幼儿英语教案认识动物

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幼儿大班英语教案《认识五官》

认识五官大班英语教案

　　通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。以下是留学群小编整理的幼儿大班英语教案《认识五官》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。

　　活动目的：

　　1.通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。

　　2.通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。

　　3.通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。

　　4.能听懂简单的日常用语，并会用简单的日常用语和老师交流。

　　活动准备：

　　1. English cards:　head　ear　eye　nose　mouth 各一张。

　　2.挂图两幅: 缺鼻子少眼睛的动物头像(小猫、小兔)各一幅。(ear、eye、nose、mouth是活动的)

　　3.没有ear、eye、nose、mouth的熊猫图片若干(跟幼儿人数相等)

　　活动过程：

　　1.组织教学T: Good morning ,　boys and girls .

　　C: Good morning ,　teacher .

　　2. Let' s sing a song. 　sing in chorus to the piano .老师弹歌曲《Hello!》.让幼儿跟着唱，如果唱得的不好，还可以Sing the song again,可以适当鼓励(great).

　　3.老师让幼儿Close your eyes ,然后把Cards: head、ear、eye、nose、mouth的图片贴到黑板上，让幼儿Open your eyes ,Look at the blackboard , I'll point to the picture and you should tell me what it is. (What's this in Chinese? What's this in English?)

　　4.老师再让幼儿Close your eyes,然后把Words: head、ear、eye、nose、mouth的顺序打乱，再让幼儿Open your eyes，Look at the blackboard, I'll point to the word and you should tell me what it is , 老师可边指边问nursery: What's the English for it ? What' s this in Chinese?

　　5. Let's play a game.

　　T: Look at me ,This is my head .那么当我说Touch my head时，我就摸摸我的头，当老师说Touch your head时，你就摸摸你的头，然后嘴里还要说head、head、head老师逐一说Touch your ear /mouth…幼儿做出反应立刻去触摸，速度放快再来一遍。

　　角色调换：让nursery说，老师做，老师可故意摸错，并问幼儿"Yes"or"No".

　　6.老师边出示挂图边...

与幼儿英语教案认识动物相关的幼儿园教案

大班英语教案:认识五官

幼儿园教案大班教案英语教案

　　“大班英语教案：认识五官”是为了让幼儿能听懂简单的日常用语，并会用简单的日常用语和老师交流。下面快随小编来看看吧。

　　大班英语教案：认识五官

　　教学目的：

　　1.通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。

　　2.通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。

　　3.通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。

　　教学准备：

　　1. English cards：　head　ear　eye　nose　mouth 各一张。

　　2.挂图两幅：缺鼻子少眼睛的动物头像（小猫、小兔）各一幅。（ear、eye、nose、mouth是活动的）

　　3.没有ear、eye、nose、mouth的熊猫图片若干（跟幼儿人数相等）

　　教学过程：

　　1.组织教学

　　T： Good morning ，　boys and girls .

　　C： Good morning ，　teacher .

　　2. Let’ s sing a song. 　sing in chorus to the piano .老师弹歌曲《Hello！》.让幼儿跟着唱，如果唱得的不好，还可以Sing the song again，可以适当鼓励（great）.

　　3.老师让幼儿Close your eyes ，然后把Cards： head、ear、eye、nose、mouth的图片贴到黑板上，让幼儿Open your eyes ，Look at the blackboard ， I’ll point to the picture and you should tell me what it is. （What’s this in Chinese？ What’s this in English？）

　　4.老师再让幼儿Close your eyes，然后把Words： head、ear、eye、nose、mouth的顺序打乱，再让幼儿Open your eyes，Look at the blackboard， I’ll point to the word and you should tell me what it is ，老师可边指边问nursery： What’s the English for it ？ What’ s this in Chinese？

　　5. Let’s play a game.

　　T： Look at me ，This is my head .那么当我说Touch my head时，我就摸摸我的头，当老师说Touch your head时，你就摸摸你的头，然后嘴里还要说head、head、head老师逐一说Touch your ear /mouth…幼儿做出反应立刻去触摸，速度放快再来一遍。

　　角色调换：让nursery说，老师做，老师可故意摸错，并问幼儿“Yes”or“No”.

　　6.老师边出示挂图边讲故事：

　　昨天晚上，老师做了一个很奇怪的梦，...

与幼儿英语教案认识动物相关的幼儿园教案

幼儿园英语教案

幼儿园英语教案幼儿园英语教案怎么写

　　以下是留学群小编为大家收集整理的关于幼儿园英语教案的内容，供大家浏览参考。更多内容请进入留学群教案栏目查看。

　　幼儿园英语教案：不同的颜色

　　【设计意图】

　　活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。

　　【活动目标】

　　1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。

　　2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow;认读句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I do.No，I don’t.

　　3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。

　　【活动准备】

　　所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。

　　【活动过程】

　　一、热身运动

　　1.以一首英文歌曲Good Morning引入学习氛围中。

　　2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。

　　HOW are you? I’m fine.Thank you!

　　How old are you? I’m four years old.

　　What’S the weather’like today? Its a sunny day.

　　Do you like sunny day?Yes.

　　3.出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Do you like black?

　　Peter：I don’t like black.

　　Teacher：I like purple.

　　二、认识颜色

　　1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。

　　Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。)

　　Children：I want to buy a balloon.

　　Teacher：What colour do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。

　　Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)

　　2.读单词卡：blue, red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。

　　3.通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。

　　(1)师生一起玩“变色”游戏。

　　Teacher：I am very thirsty.

　　Linda：Miss Yang.Water，Water.

　　Teacher：Thank yo...

托班幼儿英语教案：Hello

幼儿园教案托班教案英语教案

　　幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系。留学群小编整理了以下内容“托班幼儿英语教案：Hello”，供大家参考！

　　托班幼儿英语教案：Hello

　　教学目标：

　　1、学习用英语向人打招呼，巩固HELLO的发音。

　　2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。

　　教学准备：

　　1、图片（四幅）

　　2、录音带（一盒）；

　　3、录音机（一台）；

　　教学过程：

　　一、师生问候

　　1、与全体幼儿打招呼

　　T： Hello， children！

　　C： Hello， teacher！

　　2、分别与个别幼儿练习打招呼

　　T： Hello， children！

　　C： Hello， teacher！（个别幼儿）

　　二、逐一出示图片，与幼儿一起和图片中的人物打招呼

　　1、教师示范，幼儿练习打招呼

　　T： Who is she？ Let’s say hello！

　　Hello， teacher（doctor、uncle、aunt）

　　T&C： Hello， teacher（doctor、uncle、aunt）

　　2、指导个别幼儿学习打招呼

　　3、教师与幼儿唱　“Hello，　 Hello”

　　三、复习游戏 “Row　 your　 Boat”

　　Let’s play “Row your Boat！”

　　四、离场 “Riding 　in　 my　 car”

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小班幼儿英语教案《Good morning》

小班英语教案幼儿英语教案

　　引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。以下是留学群小编为大家整理的小班幼儿英语教案《Good morning》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。

　　一、教案内容：字母Y，短语Good night

　　二、教案目标：

　　1、通过多种游戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y;Y for yellow,学习短语：Good night.复习Good morning.

　　2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。

　　三、教案准备：

　　字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)

　　四、教案过程：

　　1、问好：

　　(1)师生问好。

　　(2)引导幼儿向家长老师们问好。

　　2、热身：Hands up , hands down.

　　3、正课：

　　(1)学习字母Y：

　　让幼儿Close your eyes, 出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过游戏"修拉链"训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好朋友是yellow,通过游戏"变魔术"训练Y for yellow.

　　(2)学习短语Good night。

　　A、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说："Good night." 天亮了，要起床了，说："Good morning."

　　B、游戏：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说："Good night."转到太阳说："Good morning." 说得好的给予粘粘纸奖励。

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幼儿园大班英语教案

幼儿园大班英语教案幼儿园英语教案幼儿园英语教案怎么写

　　以下是留学群小编为大家收集整理的关于幼儿园大班英语教案的内容，供大家浏览参考。更多内容请进入留学群教案栏目查看。

　　大班英语教案：《the sun shines again after the rain》

　　一、活动名称：《the sun shines again after the rain》

　　二、活动目的：

　　1、在复习颜色(red、orange、yellow、green、blue、indigo、purple)的基础上让幼儿认识umberlla和rainbow两个单词.

　　2、让小朋友知道take your umberlla的意思，并能根据指令做出相应动作。

　　3、通过单词rainbow，引出颜色的主题.

　　三、活动准备：

　　1、图片：太阳、乌云、彩虹。

　　2、实物：自制彩虹、雨伞、球、盒子，蜡笔、7种颜色衣服

　　四、活动过程：

　　(一)Greeting：

　　T：Hello，everybody.I’msunny.

　　K：Hello，sunny.

　　利用球和幼儿打招呼及介绍自己的英文名字。

　　(二)Warm up：Sing a song《Let’s play house》

　　(三)Review：

　　Game：《MakeColors》

　　1、Colors the balloon orange

　　2、Colors the horse brown

　　(四)Teach：

　　1、It’raining.教师利于挂图引出天空下雨，下雨的时候让幼儿知道打雨伞，并能说出Take your umberlla，发现雨停了之后，引出彩虹Look a rainbow.

　　2、Game：

　　1、put on colors coat.

　　2、Who is missing?

　　3、Make a rainbow.

　　六、Sing a song：《Look a rainbow》

　　七、Class is over.

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大班幼儿英语教案《语言活动》

语言活动幼儿英语教案

　　培养幼儿的听、说、读能力。以下是留学群小编整理的大班幼儿英语教案《语言活动》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。

　　一.设计意图：最近几天我发现，幼儿比较爱吃糖，而橡皮擦对于幼儿是一种很重要的学习用品，幼儿比较熟悉，为了提高幼儿学习英语的兴趣所以我设计了这节课，让幼儿认识棒棒糖和橡皮擦的英文名字。

　　二.活动目标

　　1、让幼儿学习读棒棒糖(Lollipop)和橡皮擦(Eraser)

　　2、培养幼儿的听、说、读能力

　　三.活动准备：棒棒糖卡纸、棒棒糖若干、橡皮擦、一个空盒、卡纸一张

　　四.活动过程

　　1.跟老师打招呼Good morning Teachers .

　　2.唱歌曲《Walking Walking Walking 》

　　3.复习学过的句子 what is your name? My name is ----, I am a dog . I am a cat . I have two eyes . I have two ears.

　　4.(1)师：今天老师给大家带来了一样礼物，请小朋友们先闭上眼睛，出示像皮擦，然后教幼儿读，多练习几遍。

　　(2)带幼儿做个简单的手指游戏。

　　(3)刚才我们认识了橡皮擦的英文名字，现在我们再来认识一个老师给你们带来的小礼物，引入棒棒糖，然后教幼儿读棒棒糖的英文名字。

　　(4)带幼儿多练习读橡皮擦(Eraser)和棒棒糖(Lollipop)

　　(5)组织幼儿游戏，加强幼儿对刚才学习的英语作进一步的练习。

　　5.在活动中结束本节课的教学。

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大班幼儿英语教案《学习单词》

学习单词幼儿英语教案

　　让幼儿学习正确读准、认识单词并了解其含义。以下是留学群小编整理的大班幼儿英语教案《学习单词》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。

　　(一)活动目标：

　　学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。

　　(二)活动准备：

　　flash card：daddy、mommy。

　　(三)活动过程：

　　1. say hello(打招呼)：

　　师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀?(教师做hello动作提醒幼儿)

　　师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗?

　　师幼共唱《hello song》。

　　2. warm up(热身运动)：

　　肢体动作：stand up, sit down, run, jump, turn around……

　　3. teaching(教学)：

　　①师：do you want to know what’s behind me?你想知道谁在我后面吗?(想)可是啊，它要求小朋友数到3才肯出来呢!我们一起来好吗?show me your hands. one, two, three. 咦，它还是不肯出来，we try to again.我们再来一次。(师互动幼儿举出手指数one, two, three)

　　②(出示flash card：daddy)who is he?他是谁呢?(幼儿说说)he is my daddy!他是我的爸爸。(幼儿学念：daddy)

　　(出示flash card：mommy)who is she?她是谁呢?(幼儿说说)she is my mommy.她是我的妈妈。(幼儿学念：mommy)

　　我们来和daddy, mommy打个招呼吧。say: hello, daddy! hello mommy!

　　③ ki ing game：依次请幼儿说：hello daddy/mommy.

　　4. jumping game：

　　①以唱歌《where’s my daddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作daddy 和mommy。

　　②教师说明游戏规则。

　　③教师指挥游戏：教师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试游戏。

　　④教师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参与游戏幼儿进行jumping game.

　　5. say good bye(说再见)。

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