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第五单元作文:草船巧借箭

草船借箭缩写 五年级下册第五单元作文 缩写草船借箭

第五单元 习作 题目回顾:缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》

  周瑜对诸葛亮的才干满是嫉妒,为此他特意寻思了一个能够陷害到诸葛亮的方法。周瑜以请诸葛亮商量军事为由,想让诸葛亮负责赶造十万支箭,说是要与曹军交战之用。诸葛亮立下军令状,答应三天之内造好,否则愿意接受惩罚。

  对诸葛亮的一说,很多人都不相信其中还包括鲁肃。周瑜派鲁肃特意去诸葛亮那里探听情况。周瑜还让军匠故意迟延,到时候好定诸葛亮的罪,还让鲁肃去探听情况。

  鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮让鲁肃借给他二十条船,并用青布幔子遮起来,还要一千多个草把,排在船的两边。并让鲁肃不要告诉周瑜。鲁肃答应了,回去后只告诉周瑜诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。鲁肃按照诸葛亮的要求准备了二十条船,等候他调度。两天过去了,诸葛亮还是没有什么动静。直到第三天四更的时候,诸葛亮把鲁肃请到船里,让他跟自己去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连起来,朝北岸开去。

  这时是大雾漫天,天还没亮,船已靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东,一字摆开,又叫军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃很吃惊,怕曹军出来。曹操听到鼓声和呐喊声后,由于雾大,不敢派兵,就叫弓弩手朝对方射箭,不让他们靠近。一万多名弓弩手朝江中放箭,好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过头来,船头朝东,船尾朝西。

  天亮了,雾还没散。船两边的草把上插满了箭,诸葛亮吩咐军士们齐喊:“谢谢曹丞相的箭。”曹操这时知道上当了,可是要追也来不及了。二十条船靠岸了,鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

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小学三年级日记:神机妙算巧借箭

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本日记是关于小学三年级的日记,题目为:《神机妙算巧借箭》,欢迎大家踊跃投稿。

神机妙算巧借箭

——读《孔明借箭》有感

孔明是谁?不用说,大家一定知道这位三国时期著名的谋略家。他通天文,识地理,知奇门,晓阴阳,看阵图,明兵势,知人心,神机妙算。以前看过三国演义的我,自然也知道孔明是个这样的人。而今天刚学过的《孔明借箭》更是让我认为孔明是个通天文,识地理,知人心,神机妙算得人。

知人心:

孔明曰:“吾曾告子敬,休对公瑾说,他必要害我。不想子敬不肯为我隐讳,今日果然又弄出事来。三日内如何造得十万箭?子敬只得救我。”从这里可以看出孔明知人心,早就知道周瑜如知此事必害他。所以提醒鲁肃,不要让鲁肃对周瑜说自己先知此事,以免闹出祸端。由此可见孔明知人心。

通天文:

是夜,大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。这里,我读出了孔明的通天文。因为在那个时代,科技相当落后。什么雷达,什么卫星,那都是没有的。可孔明竟能在三天前就准确无误的判断出三天后有必大雾,就是依靠现在的科学技术也不可能准确无误的判断三日后必有大雾。从这里能让我感觉到孔明通天文。

识地理:

孔明为什么命令手下用长长的绳索把船连起来呢?这是因为识地理的孔明知道长江水流湍急,而且大雾弥漫,容易走丢,所以命令手下用长长的绳索把船连起来。

那孔明为什么刚开始命令船头西尾东一带摆开,后来又命令头东尾西呢?因为东吴东吴,那自然是在东边的,走的时候,船头向东不是方便多了吗。再说船是要两边都授箭的。

神机妙算:

因为孔明来时是逆风而来,回去时就是顺风。可光顺风也不行呀,万一被曹军发现怎么办。所以,孔明巧算出什么时候日出雾散涨潮,根据这个掐着点,可以借着涨潮迅速回营。

孔明真是通天文,识地理,知人心,神机妙算呀!到了最后,就是原来想陷害孔明的周瑜忍不住感叹道:“孔明神机妙算,吾不如也。”

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