征文活动总结

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征文活动总结【篇1】

　　八里庙小学“祖国万岁”征文活动总结

　　根据县关工委文件精神，我校积极组织开展以“祖国万岁”为主题的征文活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而发奋学习、不懈奋斗。

　　我校领导高度重视这次活动，要求全体学生积极参与，认真书写。学校在开学初期主要组织学生通过开展“祖国万岁”主题班会，使“祖国万岁”这一时代主题深入人心，使学生逐渐明白只有努力实现自己的梦想。

　　一、领导小组

　　组长：郭文欣

　　副组长：范健刘雪卡

　　组员：各班任课教师

　　二、活动内容：

　　1、大力推进“祖国万岁”主题校园文化建设。

　　2、开展“祖国万岁”主题演讲比赛和书信文化活动。

　　3、各班开展“祖国万岁”主题班会活动。

　　4、通过国旗下的演讲等形式展开“祖国万岁”活动，从思想上教育学生学生认同爱祖国，践行爱祖国，从身边的小事做起，。

　　5、以班级为单位组织学生开展以“祖国万岁”为主题的征文比赛，为我校的文明建设添上精彩的一笔。

　　这次活动因为有各位老师的辛勤付出和全校学生的积极参与才得以顺利有序的开展，为丰富校园文化增添了一抹亮色，在丰富学生学习生活的同时，进一步推进了校园文化建设的进程，更好地营造了“文化校园，书香校园”的艺术氛围。

　　三、征文过程

　　1时间：2013年10月-2013年12月

　　2、征集数量：60篇

　　三。评选过程：通过删选，最终评选出一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖10篇

　　4、活动意义：通过这一主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，展现出我校学生积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“祖国万岁”的认识和理解，进一步激发了师生们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“祖国万岁”而发奋学习、不懈奋斗的爱国之情。

　　四活动成效

　　通过一系活动的开展，我校全体师生对“祖国万岁”有了深刻的了解，如何把个人梦想融入“祖国万岁”以及把“祖国万岁”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。同学们通过自己一篇篇参赛作品体现和反映了四职师生怀揣梦想、不懈追寻梦想的爱校之心、爱国之心。

征文活动总结【篇2】

　　活动总结

　　一、活动背景

　　在我县农村义务教育学生营养改善计划实施一个月后，为了加强学生的养成教育，积极引导学生感激社会，铭记党恩，奋发图强，经中心小学决定，依照教育局教基【2012】38号文件精神，特举...

　　许多人抱怨写文档这件事，于是许多专家学者开始研究范文的重要性。学习如何运用范文的写作技巧成为科技写作不可或缺的组成部分。为了解决您的困惑，留学群小编为您提供了标题为“征文比赛活动总结”的最新范文。

征文比赛活动总结 篇1

　　活动总结机电工程院

　　分团委编辑部

　　为了丰富我院学生课余文化生活，提升学生自身文化素质，促成我院学生养成多读书、好读书的良好习惯，并积极配合学院精神文明建设，院编辑部举办以“金风飘菊蕊，秋日胜春朝”为主题的征文比赛，活动在11月圆满结束，并取得圆满成功。

　　活动时间：2012年10月

　　参加人员：高东海、杨静、雷乐、张昊、王建东、马亚强、张云舒、李名奇

　　活动总结

　　一、活动内容及其流程

　　1、 前期工作

　　（1） 编辑部召开部门例会，对活动进行了策划，部门各成员对活动具体内容做了明确分工，并提出了评选方案。

　　（2） 10月8日，12班班长召开活动介绍会。两周后，每各班的班长都收集到了作品。

　　2、正式活动

　　（1） 10月25日，编辑部再次召开例会，重新调整评选方案，作出具体安排。

　　（2） 10月25日至10月30日，编辑部12级主任对收到的稿件进行了初审。

　　（3）10月30号至11月6号，由编辑部部长、副部长对评选过的优秀作品进行再次评阅。

　　（4）11月7日编辑部召开例会，对评选出来的20篇优秀文章进行详细评阅，并对评选结果作了讨论研究，评选出了最为优秀的10篇作品作为获奖作品。具体结果如下：

　　一等奖：王荣祥（工业2班）；

　　二等奖获得者：张昊（机电四班）、王建东（机电九班）；

　　三等奖：程向旭（机电14级）、张云舒（机电16级）、宫文玲（工业2级）；

　　四个杰出的奖项：李勇光（基础课），陈富豪（机电课5），赵磊光（基础课），丁一（纺织课）。

　　（5）颁奖典礼：颁奖典礼将于12月5日与演讲比赛颁奖典礼一起举行。

　　3、后期工作

　　将最佳获奖作品发表于我院杂志《机电之声》上，供同学们欣赏。

　　二、活动意义

　　通过此次征文活动，广泛调动了新生热爱学校、奉献学校的积极性，提高了师生对学校发展的关注程度，培养了他们维护学校的人文、环境、和谐之美的主动性，还很好的摸清了部分同学的思想动态，为以后的和谐校园与此环境建设奠定了基础。征文活动为每一位参与者提供了一个展示自己文学才华、提高文学素养、培养文学爱好的平台。

　　活动体会

　　三、活动自我评估

　　1. 不足之处

　　1 本次活动历时两个月，时间有点过长，这种情况势必影响同学们参与活动的积极性，对再次举办类似活动产生影响；

　　2 在我们受到的稿件中，有许多文章格式不对，甚至没有班级，姓名及****，使我们无法联系到作者，对我们的工作产生了很大影响，这是由于我们在收取稿件时没有及时考虑到这一点造成的：

　　三。宣传力度不够，覆盖面太小。有些学...

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征文比赛活动总结 篇1

　　xx年4月8日—4月20日，学院为进一步丰富学生宿舍的文化生活，提升学生的文化品味与道德修养，加强学生宿舍文化建设，建设优良校风，根据工作部署，团委学生会组织开展第一届“寝室文化”征文比赛活动。此次活动中，我院学生会干部，积极响应学院部署，学生会各部门各显其能，快速有效的完成学院分配的各项任务，将征文比赛活动开展的井然有序。

　　活动以“寝室文化”为主题，成立了xx年第一届宿舍文化节活动领导小组，领导开展活动。

　　活动初期，学院开展了“宿舍文化节”活动动员大会，号召各班学生积极参与到此次活动中来。每一位同学，都是经过自己的努力，认真的去完成自己的作品，为学院建设，付出了一份力。这些只是一小部分，只是在建设我们学院中我们所看到的一部分，还有那背后默默工作的成员，还有那未能被推荐到大院评比的其他同学，他们、我们都是站在这统一的高度，为学院建设做贡献的高度，付出，收获，努力，前进。

　　此次活动中，我们学生会全身心的投入其中，共同努力，在全体师生的支持下，完成了一项又一项的工作任务。不断的去学习，不断的去吸取经验，将一次次的失败，转化成前进的机遇。不断的锤炼我们学生干部的综合素质，将我们学生会的综合能力，不断提高。宿舍文化节结束了，但是我们的热情还在，我们还要开展更多的活动，在活动中磨练自己，在活动中展现自己，在活动中，一步步的建设我们的学院。

征文比赛活动总结 篇2

　　为了丰富和充实我校小学生课余文化生活，加强我校学生对大庆的全方位了解与热爱，同时提升学生观察、认知以及写作能力，根据县进修学校要求，我校少先大队部组织我校学生参加了大庆市首届小学生作文大赛，现对此次活动总结如下：

　　此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，评选的过程中我们发现许多让人感动的文章，看得出在平时的教学中各班语文教师注重课外阅读习惯的培养，由于评选名额有限，很多优秀的作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作装订成册，以备班级之间学习交流。

　　此次征文活动中，大家努力配合、积极响应，使得一篇篇文字优美，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英，在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干，发挥模范带头作用，力争习作教学能够有更大的提高。

　　总之，通过此次征文活动，有力地加强了学生在学习、生活方面的沟通与交流，增强了学生对写作文的兴趣，提高了作文水平，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！

　　2学校征文比赛活动总结

　　20xx11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意...

征文活动总结 篇1

　　母亲，是光荣而伟大的。是她赋予我们生命，是她用无私的爱浇注我们长大；是她日夜操劳只为我们有朝一日能成为一个有所作为的人。

　　儿行千里母担忧。离开母亲的怀抱，没有了她的呵护与细心照顾，我们自立自强，然而对母亲的那份思念却是无法终止与替代的。在一年一度的母亲节来临之际，女工部和学习部为我院同学提供了一个向母亲倾诉的平台，让大家一起行动起来，用饱满的情怀挥写我们对母亲的爱、思念与感恩之情。

　　我部和学习部对此次活动做了细致的策划，对征文采用书信形式，并在文章末尾详细写出作者的家庭地址。我们将选出优秀的作品，并从中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，三个奖项，根据不同奖项相应地加素分，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，并将这些优秀作品与贺卡于母亲节那天寄给作者母亲。

　　此次活动调动了大家的积极性，每个班级都能交上许多优秀的作品，这不仅体现了我院学生的文化素养，更增进了作者与母亲的联系，达到了我们预期的效果，并在母亲节当天将贺卡寄出去。

　　此次活动更大的一个特色是，我院与沃尔玛超市有机结合，将我院学生的优秀作品参与该公司的母亲节演讲比赛，并一致得到好评。

征文活动总结 篇2

　　“打造书香校园，师生快乐成长”，伴随着这一理念，我校开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长。

　　一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与

　　通过读书活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有计划，人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始，现在已扩展到世界文学经典名著；活动开展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让全校学生都有书读，组建了班级图书角；为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会；同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，；学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。

　　二、完善了读书活动制度，指导学生阅读

　　1、继续为学生推荐好书

　　为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。

　　2、倡导有序阅读和定量管理

　　为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数，

　　还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

　　3、在活动中指导学生阅读

　　为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导...

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征文比赛活动总结 篇1

　　这次作文竞赛活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我教研组平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我教研组读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。大多数学生在不到规定的时间内便完成了作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。

　　　　一、这次作文竞赛突出以下几方面优点：

　　1、凸显主题、文字优美

　　纵观参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。

　　2、注重指导、加强阅读

　　本次习作竞赛，反映了我校语文教师在作文教学中取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践

　　行其中，为此我们在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生习作的思路。 3，习作认真，优点明显

　　总体来看，体现在：

　　1、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。

　　2、审题清晰。从本次的作文中，学生能够从自己的经历感受出发，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，能紧紧扣住关键词写具体一件事情，而且学生能从生活中寻找写作素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。3、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的，学生能从生活中寻找写作素材，都是写真实的自我，字里行间流露了孩子的天真无邪，活泼可爱。

　　4、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着用四种对话描写的形式写，能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。

　　4，习作中反映出的问题：

　　1、错别字太多。

　　2、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡。

　　4、布局谋篇缺少指导。产生这些问题的原因有：

　　（1）、双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，学生平时写得少。

　　（2）、语言的运用方面，一是积累的少；二是运用的.少；三是指导修改的力度不到位。

　　3、对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。

　　　　二、改进的措施及建议：

　　1、加大对语文课堂实效性的研究，根据年级特点抓好双基的落实。

　　2、搞好读写结合，让学生多读...

征文比赛活动总结范文【篇1】

　　《经典诵读》上周5，我们学校5、6年级举行了经典诵读。

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗······”这不，又在排练呢！

　　上周，我们像勤劳的小蜜蜂一样，每天都不停排练，还让用卡纸做一束小梅花（因为我们的班名叫“寒梅班”所以叫做的）。“叮咚叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚叮咚······们，上课时间到了，请快快回到，准备上课。”唉，铃声又响了，又要排练啊！一到班，马上说：“男生出来排队，男生排完女生排，快点！”唉，一猜就是要排练，唉！我们拿出了做的梅花，一会儿跟着音乐跳舞，一会儿朗诵，我们排练了许多次了，但有时还是有人跟不上节奏，我和老师一样，真害怕表演时出什么差错啊！

　　这天终于星期五了，这样的日子终于快熬过了头，我的脚下仿佛踩着一朵的云。星期五的下午，我们比赛，是抽签决定谁先谁后，我们班主任去抽了，一抽——第二表演，还不错！不一会儿，第一个班表演完了，该我们班了，我的心啊，都快蹦出来了，好紧张啊！我对说：“不要紧张，只是一个表演而已吗，没什么大不了的！”表演开始，我像平常排练一样，的表演，所以，我没出什么差错。不久，所有班都表演完毕，主任开始宣布名次，第一名：“五七班”。第二名：“五二班”。呀！第二名，很不错了，但是我们班应该向五七班，下次争取得第一！

　　这次的经典诵读比赛，我还获得了许多知识呢！

征文比赛活动总结范文【篇2】

　　XX年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受！

　　同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢！

　　为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设,努力打造书香校园。我校举行了第xx届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。取得了良好的效果，现总结如下：

　　一、成立领导小组

　　为了确保活动的顺利进行，我校成立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。

　　二、具体的内容及要求

　　全校师生积极参与，阅读书目不限，内容健康向上，师生任选了1－2本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容展开：阅读引发的人生感悟；通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、体会、案例等；指导、引领学生读书的做法、效果及思考等。

　　征文要求

　　1、主题鲜明，内容健康，文笔生动；

　　2、密切结合工作、学习实际，做到朴实真切，言之有物；

　　3、文体不限，题目自拟，教师作品字数XX字左右，学生作品字数800字左右。

　　三、征文比赛作品上报要求

　　（一）学生...

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征文比赛活动总结 篇1

　　为迎接20xx届学弟学妹的到来，生命科学学院学生会学习部特举办了此次的军训征文比赛，此次比赛从20xx年9月21日到20xx年10月8日截至历时半个多月，活动圆满结束，现对此次活动做最后的活动总结，给以后活动提供经验教训。

　　此次活动的目的主要是帮助同学更好的记忆军训生活，充分展现我院学生良好的军训面貌，事实证明我们做到了这一点。

　　在通知方面，尤其是军训期间，每班都已经选出了男女负责人，再加上两个大一女生积极主动提出进寝室宣传，这为此次活动的宣传提供了很大的便利，在这方面，两位大一男生表现的就没有两位女生积极了，但他们宣传也都很到位。我们是9月20号发通知，通知是李颜娟带着两个大一女生一起发的，在这有一点不足的是，在发通知的时候应该向各个班负责人简单介绍一下活动（收稿时间等等）。

　　在收稿方面，此次活动我们一共收到了四十四份稿件（其中有一份稿件重复），从稿件数量上看比去年的数量要多，这离不开我们部员的大力宣传。他们主动提出进入寝室宣传，这是值得高兴的，在这对他们的辛勤的劳动表示衷心的感谢！稿件由李颜娟收取。

　　在评稿方面，评稿一共分为初评和终评两个部分。初评于27号晚在食堂由学习部部员评稿，由于当日女生部在英语角举办的中秋灯谜会缺少人手，所以我们部门男生没有能够获得评稿机会，去英语角帮忙了，这一点对男生来讲是一点遗憾。初次评稿删去十四份稿件，留下三十份稿件由次日各部门部长评稿。28日中午一点在食堂举行终评，一共请了宣传部部长章勤、女生部部长王云、实践部部长陈晨、副主席伍磊四位，在加上学习部部长康兴，部员李颜娟一共六位评委，分为三组，每人五份稿件，每人评完后于同组的人交换，最终取平均分决定名次。由于大家水平都差不多，主要看投稿者的态度。最终评出一等奖潘婷（12园林），二等奖江舜瑶（12生技一）、马静（12生技一），三等奖蔡鸿伟（12生技一）、肖桂祥（12生技二）、张露璐（12动检），优秀奖朱东旭（12生科二）、聂珊（12园林）。祝贺这些获奖选手。

　　学习部成员在认真做好最后统分阶段。

　　在展示方面，29中午将获奖名单以海报的形式张贴出来，获奖作品以展板的形式在联通营业厅门口展览一天。十一假期后在原地又展览了一天。另外展板有点小，希望以后可以弄大一点，尽管稿件有限，可以做的大气一点。这也是这次活动的不足。展板的制作本来是由三位女生做的，但由于一些原因，展板由李颜娟和其寝室人员做的，在这对她们寝室人员表示感谢。

征文比赛活动总结 篇2

　　为进一步丰富校园文化，展示大学生们的风采，促进校团委和学校其他社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师生更进一步地了解社团，走进社团，融入社团，经协商，毕节学院学生团委会决定举办以“新起点、新梦想”为主题的现场写作大赛。

　　我们本次比赛分为二个阶段，分别是活动阶段以及总结阶段。活动阶段即宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传，引起学生共鸣，从而提高学生参与度，形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。总结阶段即为评...

　　读书征文活动是为了让学生们学会读书的乐趣，感受文字之美，尽享读书之乐。下面是留学群小编为您带来的“读书征文活动总结”，希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com)查看。

　　读书征文活动总结1

　　“感受文字之美，尽享读书之乐”，此次幸福读书征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：

　　一、提前通知、安排到位

　　在比赛的前三周，教研室就制定了三—六年级以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，各教研组长、班主任老师及时幷按要求组织学生进行了比赛。

　　二、凸显主题、文字优美

　　参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

　　三、注重指导、加强阅读

　　本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：

　　一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。

　　教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。

　　二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。

　　三是要引导学生对作文进行修改。

　　要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。

　　总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思— 写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

　　这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂。

　　读书征文活动总结2

　　为了认真贯彻落实 “美丽中国 我的中国梦”主题征文大赛的会议精神和要求，我们在全校学生中组织开展了“美丽中国 我的中国梦”读书征文活动。此次活动我校全校师生共同参加，经过全体语文组老师的精心挑选，选取了7篇参加了市级评比。以下是对我校征文活动工作情况的总结：

　　一、领导重视，层层落实。

　　在教育局、关工委召开会议后，我校高度重视，立即进行了研究、布置、落实。学校成立了以分管德育的张校长为组长的活动领导小组，就征文的各项要求等制定了详尽的实施方案。在整个活动中，无论从时间安排、活动组织等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度重视，分管领导张校长，在开展活动的这段时间，经常与班主任、语...