2010年第一个季度的A类雅思考试刚刚落下帷幕,每个月平均4次的完美亮相给2010的雅思考场上演了一出精彩的开场秀;但是这过往3个月写作考场里接二连三的“难题”可是吓坏了不少考生,“雅思考试加大难度了?”不少考生开始不免会有这样的困惑。的确,在这12次考试中,粗略的统计看来,对于考生而言,至少有一半的题目都属于较难题,几率在50%左右;而且更主要的是,这些难题并不是说让考生读不懂题目,而是在题目读懂的情况下,无从下手;大多数考生反应说连中文思路都没有,考试时只能是眼睁睁地看着时间溜走。
那么,到底这3个月的雅思考场有多么“黑色”呢?我们考生是不是就只能“恐慌无措”呢?考生又该怎样调整策略,备战下一季度的雅思写作呢?本文来总结第一季度写作难题,对策下一季度写作思路。
总的来看,第一季度的6道难题主要是集中在前两个月,包括1月9日,1月14日,1月30日,2月11日,2月20日及3月18日考题;就1月份而言,事实上4次出题都是属于话题较难构思型,如1月23日贫富差距拉大的问题,1月30日反社会和不尊重他人的话题等,只不过23日的考试提问方式对考生而言较易回答,属于简单的分析解决型,所以相对也就称不上难题了。但很巧的是,1月份4次考试中,前2次一再出现旧题“重出江湖”的现象,如2010年1月9日关于国际援助类考题曾经就在2009年9月份出现过,而2010年1月14日有关科学研究由谁负责实施这一陌生话题也与2005年12月10日雅思考题完全重复,其中也不难看出历年经典题目的重要地位;因此建议各位考生在准备雅思写作时可多复习巩固往年考题,多加思考构思,做好万全准备。
下面,我们通过2010年1月-3月雅思议论文2大难题来分析一下本季度雅思出题信息及应对策略:
Top1:Today there is a great increase in anti-social behavior and lack of respect to others. What are the causes of this? What measures can be taken to reduce this problem? (2010年1月30日考题)
此议论文话题本身对于多数雅思考生来说就稍显困难,其中一大原因在于考生对题目中出现的“anti-social behavior”不熟悉,不能明确找到一个中文解释进行对应;另一种现象是大多考生认为“anti-social behavior”和“lack of respect to others”是两回事,需要分别进行理由分析和对策的介绍;而事实上,该题其实考察考生对普遍的一种社会现象的认识和分析,所谓的“反社会”也并非考生脑海中的“恐怖组织“,“9.11”等,而是普遍的如“90后的非主流着装”、“社会离婚率上升”、“青少年犯罪”等社会现象。因此,只有真正理解了题目中的难词才能准确地把握写作的方向和思路;所以建议考生平时注意关心时事新闻,多关注时事评论,积累生活素材。另外,还要多注意相关专业词汇语句的累积,只有拥有了适当的地道词汇才能将中文思路串联得更加和谐。
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