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幼儿园音乐教案【篇1】
活动目标:
1、在关擦比较中了解脸谱形状的含义,使用对称绘画经验表现唐僧师徒四人的主要特点。
2、对《西游记》故事感兴趣,积极大胆表现自己喜欢的人物对象。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中将幼儿可爱的`一面展现出来。
活动准备:
一、回忆故事,引出故事中的角色。
1、听音乐回忆故事《金猴降妖》,去西天取经的还有谁?
2、这4人是著名的故事《西游记》中的人物。
二、观察脸谱,了解特征并尝试绘画。
1、出示一组猴子脸谱,找出孙悟空,说出理由。
2、观察人物不同特征后再找共有的特征,对应相关文字放脸谱。
3、小结:京剧脸谱会把任务的主要特征表现出来。
4、你喜欢里面的谁?怎么画,才能让人家一看就看出来你画的是谁?
5、介绍辅助材料,能自己画的孩子自己画,需要材料帮助的请自己选择,记住每个角色的特点和共有的地方。
6、幼儿作画。教师观察、引导。
7、交流展示作品:请相关幼儿的作品带上来一起展示。教师讲评。
三、出示妖怪,引发表演故事的兴趣。
取经的4人齐了,如果要表演这个故事还缺谁?
幼儿园音乐教案【篇2】
大家好!今天我说课的内容是大班音乐游戏《快乐颂》。
一、说设计意图:
根据幼儿的兴趣,我选择了这首节奏感很强的奥尔夫音乐《快乐颂》,将目标定位在感受特定节奏上,体验合作表演带来的快乐。
二、说活动目标:
1.会用动作、道具、乐器,表达音乐节奏的变化。
2.让幼儿体验到游戏带来的愉悦感受。
三、说活动重点:
使用不同方式表达音乐节奏的变化,进一步提高音乐节奏的表现力。
四、说活动难点:
听辨声音,让幼儿感受声音的变化。
五、说活动准备:
音乐《快乐颂》 、红绸带、自制打击乐器、PPT 。
六、说活动方法:
引导法、观察法、游戏法、实际演练法等相结合。
七、说活动过程
(一)活动导入:初步感受节奏,激发幼儿兴趣
1.师幼拍手、拍腿、拍肩问好,让幼儿感受节奏;
2....