作文标题: 快乐寒假之 寒假总结
关键词: 寒假 快乐 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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寒假总结
时光荏苒,如白驹过隙。挥一挥衣袖,就要告别2011年的寒假了,竟有几分留恋,几分不舍。
这个寒假也是我成长中的一个驿站,无论是去书店、走灯会、观鸟园、回老家、还是滚雪球、做作业、上学习班、放风筝。我一直在学习着,成长着,收获着。
收获一:走灯会,感知郑州民俗文化。
我参加了腊月29日的走灯会。这是我们郑州举行的第一届走灯会,尽管有点不尽善尽美,但是可以原谅,毕竟是在弘扬传统文化,还让我学到了一些灯会的知识呢!
收获二:滚雪球,玩中学到硬道理。
无论是滚雪球还是人工降雪,都能最大程度的满足我的疯狂和好奇,也使我对科学实践产生了更浓的兴趣。查资料、看新闻,让我了解很多有关人类降雪降雨的成功或失败的事例。
收获三:去书店,汲取“黄金”万两。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读一本好书,交一名好友,积少成多,聚沙成塔,读书对我来说始终是一件快事。越读越让我爱不释手,养成了对书不离不弃,喜新爱旧的习惯。
收获四:观鸟园,感知造化的神奇与无奈。
美丽开屏的孔雀,双栖双飞的鸳鸯,驯化灵透的鹦鹉,饱食无忧的火鸡。不能展翅高飞的仙鹤,蜷缩于一个游池的天鹅,冬日脱毛的骆驼,冬眠将尽又胆小怕人的鼹鼠。无不令我想做一个他们的同类,与他们同喜同悲。
收获五:放风筝,享受纸鸢腾空的快意与超脱。
从书上了解了鸢都潍坊,真想在这个时节去山东看看,老爸说没有时间了,到东区放放风筝先解解馋吧。其实,退而求其次也是一种享受。尽管我的风筝和别的风筝绞线飞跑了,我仍能享受到高空的快意与超脱。
户外的实践锻造了我的心情,室内的锤炼也让我对自己开始刮目相看。
理由一:收拾了两次自己的房间,没有
让妈妈代劳。
理由二:开始关注电视新闻了,不再将
视角只局限与动画片了。
理由三:从这个假期开始,我能独立洗
澡洗头了,尽管快9岁了,但我仍觉得自己挺棒的。
理由四:没有让爸爸妈妈送,敢自己独立去学习班了。
理由五:寒假作业做的很及时,不再像二年级时让爸爸妈妈催了。
理由六:获得了妈妈的信任,准许我在英语班的作业上代替家长签字了。
理由七:尽管每天还有问不完的问题,但能自己主动上网查,不再撵着妈妈问了。
理由八:回老家三天,没有和哥哥弟弟闹矛盾,能原谅宽容他们了。
理由九:养成了在规定时间内完成要做的事情的习惯,也可以说是守时的习惯。
理由十:能主动帮爸爸妈妈做家务了。比如洗衣服、择菜、刷碗、抹桌子。
理由十一:有了初步的理财意识,将压岁钱存入了银行,还准备自己交学费,不让妈...