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广东高考语文试卷2014

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  一年一度的高考在众人面前揭开了她神秘的面纱,今年又有不计其数的考生奔赴高考战场,这一次高考战役,大家满怀信心,而从考场里出来以后大家是否想要了解自己的考试情况到底如何呢?为了及时为广东的高考考生们提供高考资讯,留学群高考频道会及时为广大考生提供2014年广东语文高考真题及答案,有需要查看高考真题和答案的考生可以登陆本网站进行查找。

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2014年广东高考语文作文点评

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  六月的高考是全国瞩目的一次考试,这次的高考对于很多考生来说都是决定未来的一次考试,因此,在考试过后,很多考生都想核对一下答案,好做到心中有数。留学群高考频道的小编会及时为广大考生提供2014年广东高考语文作文点评,有需要的考生可以在考题公布后刷新本页面(按ctrl+F5),希望对大家有所帮助。

  今年广东高考作文还是材料作文,题目给出了一段黑白胶片和数码技术时代照片的文字,要求考生自拟标题写作。其中一些关键词为:照片,记忆,数码,网络……

  黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。

  数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

  要求:

  1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

  2、不要脱离材料内容及含意的范围。

  3、不少于800字。

  4、不得套作,不得抄袭。

  华南师范大学文学院院长陈少华教授点评2014广东省高考作文

  影像如何影响我们的生活

  2014年广东省高考作文以影像与人的日常生活关系涉题,以影像在不同时代与生活关系的呈现形态为表述,作文材料隐含了科技与人的关系的探讨,作文材料从考生熟悉的生活题材切入,陈述了照相技术的发展给人们生活及情感体验带来的改变与影响,内涵丰富。材料中的“黑白胶片”和“数码技术”的陈述,既描述了不同的时代特征,也提示了“科技改变生活”的内涵。不论是“黑白胶片”的发明,还是“数码技术”的普及,科技的发展使物质变得丰富而易得,人与人之间的交流方式变得更加便捷多样,科技不断改变着我们的生活方式,影响着我们的情感体验。

  两段材料并举,对比了照相技术发展对人们日常生活的影响,每则材料本身就富有辩证意味。材料精短易短,只陈述事实,不作价值判断,呈现了意义的容涵性、开放性,这些都给考生较大的写作空间。考生在审题时,既可以对两段材料表达看法,结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想;也可以在相似的科技与人的关系背景下,以一段材料为重点,结合自身的经验,围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论;还可以在材料的基础上选择其他能反映科技与人关系的材料展开联想与想象。以上角度和立意,没有高下之分、优劣之别。

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  “向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。”,高考结束了,但三年的期待和努力并不是靠成绩就可以代表的,背后的辛酸和努力是最值得回忆和难忘的,高考后,留学群小编在2014广东高考结束后,将以最快的速度把2014广东高考语文真题及答案公布并展示在本页面,方便广大考生和家长查询了解,理性分析成败。

 

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  一年一度的高考,是考生与知识的博弈,沉着,冷静,细心,是制胜的法宝。每一笔的书写都凝聚着无数个夜晚的汗水,每一个动作都有企盼的目光在注视。留学群将在今年高考考后推出2014年广东高考语文科目真题及答案,请各位考生密切关注,希望你们考出水平,考出出色的成绩。

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2014年广东高考语文作文范文:点滴

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  高考或多或少都是我们曾经或者眼前的梦想,我们应该珍惜我们追梦的过程。通过我们的努力,终有一天,梦想会照进我们的人生。留学群高考频道会在第一时间为广大考生朋友奉上2014年广东高考语文作文范文:点滴。在此,小编也祝愿各位考生能够梦想成真,考上你最中意的大学。如果您需要内容没有显示,请按ctrl+F5进行刷新。

  2014年广东高考语文作文范文 

  点滴

  当你还很小的时候,他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西,教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子,教你洗脸、教你做人的道理……

  世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。

  “羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩。

  曾记否,父母将你我捧在手心,含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝;曾记否,父母把无私的爱奉献给了我们,因为我们是父母的结晶,是爱的延续。

  曾记否,你讨厌父母的唠叨,无意间,你和父母之间产生了隔阂,可是总要等到失败后,才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否,翅膀还未硬的你,却想摆脱父母,展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后,才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

  我不是诗人,也不是歌唱家,既不会用精湛的词藻来赞扬父母,也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母,我只能用点滴行动来感恩父母。生活中,你为父母做的每一件小事,其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事:一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信,其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”,“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句,我心头一震,原来他们给父母写信,不是因为父母帮了他们多大的忙,而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴,他们也许不知道什么叫大恩大德,只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事,有没有触动你的心灵,如果有,从现在起,当父母为你呕心沥血时,对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时,为他们到上一杯浓茶,帮他们捶捶背;当父母生病时,躲在病床前陪陪他们,陪他们多说会话;当你远在他乡时,给父母打上一个电话,捎上一句祝福……

  风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护。

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广东高考语文试卷2014(word)

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  经过三天的鏖战,同学们终于打完了高考这场战役,接下来考后的事务将由留学群为您提供,北京高考频道考后为您首发2014广东高考语文试题,我们还为您整理了参考答案,更多高考试题信息请您密切关注留学群,我们预祝您金榜题名。

  2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)

  语 文

  本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。

  注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处。”

  2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。

  3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

  4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

  5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

  一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

  1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是

  A.驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责

  B.瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否

  C.诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累

  D.渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知

  2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是

  与连篇累牍的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等,只是一些细节。然而,令专家如鲠在喉、遭观众调侃的,正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节,无论是将死后谥号、庙号当作生前名号,还是“早产”的线装书、字画、历史事件等,其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节,多一些细节上的较真,在文化产品正式推向受众之前做好知识核查,诸多类似笑话或许是可以避免的。

  A. 连篇累牍 B. 如鲠在喉 C. 梳理 D. 受众

  3.下列句子,没有语病的一项是

  A.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。

  B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。

  C.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

【资讯】2014广东高考语文试题

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  人生的转折点往往就在两三天,高考就是一个典型,小编相信,你翻山越岭走过了千山万水,就是为了到达更美的境界,所以不要怕,勇敢面对吧!留学群高考频道第一时间为您提供2014广东高考语文真题及答案解析,你最美的风景就在这里!

  2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)

  语 文

  本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。

  注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处。”

  2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。

  3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

  4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

  5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

  一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

  1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是

  A.驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责

  B.瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否

  C.诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累

  D.渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知

  2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是

  与连篇累牍的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等,只是一些细节。然而,令专家如鲠在喉、遭观众调侃的,正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节,无论是将死后谥号、庙号当作生前名号,还是“早产”的线装书、字画、历史事件等,其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节,多一些细节上的较真,在文化产品正式推向受众之前做好知识核查,诸多类似笑话或许是可以避免的。

  A. 连篇累牍 B. 如鲠在喉 C. 梳理 D. 受众

  3.下列句子,没有语病的一项是

  A.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。

  B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。

  C.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

广东高考语文试卷2014年

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  高考是人生中的一次重要挑战,考前的焦虑、恐惧,激动,都在考后尽情的释放吧,留学群高考频道为您首发2014年广东高考语文真题及答案,如果我们的信息让你打心眼里觉得及时,请为我们网站点个赞,多来关顾哦。

  2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)

  语 文

  本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。

  注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处。”

  2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。

  3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

  4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

  5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

  一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

  1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是

  A.驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责

  B.瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否

  C.诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累

  D.渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知

  2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是

  与连篇累牍的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等,只是一些细节。然而,令专家如鲠在喉、遭观众调侃的,正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节,无论是将死后谥号、庙号当作生前名号,还是“早产”的线装书、字画、历史事件等,其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节,多一些细节上的较真,在文化产品正式推向受众之前做好知识核查,诸多类似笑话或许是可以避免的。

  A. 连篇累牍 B. 如鲠在喉 C. 梳理 D. 受众

  3.下列句子,没有语病的一项是

  A.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。

  B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。

  C.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

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