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2017年教师资格幼儿综合素质考前冲刺试题

幼儿综合素质冲刺试题 幼儿综合素质试题及答案

  本文“2017年教师资格幼儿综合素质考前冲刺试题”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。

  一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分。共58分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

  1.某幼儿园组织歌唱比赛,班里的小刚五音不全,李老师不允许小刚参加,让他在座位上观看小朋友比赛。关于李老师的做法(  )。

  A.对,保证了小朋友合唱的质量

  B.对,维护了小刚的面子

  C.不对,没有关注小刚的情感体验

  D.不对,应准许小刚不来幼儿园

  2.小花玩游戏不遵守游戏规则,被张老师发现,张老师课后找到小花耐心询问理由,并教育小花遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法,下列说法不正确的是(  )。

  A.关注学生的情感体验

  B.维护了学生的自尊

  C.关注教书也重视育人

  D.降低了教师自身的权威

  3.王老师在日常的教学中总是时时刻刻关注幼儿,幼儿站在哪里、与谁接近、身体朝向谁、为什么移动和怎样移动等,这些都会引发她的思考,从而尊重幼儿的需要和感受。这说明王老师是(  )。

  A.幼儿的指导者和促进者

  B.幼儿学习活动的合作者

  C.幼儿的观察者

  D.课程的建设者和开发者

  4.大班的少宇聪明伶俐,他的妈妈帮少宇报了奥数班。可是学了几节课,少宇的表现却不尽如人意。老师告诉少宇的妈妈说:“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数,虽然少宇很聪明,但过早学习奥数,不但难以达到预期的效果,这种方式对孩子来说本身也是个思想负担。”

  这说明老师能够关注到(  )。

  A.学生发展的差异性

  B.学生发展的互补性

  C.学生发展的顺序性

  D.学生发展的阶段性

  5.明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法(  )。

  A.追究刑事责任

  B.追究行政责任

  C.追究民事责任

  D.给予开除处理

  6.某幼儿园在秋季招生时,要求幼儿必须经过简单测试,合格者才可入园。以下说法正确的是(  )。

  A.不同于义务教育,幼儿是在每年春季招生

  B.幼儿人园除进行体格检查外,严禁任何形式的考试或测查

  C.幼儿人园前无需经过任何检查

  D.幼儿人园需进行符合本幼儿园情况的特殊考试.以便分班

  7.学生小明早已达到入学的适龄阶段,但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态,生活困难,根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》,对于小明的受教育权利,具有保障责任的是(  )。

  A.儿童福利机构

  B.当地人民政府<...

与幼儿综合素质冲刺试题相关的综合素质

2017教师资格幼儿综合素质冲刺试题及参考答案

幼儿综合素质冲刺试题及答案 幼儿综合素质试题

  留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格幼儿综合素质冲刺试题及参考答案”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。

  一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

  1.某园中班故事老师孙老师,给学生讲《白雪公主》的故事后,问儿童:你认为皇后是一个什么样的人?对儿童的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是(  )。

  A.自主学习中教师的角色可以淡化

  B.自主学习中学生被期待形成自己的知识

  C.自主学习要避免告诉学生问题的答案

  D.自主学习要求学生会分析、综合和评价

  2.郑老师在教完小朋友画完蚂蚁之后,小朋友们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣:蚂蚁吃什么?蚂蚁怎样过冬?蚂蚁的触角有什么用?郑老师并没有直接告诉给孩子们,而是鼓励幼儿在户外观察蚂蚁。关于郑老师的做法,下列说法不正确的是(  )。

  A.看到了幼儿有自我教育的可能性

  B.看到了每个幼儿都有自身的独特性

  C.看到了幼儿是具有独立意义的人

  D.看到了幼儿在学习过程中的主体地位

  3.几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬,随口回答。“胡说,蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。这个案例说明教师(  )。

  A.纠正了学生的错误观点

  B.打击了学生的学习积极性

  C.侮辱了学生的人格

  D.维护了教师的权威

  4.由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着(  )角色。

  A.研究者

  B.示范者

  C.朋友

  D.传道者

  5.设立学校及其他教育机构,不包括下列哪项基本条件?(  )

  A.有合格的教师

  B.必备的办学资金和稳定的经费来源

  C.有足够充足的学生

  D.有组织机构和章程

  6.马某是一名幼儿教师,他不可以行使的权利有(  )。

  A.参加进修或者其他方式的培训

  B.将上课不注意听讲的儿童逐出教室

  C.在寒暑假期间可以带薪休假

  D.严格要求学生,对其思想品德、学习和生活表现进行评价

  7.(  )定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的,及时予以维修、改造。

  A.县级以上地方人民政府

  B.学校

  C.国家

  D.市级以上地方人民政府

  8.中学生吴某多次...

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