在过去的一年及将结束的时候，根据总经理室的要求，本人对过去的一年的工作述职如下：
本人于6月加盟到公司以来，一直分管客服中心的经理工作，主要做了如下几个方面的工作。
一、基础性工作
由于我们支公司成立时间不久，加之人力、物力等方面的局限，使整个基础工作很薄弱，因此，首先抓好客服中心的基础工作。
1、建立健全各项制度。如：内控制度、管理规定、实施细则及各种办法20多个，初步形成一套完整的管理制度，使整个客服工作和人的行为均在制度的管控范围之内，做到有法可依，有章可循。
2、规范流程。采取科学、合理、实用的流程，规范和制约整个理赔工作，如：《理赔工作实务》、《查勘定损工作流程》等。
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在过去的一年及将结束的时候，根据总经理室的要求，本人对过去的一年的工作述职如下：
本人于2011年6月加盟到公司以来，一直分管客服中心的经理工作，主要做了如下几个方面的工作。
一、基础性工作
由于我们支公司成立时间不久，加之人力、物力等方面的局限，使整个基础工作很薄弱，因此，首先抓好客服中心的基础工作。
1、建立健全各项制度。如：内控制度、管理规定、实施细则及各种办法20多个，初步形成一套完整的管理制度，使整个客服工作和人的行为均在制度的管控范围之内，做到有法可依，有章可循。
2、规范流程。采取科学、合理、实用的流程，规范和制约整个理赔工作，如：《理赔工作实务》、《查勘定损工作流程》等。
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各位领导、同志们：
本人在维护安装部客户响应中心担任主任职务，配合维护安装分部主任做好客户响应中心生产管理工作，现将去年以来的工作情况和下一步工作打算，作简要汇报如下，请各位领导、同志们评议和审核。
一、客户响应、定单系统的管理方面
1、建立了市场预测机制
为提高资源利用率，快速响应市场，建立了市场预测机制，每月底将相关的资源使用情况报表和市场预测表发给前端部门，前端从杆线、光纤接入、驻地网、数字电路等方面对下月业务提出预测，由客响进行资源描述和项目筛选，并交维护专业进行项目预测。
2、制定了大客户资源(后端部分)动态管理办法
根据上级要求，制定了客户资料动态管理办法，并落实到人进行资料的动态管理，确保各项电路路由信息的准确性。对新增数字，数据电路竣工后落实各部门更新、修改情况进行跟踪检查。
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...本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《宿新市徐公店》，欢迎大家踊跃投稿。
宿新市徐公店
一天，诗人杨万里去新市春游，在回来的路上天色已经很晚了，他就住在山脚下一家小酒馆里——徐公店。
第二天早上，杨万里被外面的小鸟的叫声吵醒了，他穿好衣服走了出去。霎时间，他被眼前的景色吸引住了。小酒馆的四面都是稀稀疏疏的篱笆墙，在篱笆墙的外面有一条细细长长的田间小路伸向很远很远的地方，小路两边的小草刚刚探出头来，想看看外面光彩夺目的世界！
田间的桃树上开满了花朵，远远看去像是粉色的海洋。一阵暖暖的春风吹过，花瓣飘飘然然，在空中飞舞着，飘落到小路上。仿佛给小路铺上了一层粉红色的地毯。花落了，可是大树却刚刚吐出了点点嫩芽，渐渐地伸出小叶，在微风中点着头。它们还没有长得茂盛浓密。
这时一个天真可爱的小男孩在追逐着一只美丽的黄蝴蝶，蝴蝶飞呀飞呀。黄蝴蝶飞进了满地金黄的油菜花丛中，小男孩突然愣住了，满眼都是金灿灿的油菜花，分不清哪是花朵哪是蝴蝶，小男孩看不到美丽的黄蝴蝶了，他失望地站在那里，呆呆的望着一望无际的油菜花丛……
杨万里看到这样的美景，诗性大发，立刻回到住处，拿起笔砚写下了——《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
...
有一天，大诗人杨万里到了一个徐姓人家开的旅店里投宿，正式暮春时节，风光无限好的时候。作文网小编为大家精心准备了《宿新市徐公店作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。
一天，杨万里采风来到新市的郊外，找到了一家一家旅店--徐家客店，准备住下。一切安排好了以后，眼光透过稀疏的篱笆墙投向一条田间小路。小路又细又长伸到很远很远的地方；一个孩子追着黄色的蝴蝶，那蝴蝶飞呀飞，突然飞进了满地金黄的油菜花中，孩子失望的站在那里，他无法分辨出哪是花朵哪是蝴蝶。
暮春时节，大诗人杨万里来到了新市的一个徐姓人家开的旅店里投宿。他站在窗边远眺，渐渐地陶醉了：田边的篱笆稀稀疏疏，三五成群地聚在一起好像在闲谈家常；一旁的大树刚抽出嫩芽还不能为人们遮阳挡雨；树下有一条细长的小路碗蜒地伸向远方；一望无际的菜花，明晃晃的，不禁使人眼前一亮，阳光下还有几只黄色的蝴蝶在花间翩翩起舞。
杨万里突然被一阵对话惊醒，扭头一看，原来是三个天真无瑕、活泼可爱的孩子：“芳妮、赵亮，你们看那黄蝶多美啊！”一个小女孩指着不远处的黄蝶兴奋地冲着身边的两个小伙伴喊道。那个名叫芳妮的女孩子提议道：“不如，我们去捉一只来好好瞧一瞧吧！”她的另外两个伙伴异口同声地说：“好，走，去追！”
赵亮很聪明，选择了一个在花上小憩的蝴蝶，心中暗喜，嘴角微微上扬，“嘘示意小伙伴们不要说话，然后自己拢住双手，小心翼翼地靠近目标，抓准时机猛地一扑，结果还是扑了个空，蝴蝶逃入了菜花丛中。
晶晶呢，她选择了一只飞舞的蝴蝶，跟在后面穷追不舍，突然间，晶晶加快了速度，但聪明的蝴蝶使了个计策也一溜烟飞到了菜花丛中不见了。
芳妮那边也挺热闹，她选了一只上下翻飞的蝴蝶，像一只跳蚤似的在蝴蝶后上窜下跳，累得满头大汗，却始终无法捉到。蝴蝶戏弄芳妮一番后也飞入菜花丛中不见了。
三个孩子捕蝶的情景，感染了杨万里，他诗兴大发，微笑着吟哦道：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
阳春三月，鸟语花香，正是人们出门踏青的好时节，我和几个小朋友相约好出城，去游山玩水，大自然真的太美了，我们玩得很尽兴，不知不觉就玩到太阳下山了，很劳累，只好夜宿新市徐公店。由于劳累的原因，倒在床上，一会儿就进入了梦乡。
第二天清早，阳光明媚，我被停在窗口的鸟鸣声叫醒了，我推开窗户，看到了菜地里的油菜花，像一片金色的海洋，树上的花儿都谢了，但是还没长得很茂盛，篱笆稀稀疏疏的，一条弯弯曲曲的小路伸向远方，小路上一个蹦蹦跳跳的小男孩在追赶一只黑白相间的蝴蝶，蝴蝶飞到哪里，小...
下面是由留学群整理的《宿新市徐公店》教案，欢迎阅读。更多内容尽在苏教版五年级语文教案，本文来自实用资料栏目。
一、教学目标：
1、学会本课5个生字，能结合诗句理解“疏疏、未成阴、急走”等词语的意思。
2、能读懂古诗《宿新市徐公店》，并用自己的话说说这首诗的意思。
3、有感情地朗读、背诵这首诗，体会诗人喜悦的心情。并能根据诗中描绘的情景想象写一段话。
4、激发学生阅读古诗的兴起，从而提高文学素养。
二、设计理念：以读促思，以思促读，读写结合，深刻体会诗人所表现的优美意境。同时，激发学习古诗的兴趣，培养阅读古诗的能力。
三、教学重点：读懂古诗，能用自己的话说出这首诗的意思。
四、教学难点：理解“急走”意思，能想象诗中所描写的意境。
五、教学准备：小黑板、录音机。
六、课时安排：1课时。
七、教学过程：
(一)、揭题、释题、了解作者：
1、同学们，上节课我们已经学过两首描写春景的古诗，谁能背给大家听听?(指名背诵《咏柳》、《绝句》)这些古诗都从不同侧面向我们展示了春天的勃勃生机和美丽。今天，我们再学习一首有关描写春景的古诗《宿新市徐公店》好不好?老师知道小朋友最喜欢春天，因为春天是美好的，春天是万紫千红、充满活力的。那就让我们怀着无比喜悦的心情读一读这首诗。(学生齐读全诗)
2、你知道这首诗是哪个朝代的哪位诗写的吗?(宋代、扬万里)请你具体介绍一下作者以及背景。
(这首诗是宋代诗人杨万里写的。他一生为官清廉，为*相所害，被罢官闲居十五年。他的诗大量吸收民间语言，描述细腻，形象鲜明，平易自然。因为他长期居住农村，，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。)
3、这首诗描写了什么地方的景色?
解题：宿：过夜。 新市：地名，在湖南省。 公：古代对男子的尊称。
(在新市姓徐的人开的客店里过夜) 作者住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢?表达了一种怎样的感情呢?
(二)、小组自学，初读理解。要求：
1.不理解的字、词划出讨论，初步理解每句诗意。
2.诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。
(三)、导读古诗，感受诗意。
1.指名读，检查读的情况。
2.你读懂了什么?还有哪些不理解的字、词提出来，一起讨论、交流。
3.齐读一、二句：
A.第一句写了哪几种景物?有什么特点?用自己的话说说这句诗的意思。
篱落：篱笆。 疏疏：稀疏。 径：小路。 深：深远。
这句意思：稀疏的篱笆旁边，有一条小路深向远方。
板书：篱笆 (疏疏) 一径(深)
这句诗是作者站在徐公店外，远望到的。紧接着作者收回视线，从远望到近观，又看到了什么呢?
B.齐读第二句，又抓住了什么景物?
板书：树头
...本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《改写《宿新市徐公店》》，欢迎大家踊跃投稿。
改写《宿新市徐公店》
阳春三月，柳绿花红，鸟语花香，莺歌燕舞，诗人杨万里去郊外春游，一路游玩，心情非常舒畅。到了新市的时候，已经很晚了，他恰https://zw.liuxuequn.com好看见一个姓徐的人家开的旅店，就住在了那里。
第二天早晨，诗人被叽叽喳喳的小鸟叫醒了，他伸了一个大大的懒腰，穿好衣服，走出旅店。哇！好美啊！诗人一下子就被美丽的景色吸引住了。
稀稀疏疏的篱笆旁，有一条弯弯曲曲的小路，伸向远方。诗人迫不及待地走在这条长长的小路上，路两旁的小草从地下探出头来，好像在欣赏这美丽的春色；草丛中的野花五彩缤纷，有红的、黄的、蓝的、白的，像一颗颗闪亮的小星星；一大片金黄色的油菜花在菜地里发出一阵阵浓浓的香味。
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