当你对日复一日的工作有了新的看法时,此时,我们可以用针对性的方式对它进行记录。心得体会有许多类别,您是否想了解“幼教心得体会”留学群的编辑为您准备了,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
幼教心得体会 篇1
看到这本书的书名时,其实没有多大的兴趣去认真的读完,但是出于业务任务,我还是决定仔细的读一读,没想到,在读的过程中,看到了很多可以让自己学习的内容,于是一鼓作气读完了整本书。
书中举出的各种实际的例子,其实在平时的教学工作中也发生过,可是看到其他老师处理事情的方式,我觉得自己还是需要不断地积累,以及不断地去学习。
在整本书中,我又更加系统的深入的了解了有关于幼儿的各方面知识,如:幼儿成长的关键期、教师与幼儿教育、成长案例的研究、成长案例的解读等等。这些知识对于我日常的教学、个别幼儿的教育以及家长之间的沟通起到了很大的帮助作用。教师要具有的教育机智,建立积极有效的师幼互动以及好的顺畅的家园共育。
每个行业都有它必须遵守的一些事情,教师这个神圣而伟大的职业也不例外,国家对教师专门出台了教师职业道德规范,以用来告诫,约束老师自身的行为。为什么说神圣?因为它受人尊重,爱戴。为什么说伟大?因为它需要我们花更多的精力,包容以及爱。
一次偶然,看到了关于教师职业道德规范,于是我又重新学习了一遍,每一遍学习都让我有新的反思。步入幼教行业已几年,说实话,孩子们不听话,吵闹时,我也会心烦意乱,但是回过头想想,哪有孩子不疲的,重要的是用什么方法?
我们常常说到教书育人,关爱学生,但是在孩子一而再再而三的犯错时我们又是以何种心态去面对的,又是以何种方法去解决的。总之,作为一名老师,一定要对每一个孩子负责,用心对待,不要给自己留下遗憾,不要给孩子留下遗憾。
师德是中华优秀文化的精萃,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。
幼教心得体会 篇2
“宝贝们该起床了”,我轻轻的唤醒他们。孩子们揉着惺忪的睡眼慢慢地作了起来。我提高些声调对孩子们说:“看看那位小朋友的小手最能干,自己能把衣服穿上。”经我这么一提议,孩子们一下来了精神。“老师我会穿,老师你看我穿的好不好?”
老师,你看我会把衣服掖到裤子里。”说着许浩然撩起衣服让我看。嘿!还真没露肚皮。可一转身就露了馅儿,衣服后面嘟噜了一大堆,我一边浩然能干,一边帮她把后边的衣服掖好。“老师你能帮我吗?”一个小小的声音传到了我的耳朵里。我回头一看,原来是明明披着衣服走了过来。我问:“怎么了?”“我的衣服扣子不见了。”我仔细一看原来是她的衣服穿反了。这要是在以前我肯定会边笑边说:“你穿反了,老师帮你换过来吧。”可这回我想:培养小班幼儿主动学习的能力,就要从一件件小事做起。
于是我忍住笑,耐心的说:“你看这衣服哪面最漂亮?”明明翻开衣服看见了可爱的熊宝宝,用手指了指说:“这面好看。”“好,咱们把衣服脱下来重新穿,想个办法把好看的熊宝宝穿在外面,行吗?”“行,我自己会脱。”说着,他三下两下就把衣服脱了下来。然后找到领子,按照老师的指点让毛边冲里,让好看的熊宝宝冲自己,用力往后一披,穿上袖子,惊喜地说:“哈哈,小扣子又出来了,我会变魔术啦。”我被孩子那得意的神情所感染,和他一起开心地笑了起来。我忽然想到,应该让她妈妈也知道...