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  2013年高考马上就要迎来倒计时十天了!在高考来临之际除了常规的学习之外,更多注意的则是高考考前在心理、生理、饮食、物品准备、交通、住宿等的小细节!

  以下为沪江网为大家分享的高考考前温馨小贴士!

  那么作为高考过来人的童鞋们有什么注意点要和学弟学妹们分享的呢?

  让我们也来一人一句分享一下当年高考自己在心理、生理、饮食、物品准备、交通、住宿等方面的经验或者教训吧!

  第一次面对大考的高考生有神马问题也可以向大家求助哦!

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  1、影响学生身心健康。

  小学生正处于一个人身心成长的关键时期,养成良好的学习、生活习惯至关重要。沉迷于网络世界,一方面挤占了课余体育锻炼和参与社会实践的时间,不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力。长期沉迷于网络游戏,与人交流减少,或情绪不稳定,容易发脾气;作息规律被打乱,精神不振;长时间盯在荧屏上,还可能造成用眼过度,导致视网膜损坏;医务专家还指出,长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖,导致植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使人免疫功能降低,引发心血管疾病、肠胃神经功能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等,甚至可能导致死亡。

  2、影响学业。

  在大多数中学生网络游戏玩家中,有80%的同学成绩处于中下水平。沉迷于游戏中的小学生,几乎无时无刻不想着游戏中的情节,想着如何去战胜别人,如何多练级数,甚至于如何去盗取别人的账号等,长期地不思学习,以至于成绩下滑。所以过度玩游戏将导致:自我约束能力下降;学习兴趣减少,效率降低,不按时完成作业,成绩下降,严重者出现厌学、逃课、退学等。

  3、诱发学生犯罪问题。

  有些游戏需要买“点卡”或充Q币,有些学生则瞒着父母进网吧上网玩电脑游戏,必然会巧立名目向父母索取,要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱,因此而走上了犯罪的不归路。

  有的学生长期沉迷在虚拟的网络游戏中,不需要面对现实中的挫折,不需要接受社会规范和其他人的监督,可以随心所欲地宣泄。长此下去,会给暴力犯罪埋下隐患。

  有资料显示,目前在中国市场销售的网络游戏有大约95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的,而且越刺激的游戏上网参与的人数越多。但中国绝大多数网络游戏运营商并没有开发能力,少数有网络游戏开发能力的商家所开发的游戏,也是以暴力刺激的内容为重点来吸引人。这些打呀、杀呀的,为了达到目的,可以不择手段。

  许多暴力游戏的影响是潜移默化的,在游戏世界里,所有的问题都可以用武力解决。当学生熟悉这种解决问题的方式之后,在现实社会中遇到冲突,便会采用这种最熟悉的方式来解决,在他们看来,这和在游戏里重复过无数次的行为没太大不同。因此引发了很多悲剧。

  如,2006年2月5日,重庆市人民小学五年级一学生因沉溺网络游戏,与3个小孩在家模仿游戏场景,持真刀和棍棒上演一起“强盗劫持人质”的游戏。结果,一个孩子被刀划伤,一个被棍棒打伤。

  2006年3月6日,广州顺德一所小学的六年级学生小彭、小龚在课间和同学们模仿网络对打游戏,模仿游戏中的装备,结果小龚被小彭杀死。

  从心理学的角度分析,寻求刺激是人的一种本能,刺激性的活动可以让人忘乎所以,沉迷不已,可以让人失去理智,而小学生正处于模仿很强,但辨别是非能力不强的时期,一旦深陷其中,便分不清现实与虚拟世界。

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论坛通知

论坛通知

  在日常工作中,我们常常需要使用公告通知。公告所包含的内容都是当前社会所需的基本常识。我选取了这一篇文章,为你详细讲解关于“论坛通知”的最新知识,欢迎您的阅读和收藏!

论坛通知【篇1】

  征求意见稿

  乐职院学【2010】号

  乐山职业技术学院

  关于举办第二届辅导员工作创新论坛的通知

  院属各系,相关处(室):

  为学习贯彻全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神,研究、探讨提升大学生思想政治教育工作科学化水平的新思路和新举措,进一步推动新时期大学生思想政治教育研究工作深入发展,探索辅导员工作的创新与发展,开创我院大学生思想政治教育工作新局面,经主管院领导批准,学院决定举办我院第二届辅导员工作创新论坛交流活动,由学院德育教研室具体承办。现将有关事项通知如下:

  一、论坛主题:

  争先创优,努力提高大学生思想政治教育实效性和辅导员工作创新与实践;

  二、论坛内容:

  1、大学生日常思想政治教育创新问题。如:校园文化建设、班级文化建设、寝室文化建设、推优入党活动建设、家校教育互动机制建设、新教育手段的运用、理想与爱国主义教育、诚信与报恩教育、时事与政策教育、大学生思想政治教育的活动创新等。

  2、大学生成长与发展指导创新问题。如:班风建设、学风建设(包括专业导航、学籍预警、学习方法指导等)、干部群体建设、志愿者服务和社团建设、社会实践指导、优生群体培养、后进生转化、就业创业教育等。

  3、大学生心理健康教育创新问题。如:新生适应性教育、人际与情感教育、网络心理教育、就业心理教育、恋爱心理教育、性心理教育、健康人格塑造、危机预防与干预、心理健康教育活动创新等。

  (1)学院领导、各系(部)书记和主管学生工作的副主任;(2)学生工作部、各系(部)学生管理办公室干事;

  (3)全院所有专职辅导员、2010级新生班级的兼职辅导员以及所有获奖辅导员。

  3、论坛交流安排与要求:

  (1)参加学院论坛交流比赛的代表名额:共8名(护理系3名,其余系部各1名);(2)每个辅导员必须使用PPT进行交流,进行大会发言,时间10-15分钟;(3)论坛交流安排为1天,上午集中交流,下午分组讨论;(4)论坛交流材料禁止抄袭。

  五、资料的收集与上报:

  1、各系(部)要做好辅导员工作创新分论坛交流与比赛活动资料和图片的收集,并及时进行校园新闻报道; 2、12月29日上午11:00前,系(部)德育干事向学院德育教研室上报相关资料:(1)本系所有专兼职辅导员的交流论文(电子和书面文档各一);(2)系部辅导员工作创新论坛比赛结果统计表;

  (3)系部参加学院第二届辅导员工作创新论坛情况统计表以及参加全院交流的论文和PPT文档。附:

  1、第二届辅导员创新论坛选题指南;

  2、高职高专思想政治理论课教学研究会2010年年会论文参考课题

  乐山职业技术学院

  二〇一〇年十一月六日

  23、新...

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