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本作文是关于初中初二100字的作文，题目为：《恍》，欢迎大家踊跃投稿。
每个人 都有 一首歌, 挣扎在 坚强与懦弱,从快乐 唱回到 不快乐. 也许并非是难过,仅仅是 花开花又落 留 下了 那浅浅的落寞. 模糊掉 恍如前世的错过,曾经 年少轻狂的我 留下了 多少承诺 那只是没有结果的 错 因为 不想再 错过, 所以 不再有 承诺！本作文版权归原创作者与留学群(m.liuxuequn.com)共同所有.未经允许禁止转载!
下面是留学群小编整理的处暑的准确读音，欢迎阅读。
正确读法：
处暑的正确读法是：处暑(chǔshǔ)。
处暑简介：
处暑，是二十四节气之中的第14个节气，交节时间点在公历8月23日前后，太阳到达黄经150°。处暑的到来同时意味着进入干支历申月的下半月。
《月令七十二候集解》：“七月中，处，止也，暑气至此而止矣。”此后中国长江以北地区气温逐渐下降。此时太阳正运行到了狮子座的轩辕十四星近旁。夜晚观北斗七星，弯弯的斗柄还是指向“申”(西南方向)。处暑的“处”是指“终止”，处暑的意义是“夏天暑热正式终止”。所以有俗语说：争秋夺暑，是指立秋和处暑之间的时间，虽然秋季在意义上已经来临，但夏天的暑气仍然未减。尽管早晚已有些浓重的凉意，北京地区白昼的时间也减少到了13小时25分钟。
《现代汉语词典》和《现代汉语规范词典》都注“处暑”为chǔshǔ。但是为什么“处暑”的“处”要读第三声，一般的词典不会解释。
“处”的本义是隐，止。《说文》释“处”：止也，得几而止。(注意：“处”的偏旁“夂”并不是反文，甲骨文是“止”的倒写，与“止”同义，有后退、下降之义。小篆“处”字里面不是“卜”而是“几”。)《古汉语常用字字源字典》释“处”曰：止几会意。“几”是矮小的桌子，用来依靠休息。因而“处”的意思是止息、停留。“处”的重文(异体)“处”，于“处”上加一有隐义的“虍”，“虍”本义乃“虎文也，象形”(《说文·虍部》)。虎字下之几，像虎踞时两足之形，虎因捕兽而隐伏草丛，故不见其足(几)，惟见其皮上斑纹。徐锴《说文解字系传》以为虍“象其文章屈曲也”。 “处”的隐义古籍有证，如《周易·系辞上》：“君子之道，或出或处，或默或语。”文中“处”与“出”相对，“默”与“语”相对。“处”字的隐义，还可以从古人名、字之间的关系得到证实。如西晋极负盛名的周处，字子隐，可知处、隐同义。
解决了“处”字的本义，我们就好理解“处暑”的含义了。“处暑”是全年二十四个节气中的第十四个节气，此时暑气渐隐，天气转凉。《月令十二集解》解“处暑”曰：“七月(指农历)中，处，止也，暑气至此而止矣。”这时的三伏天气已接近尾声，所以称“暑气至此而止矣”。此时夏天的暑气逐渐消退，但天气还未出现真正意义上的秋凉，人们常讲的“秋老虎”的说法也提醒人们，秋天还会有热天气的时候。
“处”作退隐、消隐、居止、潜伏等义讲是动词，读第三声。如“处士”之“处”。处士指的是没有做官的士人，唐颜师古注《汉书》云：“处士，谓不官于朝而居家者也。”“处暑”“处士”这两个传统词语中的“处”义同音同，都读chǔ。
公历每年的8月23日前后(8月22日～24日)，是太阳到达黄经150°时是二十四节气的处暑。处暑的到来同时意味着进入干支历申月的下半月。申月是秋季的第一个月份，虽然秋季在意义上已经来临，但夏天的暑气仍然未减。处暑是反映气温变化的一个节气。
“处”含有躲藏、终止意思，“处暑”表示炎热暑天结束了。《月令七十二候集解》说：“处，去也，暑气至此而止矣。”“处”是终止的意思，表示炎热即将...
成语名称：迷离惝恍 mí lí chǎng huǎng
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[成语解释] 形容模糊而难以分辨清楚。
[成语出处] 清·纪昀《阅微草堂笔记·槐西杂志三》：“惟留二百余金，恰足两月余酒食费，一家迷离惝恍，如梦乍回。”
[用法] 联合式；作状语、定语；形容模糊而难以分辨清楚
百科解释如下：
发音 mí lí chǎng huǎng释义 形容模糊而难以分辨清楚。
出处 清·纪昀《阅微草堂笔记·槐西杂志三》：“惟留二百余金，恰足两月余酒食费，一定迷离惝恍，如梦乍回。”
词解：
迷离：模糊而难以分辨清楚 ~恍惚丨谁演~
例句：
瞧他睡眼惺忪、～的样子，肯定是又多喝了酒。
百度百科地址：baike.baidu.com/view/194426.htm
SOSO百科地址:baike.soso.com/v627418.htm
百度搜索：《点击此处》
日语量词数量众多、分工琐细、用法繁杂，日语数词音训并存、各有担当、时生变化。数词接上量词使用时，何时用音读数词，何时用训读数词，何时数词发生语音变化，何时量词发生语音变化，这些都是学习日语、使用日语的难点。为帮助读者彻底解决这一问题，特编制这个量词表。
W( \" I9 m: g' K! ^ 本表选出了日语常用量词118个，按五十音图顺序排列，对每个量词都从其计数对象和发音注意事项两个方面作出说明。表中Ⅰ、Ⅱ分别代表如下读音体系：; n2 f& ~, s6 X
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+ U- U: S, A& F k9 h) |8 z5 S* b+ a0 ~
量词 计数对象 发音注意事项 位（い） 名次，旧官位 Ⅰ.1三位 重（え） 层次 Ⅱ. 円（えん） 货币单位 Ⅰ.4よえん 日（か） 日期（10日以下）
7 e2 G! c& U. N6 {6 n1 X3 F' ]2--10也可指天数
# s, F' h0 a1 [# e3 W5 {. I) j Ⅰ.
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9 m0 _3 N: f) M# t 課（か） 课程，科（工作单位，机构） Ⅰ.1いっか7 ^+ f4 R: z/ ?$ i0 f/ H {& \
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階（かい） 楼层 Ⅰ.1いっかい' { J; |' {8 r# p
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ヶ月（かげつ） 月数 Ⅰ.
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汉字有很多形近音却完全不同的字，朋友们是不是都认得所有的汉字和知道它的读音呢?那就跟着留学群一起来看看下面这个字吧。
赟的读音和意思
汉字"赟"，读音yūn。涵义美好，延指大，形取通文解武。多用于人名。
汉字释义
拼音：yūn (部分地区人名亦读yǔn)
繁体：贇部首笔画部首：贝; 部外笔画：12; 总笔画：16 繁体字笔画：19
五笔(86&98版)：YGAM ; 仓颉：YMBO
郑码：SOIL
四角号码：03802 Unicode：CJK 统一汉字 U+8D5F
⒈美好。因其由“文”、“武”、“贝”三字组成，古代‘贝’指‘财’，含义文武全才，而且还有钱，一般用作人名。如中国羽毛球队男双选手蔡赟。
基本字义
《通用规范汉字表》编号：8777笔顺读写：点、横、撇、点、横、横、竖、横、竖、提、斜钩、点、竖、横折、撇、点。
详细释义
〈形〉
⒈美好 [fine;splendid]
赟，美好也。——《广韵》
因其由“文”、“武”、“贝”三字组成，古代‘贝’指‘财’，含义文武全才，而且还有钱，一般用作人名。如中国羽毛球队男双选手蔡赟。
⒉大 [great;big]
⒊通文解武 [be well versed in both polite letters and martial arts]
赟 与伦切，平，真韵，影。
美好。玉篇：“赟，美也。”广韵：赟，美好也。“
作人名用字。后汉书孝献帝记：”乙巳，黄巾贼杀济南王~。“ 《资治通鉴》献帝十二年：”乙巳，黄巾杀济南王~。“胡三省音注：赟，与伦翻。
按，《说文》无赟字
据《王力古汉语字典》修改此例】
赟在《篇海类编》里读作bin，阴平。音“宾”
人名用字。《资治通鉴·汉献帝建安十二年》：“乙巳，黄巾杀济南王赟。”
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高二学生很快就要升入高三了。高三复习时间紧，内容多，尤其是高考一轮复习，要涉及的知识点非常庞大。高分网高考频道小编搜集到2014年高考语文第一轮复习资料，和大家分享。本文是对多音字读音方面的一些规律进行总结，希望可以帮到大家。
几条规律：
1.多音字：记少不记多
如：辟bì 复辟 辟邪 其余念pì
处chù 机关、地方 其余念chǔ
2.形声字：多数情况仍读声母，少数已经变音
未变：粗犷 guǎng 舐犊情深 shì
变音：矩形 jǔ 轮廓 kuò
3.前后鼻音：一般与声旁的前后鼻音是一致的，少数例外
艮gen: 垠yín 恳kěn 跟gēn 坙jing: 经jīng 径jìng 刭jǐng
亘gèn: 垣yuán 桓huán 恒héng 令lìng: 岭lǐng 伶líng 邻lín 拎līn
4.平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外
仓cāng: 沧cāng 疮chuāng 怆chuàng
寺sì： 侍shì 峙zhì 恃shì 真zhēn: 镇zhèn 缜zhěn 臻zhēn
多音字：(空的为用法多的一项)
1.语体色彩：(上面为口语，下面为书面语)
壳 ké(口)贝壳 脑壳
qiào(书)躯壳 金蝉脱壳 地壳
翘 qiào 翘尾巴
qiáo 翘楚 翘首 连翘
露 lòu 露头 出头露面 露脸 露马脚 露丑
lù
剥 bāo 剥皮
bō
嚼 jiáo 咬文嚼字 味同嚼蜡
jué 咀嚼
勒 lēi
lè 勒令 勒索 悬崖勒马
2.词性：
粘 nián(形)粘性 粘土
zhān(动)粘贴 ……
处 chǔ(动)处方……
chù(名)处所 处长 处处
泊 pō(名)水泊 血泊 湖泊
bó(动)停泊 泊位
畜 chù(名)牲畜 家畜
xù(动)畜养 畜牧
囤 tún(动)囤积
dùn(名)粮囤
3.语意：
哄 hōng(许多人同时发出声音)哄堂大笑 哄抢
hǒng(骗)哄骗
hòng(吵闹)起哄 一哄而散
强 qiáng
qiǎng(勉强)强颜欢笑 强词夺理
jiàng 倔强 强嘴
着 zhāo(同“招”)着数 花着<...
留学群雅思栏目的小编为您整理“雅思听力备考难点之连读音”，希望对大家有所帮助!
雅思听力考试的连读音辨别方法介绍：
1.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，这样需要连读。
例如read it [ri:dit], check it out等。
2.相邻的两个词，前者以r或re结尾，而后者以元音音素开头，则r或re发[r]，并与后面的单词产生连读。
例如a pair of shoes或 here and there等。
3.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，而后者则是半元音，特别是[j]开头，这样需要连读。
例如Thank-you或 Would you …。等。
4.相邻的两个词，前者以元音音素结尾，后者也以元音音素开头，这样需要连读。
例如too easy等。
5.当英语中的6个爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何两个相邻时要连读，前者发不完全爆破音，而后者则需要完全爆破。
例如：ho(t) day, chea(p) book等
如何处理连读音?
1.多听是首要
因为我们不是以英语为日常交流的语言，在考试中遇到英语中出现的连读情况比较陌生，所以遇到连读时感到有些许不适应。
大家可以通过各种渠道去多听英文，而在英语听力练习中去特别注意当中出现连读的情况，然后很据上面所讲的规则自己归纳总结，时间长了一些经常出现的连读情况就会耳熟能详了。
2.学会模仿音频
连读不光在雅思听力中适用，如果能将连读熟练的运用到口语考试中也会起到绝佳的作用。
通过在平常的英语学习和在日常生活中和外国朋友的交谈中，注意说英文的节奏，语调的升降，重音及停顿等问题。
只要同学们坚持每天定量训练，一定能够制服连读音这个“熊孩子”的。
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