作文是培养学生人文素养和文化基础的重要途径，写作是发掘我们逻辑思考潜力的一种方式。你是不是正在为写不出文章而苦恼？我们精选的文章“快乐的一年级作文”将为您展示更多的知识和见解，我们相信这篇文章值得您花时间去仔细品味！
快乐的一年级作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈、表姐一起去天颐湖游玩，作文快乐的一天。
我们走在路上，路两旁的花儿五彩缤纷的，梧桐树们一排排站成了队列，甩着碧绿的枝桠在微风中轻轻摆动，像一个个卫兵守护着繁华的街道。一路上，我们经过了奥林匹克花园、生力源酒厂、御景园花园……一边走，一边欣赏着沿途美丽的景色。
大约30分钟以后，我们终于来到了梦寐以求的天颐湖。首先，一片茫茫的金色沙滩上人山人海，映入我们的眼帘。放眼望去，哇！美丽的天颐湖真像大海一般壮阔，无边无际的。太阳高高的挂在天空，映着湖水闪闪发光，金色的光芒照耀着整个沙滩，我和表姐迫不及待地脱下鞋，奔进沙滩，一脚踏去软软的，真舒服呀！我们仿佛成了脱缰的野马狂奔起来，呀！怎么跑也跑不快，以前我跑得很快呀，怎么今天跑不快了？而且每一步都很吃力，小学五年级作文《作文快乐的一天》。噢，对了，也许是沙滩的缘故吧！接着，我兴奋地对表姐说：“咱们玩堆沙子吧。”“行。”“堆什么呢？姐姐？”“堆个宝塔吧。”我们说干就干，把沙子使劲往上堆，不一会儿，一个漂亮的宝塔便出现在我们的眼前。我们又摆出了好多奇形怪状的沙堆，还画了许多图案，有鱼形的、有心形的、有圆形的、还有三角形的……给这片沙滩增添了生机。我们又来到了湖边，把小脚丫伸进清凉的水里，在那里捉小鱼，捉小虾，边玩耍边嬉戏，玩得好不快活呀！
一抬头，看见那湖面上几艘游船来回穿梭，还挺有趣呢。我们便拉着爸爸坐上了一条可爱的唐老鸭小船，驶进湖里，真有种海上冲浪的感觉呢。我们边划船，边欣赏着这美丽的湖面，不时地看到水中有小鱼吐出泡泡。抬头望去，天空中还有自由翱翔着的大雁呢，它们一会排成人字行，一会排成一字形，是不是用另一种方式向我们问好呢。
时间过得真快，不知不觉中，天空渐渐暗了下来，也到我们回家的时候了，回头看看那壮阔的天颐湖在微风中泛起微波，好像在欢送我们，又看看我们的作品，他们正在向我们招手。
啊！美丽的天颐湖，我好舍不得你，我永远忘不了你，你带给了我们一天的欢乐！
快乐的一年级作文 篇2
今天是风和日丽的星期日，空气格外清新，蓝蓝的天空飘着洁白的云朵，太阳射出万道霞光，这天最适合放风筝，公园争相开放的野花散发出一股股香气，芬芳扑鼻。高大的.桃树结满了又红又大的桃子，让路过的人口水都流出了，手摸起小草好像句子。
小红、小林、小刚去公园放风筝，他们看见各种各样的风筝在空中飞舞，小朋友们有的在比赛，有的在玩，还有的在比赛放风筝。
小红转了转眼球，说：“我们比赛吧。”小林和小刚鼓起勇气说：“好、好。”他们拿各自的风筝，
小刚的风筝是小鸟形，小林的风筝是老虎形的，小刚右手拿住线团，左手拿线，他们在微风里快跑，只见风筝慢慢地升上天空。
风筝越飞越高，最后成了一个小黑点儿，小红在高喊：“加油、加油。”
无数的风筝在蓝蓝的天空中忽上忽下地飞着，好像和小鸟在玩耍、嬉戏，像在和白云做迷藏。
石头为他们助威，青蛙呱呱地叫好像在为他们加油，那些动物都为他们加油。
过了一会，比赛结...