康乃馨作文怎么写

亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《描写康乃馨的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，描写康乃馨的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。

我家的康乃馨是我妈妈一手给养大的，她可喜欢那盆花了，我用手摸一下都不行。

我家那盆康乃馨是大红色的，特别的艳，已经开了好几朵花了，可美丽了！它的味道非常清香，那盆康乃馨可是我家的“花中之王”。

康乃馨是一种朴素美丽的花，既不像玫瑰那样娇艳，也不似牡丹那样国色天香。在花店里都能看得到，但我依然很喜欢这种平淡无奇的花。

当然，康乃馨也有不同的形态，虽说盛开它更旺盛，大气，但我还是更喜欢刚刚开一些的，因为它们即将绽放，给人一种迷迷糊糊，欲罢不能，让人加以幻想的视觉感受，我也会想象它盛开时的样子。

我和妈妈都很喜欢这盆康乃馨，不仅仅是形态、颜色和话语。我喜欢它不争强好胜的品质，它不爱独占分头，它永远象征着爱，也永远开着那既不而又太大平凡的花朵。

康乃馨有这么多的优点，你是不是也很喜欢！

专家点评:

结构不完整，语言平淡

随着春风吹过，又是一年母亲节。粉色的康乃馨漾出了温暖，就连我的思绪也融入其中，飘进了那令人怀念的岁月。

不同的是，今年的康乃馨格外美丽。因为它，是我亲手制作的。

拿起手边的正方形皱纹纸，从左上角开始，轻轻向右下角卷成卷，枝卷就好了。然后，我将准备的另外三张方形纸沿中线剪成两个长方形；这时成六个长方形了。六张长方形纸摞在一起，依山折线和谷折线，像折扇一样地折；再做好的“枝”来绑；最后将花瓣一层层慢慢地向上翻；这样，粉色的康乃馨就此诞生。

我拿起手中的康乃馨，细细端详着——粉红色的花瓣，嫩黄色的花蕊，还有碧绿的枝叶，这几种颜色结合在一起，有一种说不出的亮丽，温馨。

我将美丽的康乃馨送给妈妈，妈妈高兴极了。我看看花，又看看妈妈，觉得妈妈就像一朵花，就像那朵漂亮的康乃馨。妈妈将那枝康乃馨放在了床头边，将我的祝福放在了心里面。

妈妈说，她忽然觉得自己仿佛就是一朵康乃馨，穿着艳红的衣裳，站在阳光里，春风吹过，翩翩起舞。小鸟从空中落下，唱着一曲曲美妙的音乐。蚯蚓从土中钻出一个小脑袋，讲述着一个个动人的故事......妈妈笑了，我也笑了。

康乃馨的花语：热情、爱、温馨的祝福、慈祥、伟大、神圣，慰问、心灵的相通、真挚、思念。母亲的神圣之花带给了我们祝福，传递了我们希望。康乃馨的香味非同一般。有的是古色古香的，有的是新香宜人的，还有的是那抹香鲸的香味。我做的花虽然没有香味，虽然看起来不那么逼真，但我却传递出了最真挚的情感。

这，才是最珍贵的。

专家点评:

详略不当

教师节那天，我在办公室里看，看见许多鲜花。那里有不少我喜欢的花，其中我最喜欢康乃馨了。

捧起一束康乃馨，看见许许多多的康乃馨都对着我含笑开放，好像许多小娃娃正在好奇地听...

亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《关于康乃馨的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，关于康乃馨的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。

漫步在五月的街头，和煦的阳光洒满每一个角落，满目的鲜花灿烂着一张张温馨的笑脸。路经街旁的鲜花店时，门前的巨幅宣传画感染了我：“用束康乃馨，送给母亲四季的温馨。”由此，我想到了母亲那脸，那手，那双饱含爱与愁的眼睛……我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼。

我走进鲜花店，那一朵朵粉红色的花开在纤细青翠的花茎上，花瓣紧凑而不凋谢，叶片细长而不卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，散发着诱人的浓郁香气，沉默而温馨，甜醇而幽雅，就像母亲般的感觉，使人目迷心醉――啊，这就是康乃馨，五月的康乃馨，我用仅有的一点钱买了一支。回到家来，我永远也不会忘记当我把12年来给母亲的第一份礼物递给她时的神态，我分明看见了妈妈亮晶晶的眸子，眼神好复杂；有怀疑、有感动、有快乐、有惊异……她平静的脸上透着激动：“好，好看……找个花瓶插起来吧。”

以后的几天，我常见母亲对着床头柜的花瓶发呆，并且每天都小心翼翼地换水，直到最后蔫了，母亲才怅然地丢掉，嘴里说着：“以后可别花这些无意义的钱。”可她的眼神却分明有一种“无可奈何花落去”的感伤。

花谢了，但在我的心里却没有凋谢，仍红红的开。

专家点评:

这篇文章采用借物抒情，托物寓意的写法。用康乃馨象征默默无闻的母亲。文章想象丰富，构思巧妙，语言质朴，感情真挚，如“我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼”，是一篇成功的习作。

我家有两支康乃馨，是我昨天得到的礼物。

康乃馨有一条长杆，约5分米，每隔约一分米的地方就有一对往外伸展的绿叶。这几对绿叶尖尖的，往里瞧瞧似乎几分寒霜，又清又白，估计是帮助叶子防潮防水的吧！

这两支康乃馨，一支是红色的，里红外白，几十片花瓣衬托在一起；把那细小的花蕊给盖在里面，娇滴滴的，又非常美丽。如果放在阳台上，这可能会见到几只小蜜蜂，争先恐后地从远处飞来，不住地往花朵里面乱钻哩！另一支是黄色的，许多花瓣里里外外地绕着圈，纵横交错，杂乱不已，仔细看看，还发现了一个雌蕊，柱头和花柱和子房清晰可见。花瓣的外面是黄白相间的，还有一对伸展开的叶片衬托它！这并非是人类的杰作，而大自然的魔术棒！两支康乃馨的四周再套上塑料布，那无疑是两支美丽的康乃馨了！神奇！怪异！！美妙！！！鲜艳！！！！

今天刚好是母亲节，母亲节送康乃馨是最好的了。康乃馨偶意着身体健康，工作顺利。康乃馨的美丽，偶意都令人难以忘怀。于是，我就把康乃馨入在装有自来水瓶子里，让爱的火种永不停息，让那神奇的力量充满世界，让母亲节的康乃馨永驻人间！

专家点评:

这是一篇状物类习作。小作者抓住康乃馨的生态特点，对它进行细致地描写和详尽地介绍，如“把那细小的花蕊给盖在里面，娇滴滴的，又非常美丽”，给人以深刻的印象。全文主题鲜明，语言朴实平易，但形象生动。

爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问...

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　　“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”我很喜欢这句话。但对我来说，我更喜欢用它来“寻找阳光”。因为阳光比光明多了一种温暖，多了一种难忘。

　　儿时的一个早晨，戴着大大草帽的我坐在奶奶小三轮车上，第一次陪奶奶下田干农活，说是陪干活，其实也只是奶奶为了照看作为留守儿童的我的一种方式。　　到了田里，奶奶把我从三轮车上抱下来说，“奶奶去干活了，你就在这边玩，千万别乱跑，奶奶叫你一声，你要答应一声，听到没。”我乖巧地点点头。

　　奶奶干活去了，我无聊的坐在地上，一会儿玩玩我的大草帽，一会儿摸摸地上的小草，一会儿转着三轮车的轮子。其间奶奶叫过我几次，我都响亮的回应了几次。　　突然，一只全身翠绿的大个蚂蚱出现在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一会儿又停下来旁无他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，让它来陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不觉，我已经追得很远了。

　　不知过了多久，远处传来奶奶大的呼喊声，一次比一次急，一声比一声高。声音里充满着焦虑与担忧，我这才如梦方醒，原来我已经追逐蚂蚱走了很远了，我把奶奶的嘱咐给忘了。我犯错了，一边大声的应着奶奶，一边赶紧拼命的往回跑。远处，一位老人仿佛像丢失了她最宝贵的东西，没了魂一样向我这边拼命跑，　　奶奶看到我了，激动地跑过来用她满是泥浆的手一把抱起我，这时我才发现，奶奶的衣服上全是泥浆，腿脚还在渗着让我心痛的鲜血，噢她刚才摔跤了。散乱无章的白发下面全是汗水。阳光透过那汗水，折射进我的心里，成为我心中那道永远的阳光。温暖着我，让我终生难忘。

　　春节到了，人人忙个不停，但脸上却满是笑容，下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《春节作文怎么写》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们留学群的作文栏目。

　　篇一：春节作文怎么写

　　在噼里啪啦的爆竹声和一个个凌空绽放的烟花照耀下，迎来了中国人民最盛大的传统节日——春节。春节是个幸福、快乐、吉祥的节日，每家每户喜气洋洋，朝气蓬勃，喜悦的心情写在每个人的脸上。

　　正月初一到了，爆竹声把我从睡梦中唤醒。妈妈叫我起床，穿好新衣服，吃早饭，待会儿一起去奶奶家拜年。

　　我们的汽车一停到奶奶的院子，奶奶就出门来迎接我们，我急忙给奶奶拜年，祝她新年快乐。一进屋，我大吃一惊，原来哥哥、姐姐、大伯、大婶、姑姑、姑父已经早于我们来到奶奶家。我急忙给他们拜年，祝他们新年快乐、万事如意。过了一会儿，大人们开始他们的谈论，我们几个小孩就出去玩了。我拿出事先准备好的烟花爆竹，跟他们一起放了起来。我先点燃了一根电光花，高兴地转了起来。二哥拿起一个冲天老鼠对准远处的树枝发射，只听“啪”的一声，一根细细的树枝被打了下来。大哥点燃刮刮炮，扔向空中，为我们表演“乾坤闪空破”的绝技。姐姐点燃了牧童闪光，一束束五颜六色的火星冲向天空，真是好看极了。

　　一天时间在我们的笑声和爆竹声渐渐过去，我们吃过丰盛的晚餐，一家人团团圆圆坐在一起看电视。滑稽的小品让我们捧腹大笑，美妙的歌声让我们陶醉其中，优美的舞蹈让我们赞叹不已。一家子幸福美满，其乐融融，这就是人们所期待的天伦之乐吧。

　　新的一年，新的起点，新的希望，新的梦想，我们更要加倍努力！愿这一年好运一直陪伴着我们！

　　篇二：春节作文怎么写

　　今年春节，我和爸爸妈妈到外婆家去拜年。那里处处张灯结彩，家家户户都贴起了春联，还有很多丰富多彩的文娱节目，如舞龙、舞狮、唱越剧……整个村庄都洋溢着节日的喜庆，真是“灯火辉煌庆佳节，欢声笑语迎新年”。

　　我最喜欢在过年期间放烟花了。除夕晚上，大人把烟花迅速点燃，然后快速退到一边，突然，一个烟花“呲”的一下窜上了天，在空中“砰”的一声炸开了，漆黑的夜空顿时五颜六色，炸开的烟花有红的，有绿的，有蓝的，还有紫的……万紫千红，形态各异，美丽极了。看着别人一个接一个地放，我的手痒痒的，于是去小店买了一盒甩炮，在外婆家门前开心地放了起来。

　　放完了鞭炮，年夜饭开始了。啊，好丰盛的菜，有我最爱吃的葱油海瓜子，香喷喷的红烧兔肉，油焖雷笋等，满满一大桌，我馋得口水都流下来了。我迫不及待地夹了一块兔肉放进嘴里，真美味。

　　春节真好玩啊，不但有香甜可口的零食，还可以尽情地玩耍，我盼望着明年的春节快快到来。

　　篇三：春节作文怎么写

　　我的家乡在宁波，在这里过年我很高兴。

　　每到过年时街上到处张灯结彩，洋溢着喜庆的节日气氛。迎来了中国人最盛大的节日--春节，家家喜气洋洋，挂上红的灯笼，贴上红的春联，热热闹闹。

　　这时我和妈妈一起贴福字贴对联，我突然看到妈妈把福字贴反了，就说：“妈妈你把福字贴到了”。妈妈笑着说：“福字到着贴的意思是福到了”。我恍然大悟，后来我看到很多人都是把福字反着贴的。

　　除夕晚上我和爸爸妈妈一起包饺子，一起吃...

　　父亲的爱父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的。下面是留学群小编为您带来的《父爱作文怎么写》，希望能够帮助到大家。

　　篇一：读懂父爱

　　爸爸的自行车上，有一个怎么也填不满的空间，那是我让出的，同样也是爸爸让出的。可是，那空间又是满满的，它填满了我对爸爸的爱，同样有爸爸深沉的父爱。

　　小时候，爸爸的自行车载着我的风里来，雨里往。那时的稚嫩，爸爸很胖，我坐在后面，总爱与爸爸争执坐垫与后座之间的空间。我叫着嚷着，爸爸憨憨地笑着，不时发出似乎很吃力的声音。最后，赢得总是我。我总是把头高高昂起，常胜将军一般威风凛凛，还不忘“守住阵地”，用手抓着本属于爸爸的坐垫后端。殊不知，爸爸肥胖的身躯占有空间却是那么那么少。

　　幼稚的我不知是爸爸让着我，总以为爸爸不如自己，于是我更加过分了，爸爸有时甚至站着骑车。

　　后来，爸爸病了，那么虚弱，那么瘦!站在他的病床边，我忽地似乎懂了什么。往日的碎片冲撞着我的思想。我看到了，看到了一位胖爸爸努力让给车后的小女儿更多空间。

　　爸爸终于康复了。我，那个曾经不懂事的小女儿再次坐在他的自行车上。我看见他的背那么瘦。他的身体习惯性的朝前坐着。爸爸，你还在让给女儿更多的空间吗?

　　晚风吹来，吹湿了我的眼眸。我似乎给爸爸让出地方，可他早已不需要了——它那么瘦，我的想法，太迟太迟了!

　　但是，我还是轻轻的对爸爸说了一句：“爸，后面位置大，朝后坐点吧。”我看见爸爸笑了，也许在这一刻，他明白了：女儿正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。

　　小时候，爸爸用“让”装点女儿上学的路：后来，女儿静静读懂父亲“让”的爱。而现在，女儿和父亲共同的爱让出自行车上那美妙的空间，

　　爸爸，再向后坐一点吧，您深沉的父爱，我读懂了。

　　篇二：父爱作文

　　父爱就像太阳一样很温暖，握着我们的小手，父爱就像一把雨伞，不让我们被雨水淋湿不让我们受到伤害;如果我们摔倒了，爸爸就会用双手扶我们起来，安慰我们。

　　有一次，我回家跟爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，明天数学测验。”妈妈说：”明天要测好一点，别测这么差的成绩。”我说：“知道了妈妈!”

　　到了明天，我回到教室。测验马上要开始了。liuxuequn.com我回到座位安静的坐好，老师说：“组长出来发试卷。”组长把试卷发到我这里了。我的腿在发抖，说明我很紧张，我开始写了。我写了一会儿，有一道难题不会，我不会写，我就空着不写。写下一题!终于快写完了，过了一会儿，我写到了最后一题，我又不会。我就随便写了几句。

　　成绩出来了，我一看57分，这次要死定了。我回到家，把试卷个妈妈看，妈妈一看完，就生气地说：“怎么考得这么差啊!难到这些题很难啊，这么容易都不会，你以后怎么考上初中啊。如果还是考得这么差，读完小学就出来工作了……”妈妈好唠叨，我的耳朵快受不了，谁来救救我啊!

　　“呜呜呜呜”，爸爸回来了，妈妈立刻把试卷给爸爸看，爸爸一看就说：“考得很不错。”我好开心，父爱好伟大。

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　　重视并且认真培养、锻炼想象力，就可使想象活动在写作中发挥开拓思路、强化感情、促进独创、深化主题的作用。《怎么写想象作文》是留学群作文栏目为您精心准备的，更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!

　　怎么写想象作文

　　马克思说，想象力是“十分强烈地促进人类发展的伟大天赋”。(《马克思思格斯论艺术》第二册)所谓想象，是人在自己的头脑中对原有的记忆表象进行加工、改组而建立新的表象的过程。当人们直接或间接地感知某种外在事物之后，这种事物的形象会印在人的头脑中，以后它会在遇到机会时重新浮现，并组成、创造为新的形象。

　　想象是以感觉、知觉和记忆为基础的。三者的区别在于：感觉、知觉反映当前事物的形象;记忆反映过去感知的事物的形象;想象则反映未曾经历过的或现实中不存在的事物的形象，例如《西游记》中的孙悟空、猪八戒及各种妖魔鬼怪，都是想象的形象，是非现实的。?想象在科学论文和文学作品的写作中有着重要的作用。大量的科学研究成果是受想象的启发而获得的，无数文学人物的形象是通过想象而创造出来的。所以，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”(《爱因斯坦文集》第一卷)　　古今中外的许多作家都认为想象力是文学创作绝对必需的。例如，茅盾说：“创作文学时必不可缺的，是观察的能力与想象的能力：两者缺一不可。”(《茅盾文艺杂论集》上集)

　　想象力的基础是敏锐的观察力和牢固的记忆力。较强的想象力表现为：善于控制想象的方向，围绕一个中心展开想象;善于提高想象活动的新颖程度;善于在现实的基础上创造非现实的新形象;想象的内容是丰富的、多层次、多侧面的。这种较强的想象力主要是经由人的后天教育与环境熏陶，通过实践的锻炼而逐步发展起来的。

　　重视并且认真培养、锻炼想象力，就可使想象活动在写作中发挥开拓思路、强化感情、促进独创、深化主题的作用。　　想象分为有意想象和无意想象。梦是无意想象的极端表现，与写作有着密切的关系。然而，写作中的想象按其创造性的本质来说，则都是有意想象。有意想象又可以分为再造想象和创造想象。科学写作中的想象具有客观性和精确性，而文学写作中的想象具有主观性和虚构性。

　　文学创作想象的主要特点是进行表象的分解与综合。只有在理解想象的特点的基础上，才能经过不断的写作实践，培养出丰富的想象能力。