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岗位学雷锋标兵事迹

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  岗位学雷锋标兵事迹(一)

  李兴旺,男,1982年4月出生,大学专科学历,中共党员。是大方县第一小学一名美术骨干教师,大方县少先队总辅导员。上小学时,“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”的歌声一直响彻耳边,自从了解到雷锋同志的事迹之日起,他对雷锋的认知不断加深。一直以来,李兴旺老师都尽已所能帮助需要帮助的人,关心身边应该关心的人,并努力去发现这些人,为他们排忧解难。他认为能够帮助别人,是一件非常快乐的事情。

  在1999年至2002年李兴旺还在毕节师范就读时,得过恩师无微不至的帮助。三年学业的六个假期时间,他上过工地,背砖、做过苦力,卖过都市报,做过家教,但他最难忘的是2000年暑期,他在毕节市洪南路打工的时候,在工地上,一名工友被拉砖的砖块扎伤脚无法动弹时,李兴旺主动承担了工友那段时间的工作,工友没有被老板责骂,待发工钱时,想方设法找机会感谢李兴旺,但却被他婉m.liuxuequn.com言谢绝了。李兴旺告诉工友:“我年轻,我能行!真的,说实话,帮助别人,哪怕一丁点的小事,做了,心里真的特别舒服。”

  参加工作后,2005年李兴旺老师光荣地加入了中国共产党。作为一名党员,他经常参加一些自己力所能及的活动,对校园的卫生死角在别人下班之时他总是提着扫把进行清扫,美化了校园,为孩子们生活学习营造了一个良好的环境。2004年至今他一直负责学校少先队工作和关工委工作,工作12年来,对于留守儿童来说,他并不陌生。留守儿童是父母双方或一方外出打工,自己留在农村生活的孩子

  们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活,与自己父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中一个特殊的弱势群体———留守儿童。

  这些留守的少年儿童处于成长发育的关键时期,却无法受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些孩子甚至会因此而走上犯罪道路。

  我们学校每年都有上百名留守儿童,每次李兴旺老师带留守儿童去移动公司参加“亲情电话关爱活动”,感触很深。很多场面让他这个大尺男人也情不自禁,潸然泪下。有时候他在想,在日常生活中娱乐、花钱奢侈之时,想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要温暖呀?挤出一点点时间给他们送去关怀,他是这么想的,也是这么做的。 去年团中央中国少年先锋队发展事业部郑老师发动全国少先队辅导员为贫困儿童、留守儿童捐助爱心画笔活动,李兴旺看了黑龙江漠河县的孩子们的生活写照,一幅幅画面在他的脑海里闪过,让他心酸、难过。当天放学回家之后兴旺一夜未眠。第二天他毫不犹豫拿出2000元钱买了200套美术画具直接邮寄到黑龙江漠河县实验小学。当接到那边邀请他9月12日去现场发放爱心工具时,他很激动,由于时间关系,加上工作无法脱身,他请那边老师的替他做了,看到孩子们领到爱心画笔高兴、激动的样子,他非常开心。

  今年9月,当得知小屯乡杨婷婷小朋友家比较困难,姊妹多,父母长期在外务工,9岁的她即将面临辍学,他立即与杨婷婷母亲联系

  交流,决定把杨婷婷带到大方一小就读,兴旺决定从现在的三年级起,他将从学习、生活、物资方面一直资助杨婷婷到高中毕业。

  李老师有一个...

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