不觉躲过了恐龙灭绝的大悲剧，并且来到了现代。在这里，它们面...