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关于疫情期间心理健康活动的总结

心理健康活动总结 心理健康总结

  现在就需要大家自己写范文了?在工作中,我们难免会接触到各种需要撰写文档的工作,在没有这方面的灵感的时候可以借鉴网上的范文素材,以下是栏目小编为您准备的关于疫情期间心理健康活动的总结。

关于疫情期间心理健康活动的总结 篇1

  随着盛夏的到来,繁忙的5月份也结束了,在这5月份中,为了进一步加强我校学生心理健康教育,宣传普及心理健康知识。帮助同学们正确地认识自我,了解资深存在的问题,关心、理解、帮助有心理健康困扰的同学,共同创建促进成长的良好氛围,促使大学生心理健康成长,增强大学生的心理健康意识,积极有效地促进校园学习、生活健康成长。美术系心理健康部特举办了两个特色活动。

  一、“我和春天有约”摄影大赛活动

  我们以面向大一全体为主,所拍的照片内容以xx学院校内景色,扣紧“春天”这个主题,可以是迷人的花海、活泼的喷泉,也可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落。且为原创不得网上下载,以及不可进行后期处理。照片展示内容健康,积极向上,新颖、创新,符合主题。拍摄角度自由把握,可以是平角、俯视角、仰角等可另付与内容相关的照片介绍,20字左右,可以是由画面联想到的美丽诗句,也可以是选择拍摄此处景物的初衷,写于相片下方。

  通过此次活动宣传心理健康,让同学们个更好的了解心理健康。提高大家的摄影技术,同时丰富大家的课余文化生活,为大家营造轻松、快乐的氛围。

  二、聚美展活动

  以手抄报、手工艺品、漫画等为主。突出心理健康主题,作品统一收集,并在月亮与神处集中展出。通过此次活动,让同学们对心理健康有更深入的理解,挖掘我校学生的创新思维及想象力,展示我校学生制作方面的才能,积极健康向上,起到宣传心理健康知识的作用。加强校园文化建设,优化育人环境,大力开展丰富多彩的文化艺术活动,提高大学生人文素质、科学素质和创新能力,培养创新精神和实践能力,促进更多的青少年学生全面成才,学生们在美展活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高。在本次活动中同学们都了解了一些关于心理健康的知识,锻炼了学生的创新思维及想象力,同时也提高了同学们的动手能力。

  但是这两个活动中也存在着不足之处,比如聚美展的守候没有考虑到天气因素,在展览过程中发生下雨的情况,造成一部分作品淋湿,这一点是以后注意的。还有活动中的宣传还是不够到位,只有系部的人知道而并没有宣传到全院,希望在以后工作中能有进步。

关于疫情期间心理健康活动的总结 篇2

  总的来说,本次素质拓展活动有了上届素质拓展活动做铺垫,各项工作办起来都非常得心应手,各项游戏进行的也都非常紧凑,非常有节奏性,工作人员各司其职,把组织交给的任务以极大的热情保质保量的完成,司仪们非常耐心的给所在代表队讲解游戏规则,一丝不苟,从不厌倦各队员多次提问。计时人员将道具收发的也非常及时,保证游戏进行时道具的完备,摄像尽职职责,紧追慢赶,裁判公平公正,合理判决。再加上大家坚持进行多次彩排,完善游戏的多个漏洞,并进行及时改正,再继续进行彩排,保证了游戏进行的安全,流畅,且富有挑战性,使各个代表队队员在游戏过程中,精力充沛,勇往直前,力争上游。

  还有,我认为奖项设置非常合理,既让比赛结果高人一等的队伍获得一二三等奖,又让比赛过程中胜人一筹的队伍获得其他荣誉奖项,总之,各个队伍都状有所奖,欢...

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心理健康教育总结

心理健康教育总结 心理健康总结

  编辑花时间整理了心理健康教育总结。各种工作都伴随着大量文档的处理,提笔不知如何写时,借鉴范文是不会出错的选择。范文为我们提供了一套成熟的写作模式。仅供参考,欢迎大家阅读本文!

心理健康教育总结 篇1

  “百年大计,教育为本;教育大计,育人为本;育人大计,育心为本。”心理健康教育日益受到社会各界的重视,在我们校领导的高瞻远瞩下,我们的心理健康工作从无到有,从有到常规,从常规到省教育学院现场展示课,用先进的德育思想作指导,推进了我校教育、教学向纵深方向发展。

  现将我本学期的工作做以如下总结:

  第一方面:工作中的成绩和经验。

  一、有效开展家庭心理健康教育讲座。

  我们知道,家庭教育在儿童成长过程中起到举足重轻的作用,因此为了使家庭教育能更好的配合学校教育,对家长的心理教育指导至关重要,所以我在开展好常规的学生心理健康课的同时,积极配合学校开办家长学校,我欣然接受校领导安排的给家长们讲课的任务,有效指导家长正确认识孩子的心理成长,如何与孩子沟通,如何指导孩子学习,怎样从心理角度做好孩子的教育等等,使家长对心理健康教育有了一定的了解,为学校的教育、教学工作得以更好开展,奠定了坚实的基础。

  本学期、五、六年级的“成就孩子一生”家庭心理健康教育讲座,是特意为五、六年级刚刚进入青春期的孩子们量身定做的,我们对家长进行了及时的点拨,相信他们会把所学到的、所想到的、所感受到的一一内化,成为自己心智的一部分,然后去帮助孩子。从家长的反馈中,让我们感受到家长对这样的讲座求之若渴,很多他们棘手的问题都“有据可寻,有规可依。”记得一位家长在给我的短信中这样说:“杨老师,你讲的课,一点都不比“百家讲坛”中的名家差,让我们受益匪浅。”致此,我喜欢上了“百家讲坛”这个栏目,我深知家长的认可是对我的表扬和鼓励,更深知自己的功底无法和专家们丰厚的文化底蕴相比,但这样的赞美让我有了更高远的目标,由此让我想到:家长对我的表扬让我的心里产生了动力,我也一定要把这些赞美送给我的学生,让每一个人都因为鼓励有着不同的变化,这些累加起来的动力会改变一大群孩子,小而言之为每一个学生,大而言之,我们会推动整个社会和世界的脚步,这是多么可贵的力量!

  二、开展心理辅导工作。

  心理辅导工作是心理健康教育的一个重要组成部分。随着学生面对学习压力的增大,竞争日益激烈,青春期躁动以及遇到的一系列青少年常见心理问题,他们迫切需要心理辅导,以摆脱日益严重的不良情绪。我们的心理辅导工作充分发挥其职能作用,相应开设了电话辅导、心理信箱、红领巾广播站解决“小学生成长中的76个烦恼”和学生个体辅导及家长咨询。学生有什么问题、困惑需要帮助而又因为某些原因不能面谈的,都可以写信投到“知心”信箱,我把写的回信放到门卫。为了保密起见,来信与回信均用笔名,这样学生投信到我的信箱里,我回信放到门卫,学生可直接到门卫领取,不会产生其他问题。信箱每天打开一次,保证第二天准时回复。从信件来看,反映的内容主要有学习问题、考试焦虑问题、自制力问题、人际关系、异性交往、家庭关系等等,我都一一作了回复,从专业领域向他们解释、建议、鼓励,从中帮助他们走出烦恼和困境。学生还可以在他们方便的时候来当面咨询,也可以和我预约时间。我对待每一名前来寻求帮助的学生都耐心和他们一起讨论问题,分析原...

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疫情期间学生心理健康教育总结通用

心理健康总结

  随着时代的发展,我们渐渐离不开文档,适当地参考范文能提高我们写作的效率。好的范文在借鉴的过程中也会对你的文章有很大的帮助,你看到的范文好不好?下面,我们为你推荐了疫情期间学生心理健康教育总结,希望能为你提供更多的参考。

疫情期间学生心理健康教育总结【篇1】

  一、讲座与培训

  心理讲座与培训分两部分。一是由我校大学生心理健康教育与指导中心的魏双锋老师于11月1日为20xx级新生带来精彩的有关新生适应心理方面的讲座;二是由我院高莉老师为我院的班级心理委员进行心理健康知识培训;丰富我院大学生的心理健康知识。

  二、心理知识宣传

  心理宣传展板是表达生活、学习等活动中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等的宣传形式。本次心理漫画展以自我认知调试为主题,诠释心理健康知识的深刻内涵,生动形象地向同学们介绍一些日常生活中的心理知识,引导大学生真诚友善地对待他人和自己,积极向上地对待生活。

  三、在“亲密关系中成长”心理委员团体心理素质拓展活动

  为了缓解学习压力,增进同学之间的交流,加强同学之间的团结协作精神,动科学院于10月12日和11月9日分两次举行了这次学生会全体成员和全院心理委员心理素质拓展活动,并且收到了良好的效果。增进了同学间的相互了解和相互信任,培养了同学们的相互协作精神,凝聚向心力。

  四、学院联办两院爱情观辩论赛

  我院联合xx学院于11月15日在图教201举办“心理健康辩论赛”,辩论赛题目“大学生谈恋爱利大于弊(xx学院)、大学生谈恋爱弊大于利(xx学院)”,充分展现了团队协作的精神。培养同学们的人文素质和思辨能力,营造良好的校园学术氛围,为同学们提供了展现自己的舞台。活动将培养同学们成为勤思、善辩、热爱生活的大学生,充分展现我院当代大学生积极的精神面貌。

  五、心理影片展播

  动科学院通过心理咨询师和心理学老师精选出《美丽的心灵》、《当幸福来临时》等几部影片,组织学生观看。引导大学生关注心理健康,普及心理卫生知识,帮助同学们减轻心灵负荷,放下心理负担,健康快乐地成长。

疫情期间学生心理健康教育总结【篇2】

  为了营造良好的心理健康教育氛围,促进同学们陶冶情操,建立自信,塑造健康自我,提高人际交往能力,增强心理素质,调动学生感恩生活、接纳自我,追求成功的积极性、主动性,拥抱感恩心态,塑造成功模式的信念,促进大学生人格发展,健康成长。充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用,调动学生学会感恩、自我发展、追求成功的积极性、主动性,促进大学生人格发展,根据学校20xx年“x.x大学生心理健康教育宣传月”活动的文件精神,土木与建筑工程学院于x月份开展了以“感恩-成功stlye”为主题系列心理健康教育活动。此次系列活动,在班级同学中产生了较大影响,受到了全院师生的热烈欢迎,收到了理想的效果,取得圆满成功。

  一、活动概况

  (一)开展寻找“最美大学生”活动

  我院正在开展寻找“最美大学生”活动,通过讲故事、作报告这种直接而有效的方式,让同学讲述自己或身边的人的感人故事,引起...

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有关疫情期间学生心理健康教育总结

心理健康总结

  留学群栏目精选:“心理健康总结”,欢迎阅读。

  在职场中,我们总是会被要求编写各种各样的文档,在数字化的时代里,范文是绝对不会被淘汰的。范文可以给我们作为榜样和借鉴,一篇范文应该是什么样的呢?以下内容是留学群特地整理的“有关疫情期间学生心理健康教育总结”,希望能帮助到你的学习和工作!

有关疫情期间学生心理健康教育总结【篇1】

  一、活动缤纷多彩,深受学生喜爱

  1、3月,心情驿站组织了新老朋辈辅导员的交流心理沙龙,心委们交流工作经验,解决工作中的困惑,找到更好的方法。大家一致认为心委的工作重在积累,以一颗平常心对待班上的同学,平时多与同学们交流,这有助于了解同学,帮助同学。交流中,大家认识到获取信息的方式有很多,可以访问同学的空间,关注微博、qq签名档、说说等等,曾老师提出大家要提高信息敏感性。最后针对考研与就业的问题大家提出了自己的困惑,曾老师表达了自己的看法,使大家收获多多。这次沙龙让各年级心理委员之间有了一个很好的交流机会,大家分享了很多方法与经验有利于工作的开展。

  2、4月,心情驿站邀请xx大学临床心理学博士张xx老师为“心晴有约”第六期主题为“大学生恋爱与成长”的讲座。此次讲座由于是以采取民意调查的方式定的主题并邀请到了张xx老师作为主讲嘉宾,吸引了不少XX级及XX级同学参加。讲座围绕着爱情与学业、爱情与成长,如何处理爱情中遇到的矛盾等方面问题,通过分析案例,深刻的探讨了大学生应该如何获得学业与爱情的双丰收。讲座整个过程气氛融洽,同学们不时地发出欢快的笑声。

  3、5月中旬至月底,我院组织全院各班级举行以“点燃学习激情,大学生学业规划”为主题的525活动设计大赛。本次活动充分调动了全院学生的积极性,大多数班级参与其中并以心理委员为组织者完成了策划设计,活动组织,活动总结以及PPT成果展示答辩一整套流程。活动验收答辩结束后,心情驿站根据评委给分高低评出了“最佳活动奖”,“最佳组织奖”,“最佳策划奖”,“最佳设计奖”四项八名获奖班级,并对其组织者颁发了证书和奖品。整个流程的进行不仅使全院大多数同学都对自己的大学四年有了一个更科学的学业规划,营造了全院更好的学习氛围同时也让心理委员有了对工作更强的适应性,提高了他们的活动策划组织能力。

  4、如今幸福生活的舒适已经进入了大学生的内心,大部分正当青春的大学生沉浸在网络游戏,在学校虚度光阴,拿自己的美好青春来娱乐消遣。为了克制这样的现象,丰富我们的课余生活,使我院学生能在复习阶段有一个良好的情绪去面对期末冲刺。我们在5月30号举办了“看电影,读青春”的活动,通过组织观看励志电影来促使同学们更深刻地了解青春、读懂青春,从而为自己余下的青春岁月做出一个美好规划,并塑造社会主义正确的价值观。其次我们的活动选在学期的尾声阶段举办也是为了对同学们的紧张复习阶段起到一个调节、放松的作用,通过观看喜剧《上帝也疯狂》让大家在欢笑中忘记生活中的烦心事情,调整好心态对待复习。通过这次活动,从每位观众的情绪在整个活动过程中的转变我们知道了同学们与我们所播放的视频产生了共鸣,达到了预期目的。

  二、积极参与学校“525——大学生心理健康日”活动月各项活动

  根据学工部心理健康教育中心活动安排,我院积极参与学校“525——大学生心理健康日”活动月各项活动。在525心理宣传品大赛中,我院共交了9份心理知识宣传手抄报,海报,有7...

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心理健康教育总结精选

心理健康教育总结 心理健康总结

心理健康教育总结 【篇1】

  心理健康教育的重要意义,以及大学生遇到的普遍心理健康问题。然后是班上同学发言,讲述自己在大学学习生活中遇到的各种心理健康问题。紧接着班会进入了自由讨论环节,全班同学分成四个小组,围绕“怎样正确处理大学生心理健康问题”进行讨论。在这个环节,大家积极讨论,畅所欲言,针对自己的具体情况,直抒己见,并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈论自己的切身体会,从自身出发,提出正确处理心理健康问题的方法。然后每组派代表发言,就该组讨论结果进行总结并提出建议和具体方法。

  接着,机械二班班长对同学们的讨论结果做了总结,并对班上同学遇到的心理健康问题做了分析,提出了相关的建议和处理方法,要求全班同学在平时的学习生活中要树立正确的心理健康观念,正确地面对学习生活中各种各样的压力,改变不健康的生活方式和态度。

  最后,辅导员对此次班会做了总结。他指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课,也是提高大学生心理素质的基础。我们在平时的学习生活中要以正确的态度面对生活中各种各样的压力,改变不健康的生活方式和态度,提高抵御精神健康问题的能力,帮助自己树立正确的心理健康观念,掌握必要的心理调适方法。

  这次主题班会,通过全班同学的积极参与和认真讨论,使同学们充分认识了大学生心理健康教育的重要性,同时也进行了一次心灵之海的探索活动,潜能得以挖掘,心态更加积极,推动了同学们对大学生心理健康的认识。对于学生认识自我,了解尊重他人,培养良好的人际关系具有良好的促进作用。从同学们参与情况和反馈信息看,同学们内心深处体会到了大学生心理健康的重要,尤其是在自身发展过程中,心理健康更加重要,清醒的认识到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理,才能为自身发展奠定内在基础。

心理健康教育总结 【篇2】

  随着我校心理素质教育的发展,同学们的.心理健康意识逐步提高,大家更关心自己心理素质的健康。为了进一步提高同学们的心理素质,20xx级临床乙班于20xx年xx月xx日下午7、8节课在第二教学楼2503教室举办了关注大学生心理健康、说说咱们身边事的“心理健康交流会”,活动在热烈高涨的欢快气氛中圆满结束。

  本次心理健康交流会以解决本班同学的心理困惑为中心,将自我成长、关爱他人、责任在我等理念融入到活动当中;拟以“人际关系处理不当”、“彷徨,不知所措”、“恋爱的烦恼”、“自卑”、“如何减压”5个不同的专题展开了活动,以讲解、现场测试、小组活动、心理视频、心理咨询在我校等形式帮助同学认识自我、认识他人、认识社会,开发自我的潜能,提升自信,充分了解、认识到自己的价值观,以获得个人的更好发展。

  一、主题突出,提升了同学的自我认识和对他人的认识与关爱

  本次交流会不再局限于仅为个别同学服务,而是把服务范围扩大到全班同学,以致全校同学,进行多方位、多渠道的心理健康知识宣传,提高更多同学的心理健康意识,增进同学的实践能力,促进自我成长。

  1、讲解

  在讲座活动中,由本班受过特殊心理健康培训的刘俊同学为大家

  进行了“心理健康辅导”的讲解,xx同学从多方面向大家介绍了心理健康调节等方面的影响人生成功的因素,并为同学们指出了人生成功的条件及方向;刘俊同学从大家熟知的、广为传颂的一些...

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心理健康教育总结1000字通用8篇

心理健康教育总结 心理健康总结

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心理健康教育总结【篇1】

  20xx年5月份心理健康月系列活动,在教育学院校领导的支持和专业老师的指导下圆满结束了,教育学院大学生咨询中心及属下七彩阳光心理协会通过举办一系列丰富多彩的活动,来 引导大学生树立正确的心理健康观念,提高大学生的心理健康意识。

  再继壹心理主办的“爱自己爱出色”人人网红视频征集大赛后,充分调动了我校学生的积极性,在接下来的微笑征集大赛中,每班的心理委员充分发动本班学生,参与活动比赛,在与我们分享微笑照片的同时,自己也更加理解到微笑让人更有魅力,另外,也纷纷在“微笑,让生活更美好”的宣传横幅上展现自己的个性签名;通过不同的角度的宣传和参与,让他们更加了解到给微笑让我们的生活变得更简单、更快乐。通过微笑征集大赛活动,在为学生创造一个良好的校园氛围的同时,也更好为同学们的人际交往提供服务。

  525,我爱我,在心灵寄语中,同学们随意书写着自己的忧伤与快乐,温馨的心灵寄语中,满载着他们对朋友、对自己的祝福和心愿;最美的情话写给自己听,让我们去聆听自己内心深处的声音。从而看到自己的生活状态,有目的的进行合理调整;明信片返还活动中,继给一年后的自己,在收到明信片的同时,更多的是惊喜和感悟,通过这次活动,让她们看到自己一年的进步和改变,有更多的信心,去面对未知的未来。

  525心理健康月大型活动展中,我们结合放下手机的主题,让同学们放下手机,走向操场的同时,更好的来参与我们心理健康月活动中。另外在进口外,通过一分钟心理学趣味内容展的展示,意象火柴、笔迹分析、沙盘的摊位,都让我们更好的了解生活中的心理学,让心理学更加接近同学们的生活,从而让她们无论从生理还是心理上,都能够更健康的成长。

  总之,通过开展“大学生心理健康月”的系列活动,进一步深化了教育学院大学生心理健康教育工作,促进了大学生形成良好心态,从而健康成长的生活状态。同时,通过形式多样,丰富多彩的心理健康教育宣传活动,提高全院师生对心理健康教育重要性的认识,普及了心理健康教育知识,提高了学生心理素质。

心理健康教育总结【篇2】

  随着我校心理素质教育的发展,同学们的.心理健康意识逐步提高,大家更关心自己心理素质的健康。为了进一步提高同学们的心理素质,20xx级临床乙班于20xx年xx月xx日下午7、8节课在第二教学楼2503教室举办了关注大学生心理健康、说说咱们身边事的“心理健康交流会”,活动在热烈高涨的欢快气氛中圆满结束。

  本次心理健康交流会以解决本班同学的心理困惑为中心,将自我成长、关爱他人、责任在我等理念融入到活动当中;拟以“人际关系处理不当”、“彷徨,不知所措”、“恋爱的烦恼”、“自卑”、“如何减压”5个不同的专题展开了活动,以讲解、现场测试、小组活动、心理视频、心理咨询在我校等形式帮助同学认识自我、认识他人、认识社会,开发自我的潜能,提升自信,充分了解、认识到自己的价值观,以获得个人的更好发展。

  一、主题突出,提升了同学的自我认识和对他人的认识与关爱

  本次交流会不再局限于仅为个别同学服务,而是把服务范围扩大到全班同学,以致全校同学,进行多方位、多渠道的心理健康知识宣传,提高更多同学的心理健康意识,增进同学的实践能力,促进自我成长。

  1、讲解

  在讲座活动...

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2015心理健康活动总结

心理健康总结 心理健康活动总结

  又一轮的心理健康教育活动落下帷幕,留学群小编特此呈上关于2015心理健康活动总结的精彩范文,欢迎阅读与参考。

  2015心理健康活动总结(一)

  为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召,自我校心理危机干预四级网络建立以来,在学校心理健康教育中心的指导下,在全院学生的广泛参与下,传播学院结合学生实际,组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响。2015-2016学年我们以配合学校心理健康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作。现具体总结如下:

  一、在配合学校心理健康教育中心的工作。

  1、协助做好5.25心理健康节的相关工作。

  在我校首届心理健康节中,我们和管理与经济学院共同承办了“心随影动”优秀心理影片展播活动。在活动中,我们选择了《海上钢琴师》等四部心理影片,精心制作海报,联系教室,为大家放映。放映前,我院心里协会广播电视编导专业的学生向观众简要介绍影片内涵,引导同学们从心理角度欣赏影片。此外,我们还组织观众撰写影片观后感,并邀请我院广播电视编导专业老师担任评审,评选出优秀作品。

  2、建立心理档案,做好个案咨询

  在学校心理健康教育中心的统一指导下,认真做好2013级新生的心理健康档案建立工作。通过整理档案数据,我们针对新生普遍存在的问题开展了心理知识普及工作;对于心理问题严重的学生,及时反馈给该生辅导员,并通过于辅导员老师的沟通,寻找该生的症结所在,有针对性地做好个案咨询工作,并关注该生在学校的发展,发现问题及时处理。

  二、加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作

  由于广大大学生心理健康状况较好,我们主要做的工作是通过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员,开展心理健康知识普及和素质拓展工作,从而有效预防心理疾病的发生。主要通过以下工作具体实施:

  1、依托组建心理社团,倡导自我服务

  2015年6月,为激发学生积极关注心理健康,学院在心理辅导员老师指导下成立了心理协会。协会从成立初就建立了较完备的体制,征集确定了协会名称“聆心心理协会”及logo,拟定了协会章程,并确定了工作宗旨、机构设置、职能分工等。协会的成员包括各班心理委员、各宿舍心灵护航员及对心理知识感兴趣的同学。协会内根据公平竞争的原则,竞选出秘书、调研、策划等工作小组的负责人。协会自成立以来,常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况,并在例会中上报心理辅导员,然后根据老师的指导寻求解决办法。协会还通过“心理活动月”等特色活动,加大心理健康教育的宣传力度,提高同学们对心理健康的关注程度。心理协会的成立为学院心理工作奠定了良好的基础。

  2、抓好骨干培训,夯实工作基础

  学院的心理工作主要通过心理委员和心灵护航员开展和落实,他们是学院心理工作的骨干力量,其工作是否到位事关整个学院心理工作。为了提高他们在心理工作方面的专业素...

与心理健康总结相关的主题活动总结

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