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中国医学院校排名

大学排名 医学院校排名 高考院校

  中国医学院校排名


  排名依据国家有关部门公布的国家重点学科及实验室、省部级重点学科及实验室、博士点、院士、长江学者、国家杰青、国家人才计划、论文数量、博导数量、附属医院实力综合评价)。

  1.清华大学北京协和医学院(北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院)

  2.北京大学医学部(人民医院、第一医院、第二医院、积水潭医院)

  3.复旦大学上海医学院(中山医院、妇产科医院、华山医院)

  4.上海交通大学医学院(瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海六院、上海九院)

  5.华中科技大学同济医学院(同济医院、武汉协和医院、梨园医院)

  6.中山大学中山医学院(中山一院、中山二院、中山三院肿瘤医院)

  7.四川大学华西医学中心(华西医院、华西妇产儿童医院、华西口腔医院)

  8南方医科大学(前第一军医大学)(南方医院、珠江医院、广州军区总医院)

  9.第二军医大学(长征医院、长海医院、东方肝胆医院)

  10.第四军医大学(唐都医院、西京医院、口腔医院)

  11.第三军医大学(西南医院、新桥医院、大坪医院)

  12.中南大学湘雅医学院(湘雅一院、湘雅二院)

  13.苏州大学医学院(附属第一医院)

  14.浙江大学医学院(浙医一院、浙医二院、邵逸夫医院)

  15.中国医科大学(盛京医院、中国医大一院、中国医大四院)

  16.首都医科大学(同仁医院、宣武医院、安贞医院、佑安医院)

  17.哈尔滨医科大学(附属一院、二院、肿瘤医院)

  18.安徽医科大学(第一附属医院、附属省立医院)

  19.吉林大学白求恩医学部(白求恩第一医院、白求恩第二医院、白求恩第三医院)

  20.山东大学医学院(齐鲁医院、山大二院、省立医院)

  21.西安交通大学医学院(第一医院、第二医院、中日联谊医院)

  22.重庆医科大学(第一医院、第二医院、儿童医院)

  23.天津医科大学(总医院、医大二附属医院、肿瘤医院)

  24.武汉大学医学院(湖北省人民医院、中南医院)

  25.上海中医药大学(曙光医院、龙华医院、中医医院)

  26.南京大学医学院(鼓楼医院、南京军区总医院)

  27.南京医科大学(第一附属、第二附属医院)

  28.汕头大学医学院(第一附属、第二附属,附属肿瘤医院)

  29.山东中医药大学(第一附属、第二附属医院)

  30青岛大学医学院(青岛大学医疗集团)

  31.河北医科大学(附属第一医院、第二医院)

  32.郑州大学医学院(第一附属医院、第二附属医院)

  33. 北京中医药大学(东直门医院、护国寺中医医院)

  34. 广州中医药大学(第一附属医院、第二附属医院)

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与巴西中国医学水平相关的高考院校

中国医学出生证明模版

出生证明模版 医学出生证明模版

  范本一

  申请人______,姓名______,性别____,民族____,出生年月_________,身证号______________________,地址__________________。

  然后再写 关系人_____________________________________________________________

  特此证明

  落款

  ______年___月_____日(盖章)

  范本二

  证明: _________申请人,________姓名_________,性别________,民族______,出生年月_________,身证号________,地址____________。

  然后再写 关系人,父母,等(同上)

  特此证明

  落款

  _______年______月______日

  盖章

  填表及办理出生证明须知

  1、填表要求:新生儿姓名一栏可空项其余项目均需如实填写不得空项。父、母亲姓名需与身份证明、住院病历上的姓名一致,否则不能办理出生证明。职业、单位可简写或写无。父、母双方户口地址需与户口本上(第一页)地址一致。婴儿户口随父、随母请画圈。

  2; 在您的孩子出生后20天之内务必办理出生证明,请提前起好并确定婴儿的名字。

  3、 需带证件如下:婴儿父、母双方的身份证原件(复印件及过期身份证均无效)、父母双方的户口本原件(集体户口和外地户口可带复印件)、生育服务证或结婚证(未婚者需婴儿父母写未婚申明),另需带上出院通知单。

  4、 根据国家相关法规规定证件不齐不能办理出生证明。

  5、 办理出生证明需婴儿父母亲自办理。如婴儿父母不能亲自办理,委托他人代办需写一份委托书,并带齐双方证件。(婴儿父母只来一位办理即可)。出生证明打印好后婴儿姓名不能更改。

  《出生医学证明》的作用:

  1、证明在中华人民共和国境内的出生人口出生时的健康及自然状况;

  2、证明出生人口的血亲关系;

  3、作为新生儿获得国籍的医学依据;

  4、作为户籍登记机关进行出生人口登记的医学依据;

  5、作为新生儿依法获得保健服务的凭证;

  6、为其他必须以《出生医学证明》为有效期限的事项提供依据。 《出生医学证明》因遗失、被盗等丧失原始凭证的情况要求补发的,取得原签发单位有关出生医学记录证明材料后,向所在县(区)级以上卫生行政部门申请补发。县(区)级以上卫生行政部门接到申请后,经核实,情况属实的给予补发《出生医学证明》并加盖出生医学证明专用章。 补发办法如下:

  1、未报户口前遗失《出生医学证明》者,补发《出生医学证明》正副页;

  2、已办理户籍手续后遗失《出生医学证明》者,只补发《出生医学证明》正页。

  补发《出生医学证明》只适用于1996年1月1日(边远贫困地区自1996年3月1日)即《出生医学证明》,是由医院出具的、能够证明...

与巴西中国医学水平相关的实用资料

学成归国的中国医学新生代

慕尼黑大学

  学成归国的中国医学新生代

  他在上海交通大学完成硕士论文,随后荣获国家留学基金委(CSC)奖学金,赴慕尼黑大学深造,获得博士学位。如今,他回到上海,致力于研究肝脏肿瘤的治疗,开展中国与德国医院的比较研究,并成立了首个慕尼黑大学中国校友会,汇集了逾530名中国专家学者。来自河北省秦皇岛市的冯浩是一名外科医生,也是众多年轻学者中的一员,他们满怀热忱、全心投入,致力于借助新方法发展中国现代医学。

  冯浩博士的一天漫长而充实。冯博士的主业是肿瘤外科医生。白天,他在上海交通大学医学院附属瑞金医院工作。晚上,来到交通大学开展研究,常常伏案至深夜。冯博士的研究重点是肝脏肿瘤和肠癌肝转移的治疗。除手术室和实验室的工作外,他还建立了首个慕尼黑大学中国校友会。目前,校友会汇集了逾530名慕尼黑大学的毕业生,通过校友网络相互交流。冯博士于14年前开始学医,在第一军医大学(现南方医科大学)完成本科学习。随后,赴上海交通大学和德国慕尼黑大学深造。现在,冯博士回到中国,同时担任中国医院发展研究院的驻访学者。其核心研究课题之一便是中国与德国医院的比较研究:G-DRG(德国诊疗相关组)的可借鉴之处,质量管理体系如何?中德医院的管理理念有何不同之处?可以从中汲取哪些经验?冯博士致力于通过知识转移和经验交流创造协同效应。在德国求学之时,冯博士便认识到“相倚为强”的道理,如今每天仍在亲历。

  裘法祖博士——著名外科医生、慕尼黑大学校友

  冯博士在慕尼黑大学医学院求学四载。期间,不仅精进了外科医生的专业技能,科研眼光也更加锐利。他进入慕尼黑大学并在此深造的决定并非朝夕而成,而是经过深思熟虑的。吸引他的,一个是这所相当于我国明朝成化年间建成的高校深厚的历史积淀和学术积累,另一个是从这里曾经走出过30余位诺贝尔奖的获奖者。回首当初的选择,冯医生说:“慕尼黑大学是全球最顶尖的高等学府之一。在医学领域,慕尼黑大学乃至整个德国都处于世界领先地位。中国科学院院士、著名外科学家、“中国现代外科之父”裘法祖院士也曾在慕尼黑大学深造。裘‘学长’对于我国现代外科事业的发展,做出了重要的贡献。”

  外科——由德国人书写的历史

  冯博士选择慕尼黑大学和德国的另一个原因则是德国在外科发展史中扮演的重要角色。最初的“外科手术”一直都是理发师的工作,直至十九世纪下半叶才不再如此。这与Bernhard von Langenbeck这个名字密不可分,他便是现代外科学的创始人之一。冯博士知道许多德国医者,其中Ferdinand Sauerbruch尤其值得一提。Sauerbruch医生于1918至1924年间在慕尼黑大学任教。他发明了低压室,首次使打开胸腔进行手术成为可能。冯博士说:“德国同行对现代外科发展影响深远,我们可以从他们身上受益良多。许多中国医者将留德期间的知识与技能带回中国,推动着中国现代和当代医学的进步与发展。”

  慕尼黑:著名学府,宜居城市

  回忆起慕尼黑大学的那段时光,冯博士津津乐道。他说:“在慕尼黑,我能够在卓越的环境下攻读博士学位。慕尼黑大学尽其所能满足中国留学生的需求。除博士学习之外,在生活和工作中也总能获得帮助与支持。”慕...

中国医学院校排名(top50)

高考志愿填报 大学排名 医学院校排名

  中国医学院校排名(top50)


  排名依据国家有关部门公布的国家重点学科及实验室、省部级重点学科及实验室、博士点、院士、长江学者、国家杰青、国家人才计划、论文数量、博导数量、附属医院实力综合评价)。

  1.清华大学北京协和医学院(北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院)

  2.北京大学医学部(人民医院、第一医院、第二医院、积水潭医院)

  3.复旦大学上海医学院(中山医院、妇产科医院、华山医院)

  4.上海交通大学医学院(瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海六院、上海九院)

  5.华中科技大学同济医学院(同济医院、武汉协和医院、梨园医院)

  6.中山大学中山医学院(中山一院、中山二院、中山三院肿瘤医院)

  7.四川大学华西医学中心(华西医院、华西妇产儿童医院、华西口腔医院)

  8南方医科大学(前第一军医大学)(南方医院、珠江医院、广州军区总医院)

  9.第二军医大学(长征医院、长海医院、东方肝胆医院)

  10.第四军医大学(唐都医院、西京医院、口腔医院)

  11.第三军医大学(西南医院、新桥医院、大坪医院)

  12.中南大学湘雅医学院(湘雅一院、湘雅二院)

  13.苏州大学医学院(附属第一医院)

  14.浙江大学医学院(浙医一院、浙医二院、邵逸夫医院)

  15.中国医科大学(盛京医院、中国医大一院、中国医大四院)

  16.首都医科大学(同仁医院、宣武医院、安贞医院、佑安医院)

  17.哈尔滨医科大学(附属一院、二院、肿瘤医院)

  18.安徽医科大学(第一附属医院、附属省立医院)

  19.吉林大学白求恩医学部(白求恩第一医院、白求恩第二医院、白求恩第三医院)

  20.山东大学医学院(齐鲁医院、山大二院、省立医院)

  21.西安交通大学医学院(第一医院、第二医院、中日联谊医院)

  22.重庆医科大学(第一医院、第二医院、儿童医院)

  23.天津医科大学(总医院、医大二附属医院、肿瘤医院)

  24.武汉大学医学院(湖北省人民医院、中南医院)

  25.上海中医药大学(曙光医院、龙华医院、中医医院)

  26.南京大学医学院(鼓楼医院、南京军区总医院)

  27.南京医科大学(第一附属、第二附属医院)

  28.汕头大学医学院(第一附属、第二附属,附属肿瘤医院)

  29.山东中医药大学(第一附属、第二附属医院)

  30青岛大学医学院(青岛大学医疗集团)

  31.河北医科大学(附属第一医院、第二医院)

  32.郑州大学医学院(第一附属医院、第二附属医院)

  33. 北京中医药大学(东直门医院、护国寺中医医院)

  34. 广州中医药大学(第一附属医院、第二附属医...

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21世纪中国医学卫生教育改革理念创新项目启动

医学教育 医学 教育改革
《21世纪中国医学卫生教育改革理念创新项目启动》新闻由中国教育报05月13日报道,留学群liuxuequn.com转载。

医学卫生教育改革理念创新项目启动

国际医学教育改革报告中文版首发

本报讯(记者 焦新)日前,由北京大学医学部举办的全球医学卫生教育专家委员会关于医学教育改革报告的中文版首发式暨21世纪中国医学卫生教育改革理念创新项目启动大会在京召开。美国中华医学基金会和中国教育、卫生部门有关负责同志、部分高校医学院院校长、专家学者参加了会议。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席大会并讲话。

林蕙青指出,医学教育是高等教育的重要组成部分,涉及教育与卫生两个最为直接的民生问题,也是教育改革与医药卫生事业改革的重要结合点。当前,随着经济社会的不断发展,人民群众卫生服务需求水平的日益增长,国际交流与合作的不断深入,医学教育面临着新的形势和新的挑战,迫切需要以教育理念为先导,以能力培养为突破口,推动医学教育的系统改革。

林蕙青强调,今年教育部正在研究制定临床医学教育综合改革方案,将围绕“贯彻教育规划纲要,服务医药卫生体制改革,全面提高临床医学人才培养质量,培养高素质医学人才”这一改革主线,着力推进医学教育发展与医药卫生事业发展需求的紧密结合,着力推进培养模式和体制机制的重点突破,着力推进医学教育职业素养和临床实践能力培养质量的显著提升。综合改革方案将推进五大重点领域和关键环节的改革:一是优化临床医学人才培养结构,建立临床医学人才培养规模、结构与卫生事业发展需求有效衔接的调控机制;二是实施“卓越医生教育培养计划”,更新教育教学观念,改革人才培养模式,创新教育教学方法,提升人才培养水平;三是推进临床实践能力建设,加强临床实践教学;四是深化综合性大学医学教育管理体制改革,加快高水平医学院建设;五是加强临床医学教育质量评价制度建设,建立与国际医学教育实质等效的医学教育专业认证制度。通过实施综合改革方案,全面提高临床医学教育培养质量,为医药卫生事业的发展提供坚实人才支撑。希望我国医学教育界在认真学习借鉴全球医学卫生教育专家委员会报告成果的基础上,创新我国医学教育理念并开展改革实践,积极推动我国医学教育的改革与发展。

据了解,为了应对21世纪医学教育面临的新挑战,美国中华医学基金会、哈佛大学等发起成立了由全球医学教育领袖人物组成的“21世纪全球医学卫生教育专家委员会”。2010年,该委员会在lancet杂志上发表了《新世纪医学卫生人才培养:在相互依存的世界,为加强卫生系统而改革医学教育》报告,重点总结了过去百年的医学教育经验,展望了未来百年的医学教育变革,对我国医学教育改革具有重要的借鉴意义。

《中国教育报》2011年5月13日第1版

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