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2011年河南招警考试报名入口

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　　本文“2017招警考试申论热点：共享经济”由留学群编辑整理，希望能帮您。

　　共享经济不能“昙花一现”

　　【背景链接】

　　2017年1月16日，广东深圳南山区，深圳蛇口湾厦山公园出入口，出现大面积人为破坏的共享单车。几种品牌的数百辆共享单车堆积成两座“小山”，或因外力破坏等原因，不少单车的车把、车篮等零件散落在周围地上，一片狼藉。

　　中公时评共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态。

　　共享单车已经越来越多地引起人们的注意，由于其符合低碳出行理念，政府对这一新鲜事物也处于善意的观察期。

　　共享单车使用起来非常方便，只要下载相应APP或者关注相应公众号，且只有个别企业的共享单车需要押金，大部分企业的共享单车不需要押金，使用起来非常方便，只要微信获取解锁码或者直接微信扫码即可。

　　正是因为共享单车使用起来非常便捷，且共享单车的停放点非常自由，完全弥补了常规的市民自行车的不足，因此，2016年迅速发展为新的“网红”，也是“互联网+”的又一重大成就。当然，也带来诸多问题。

　　第一：共享单车乱停放成为城市管理的新困境。与“有桩”的公共自行车相比，这种随时取用和停车的“无桩”理念给市民带来了极大便利的同时，也导致“小红车”和“小黄车”的“乱占道”现象更加普遍，城市空间的管理因而变得更加困难。

　　第二：与网约车不同，自行车的运营受季节变化、天气状况等影响也比较大。至于遇上台风暴雨，则无论地处何方，共享单车出行的订单量，都会直线下降甚至归零，而平台还得面对更加高昂的车损折旧成本。

　　第三：共享单车的用户体验并不愉悦。一方面多位用户反映遭遇藏车、找车难。无桩停车虽然方便，但不利于用户找车。“找车全靠运气”、“看手机导航，附近有摩拜单车，但怎么找也找不到，找车加上用二维码解锁的过程，花掉了十几分钟，走也快走到了!”不少用户吐槽，原因是其APP提供的内置地图跟不上单车随用随停这一功能，没有固定的停车区域，以及技术服务方面的欠缺，都严重影响了用户体验。另一方面，单车较重、不利于爬坡、座椅高度不可调节等问题也影响了用户体验。

　　因此，处于探索期的共享单车急需政府与企业的共同管理与监管。一方面政府应当加快立法进程，就该问题早日出台规范条例，就出现的各类问题及时督促单车公司整改，增设信用平台机制，对屡屡违规的单车使用者进行限行约束。在未来市政规划过程中，逐步建设“慢性道路系统”，争取构造合理和谐的城市交通路况。另一方面，企业要合理分配单车资源，企业对于各区域的单车的流动性应有效控制，对于不断远离城市集中点的共享单车应迅速回收，保证资源的有效利用率，同时对使用者进行有效监管。

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　　2017年政法干警结构化面试流程

　2011年《河南省统一考试录用公安机关人民警察笔试科目考试大纲》已经发布，今年大纲中常识判断模块特点非常明显，考查要求清晰，重点要点明确，具体如下：
　　常识判断主要测查应试者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。

　　2006年、2007年河南招警考试中，常识判断部分位于《行测》第四部分，根据此次大纲，常识判断的位置在第五部分，由此我们预测，2011河南招警《行测》常识判断部分将会放在第五部分。

　　河南进行社会招警考试的最近年份为2006年和2007年两年，此后一直未考。所以，这次报考人数将会明显增加，而试题难度必然就会提高。同时，河南招警考试的一个明显特点是紧跟省考大纲和题型。综上我们预测，常识判断作为一个跨学科、跨领域、内容庞杂的考试模块，2011年河南招警《行测》常识考题，区分度将会非常明显，对各学科基本知识运用能力的考查将更明确，考试要求将会提高。

　　一、大纲对比链接

　　2007年：常识判断主要测查应试者的法律知识运用能力，涉及宪法、民法商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法等。

　　2011年：常识判断主要测查应试者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。

　　二、结构分析

表一：常识判断题型、题量分析

　　大纲内容：

　　言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。

　　大纲解读：

　　2011年河南招警考试大纲言语理解与表达部分，与2007年招警大纲一字不差，与2011年前的国考大纲言语理解与表达部分也相同，这体现了继承性与规范性；也说明河南招警考试越来越成熟。与2007年河南招警考试大纲相比也有不同之处，即在例子的列举方面，体现不同：

　　2007年招警大纲：

　　一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。

　　例题：英国著名的物理学家、化学家法拉第曾经提出过关于电磁学说的基本理论，由于他不善表达，文字晦涩，又缺乏数学说明，所以当法拉第首次提出电磁学理论时，并没有多少人注意。一直到麦克斯韦用流畅的语言和明白的数学公式对电磁学理论进行说明之后，电磁学说才得到世界的公认。

　　这段文字强调了什么的重要性?( )

　　A. 创新 B. 语言 C. 理论 D. 表达

　　解析：D

　　又例如：

　　电视读报是二次 报刊信息，它 报刊精华，聚焦热点话题。

　　A. 整合 浓缩 B. 读取 提炼

　　C. 编排 体现 D. 加工 抽取

　　解析：A

　　2011年招警大纲：

　　一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。

　　例题：对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是 的不智之举。

　　填入划横线部分最恰当的一项是 。

　　A。削足适履 B。扬汤止沸

　　C。矫枉过正 D。舍本逐末

　　解析：A

　　例题：在古典传统里，和谐的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。

　　对这段文字概括最准确的是：( )

　　A。和谐观念源于中国古代音乐

　　B。差异是和谐的一个必要条件

　　C.中国人很早就产生了和谐观念

　　D。音乐是对和谐的经典认识与体现

　　解析：B

　　与2007年河南招警大纲言语理解与表达部分相比较，今年大纲所举例子均出自国考真题，且与国考大纲中所举例题相同，这强烈预示着今年的招警考试言语部分在难度上有较往年会有所提高，在题型上只举出两个题型例子，也说明今年考试题型也继承了07年招警考试言语的两种题型：逻辑填空与片段阅读。2007年河南招警真题言语部分是40道题，其中逻辑填空10道，片段阅读30道；而从大纲来分析，我们预测今年的行测言语试题题量依旧是40道，但逻辑填空与片段阅读...

　　要参加公务员考试的考生们，快来看看本文2017年上海招警考试公告解读，跟着留学群公务员考试栏目来了解一下吧。希望能帮到您!

　　报名和缴费时间：2017年3月23日9:00——3月28日12:00

　　网上下载准考证时间：4月19日9:00—18:00

　　笔试时间：4月22日(星期六)

　　笔试成绩及合格分数线查询：5月22日10:00起

　　面试时间：5月22日以后通过网上报名系统查询

　　上海市公安系统人民警察学员招考公告于3月22日正式发布，计划招考公安系统人民警察学员1000名(其中女性100名)。本次招考报名和缴费时间为2017年3月23日9:00至3月28日12:00。与2016年相比，计划招考人数增加100名。公告中还有哪些地方值得关注，中公教育辅导专家第一时间为您全面解读。

　　一、计划招考人数增加

　　本次上海计划招考公安系统人民警察学员1000名(其中女性100名);2016年和2015年均招录900名(其中女性90名)。2017年计划招考人数增加，考生的机遇更多。近三年招录人数变化如下图：

　　二、招考对象及条件需要重点关注

　　本次招考，招考对象及条件需要重点关注。下面通过表格具体说明：

　　“数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。”大纲上的这句话，可以这样理解：数量关系主要是考查考生的分析、推理、判断的能力，其次才是运算能力。也就是说多数计算题都是有捷径可走的，盲目计算虽然可以得出答案，但是比较浪费时间，同时计算量大、步骤复杂，也容易出错，所以直接计算不是出题者的本意，平时训练一定要找到最佳的技巧。

　　对于2011年河南省招警行测考试，从题型上来讲，数量关系的常规题型包括数字推理和数学运算两种。2011年国考数量关系部分出现重大变化，数字推理部分不再出现，这一变化是否会影响到2011年河南省招警考试还不得而知，通过对近年河南省考与政法干警考试题型题量的分析，预计今年依旧会考数字推理，而数学运算部分应保持不变。

　　下面我们着重了解一下数量关系备考方面的技巧。

　　一、数字推理备考

　　1.和差积幂数列应全面系统的掌握。变式数列，如分数数列，长数列等是由基础数列变形得到的。所以重点放在基础数列的学习上。

　　例： 1，2，4，4，9，6，16，( )，( )

　　A. 25，8 B. 8，25 C. 9，26 D. 7，24

　　【解析】本题属于长数列中的奇偶类，是由两个基础数列变形得到的。奇数项为：1，4，9，16。分别为1，2，3，4的平方数，故下一个奇数项应为25。偶数项为：2，4，6。为一个公差为2的等差数列，故下一个偶数项应为8。所以两个括号应依次填8，25。故选B。

　　2. 平时应训练多角度思考。有许多题可以做积、做幂，但做多级差也能做出来。所以，在没有找到思路的情况下，可以尝试做多能差。

　　例：13，26，40，56，76，( )。

　　A. 104 B. 128 C. 94 D. 112

　　【解析】本题可以做积：13=2×6+1，26=4×6+2，40=6×6+4，56=8×6+8，76=10×6+16，2，4，6，8，10成等差数列;1，2，4，8，16成等比数列。故空缺处应为12×6+32=104。故选A。若看不出这个规律，可以做多积差，第一次后项减前项依次得到13，14，16，20。第二次后项减前项依次得到1，2，4。故空缺处应为(20+8)+76=104。同样得出A选项。

　　3.培养数字敏感性。要把数字推理做好，必须对数字要敏感。建议考生背诵25以内数字的平方数、10以内数字的立方数、6以内数字的四次方，2的10次方以内的数。例如：见到数字62，你应该想到它可能是4的3次方减2，或是8的平方减2。

　　4.多做习题，找到做题的感觉。在经过一定练习题的训练之后，看到一个题后，应能够在最短的时间内判断出该用什么方法去做。

　　二、数学运算备考

　　数学运算部分题型很多，解题方法也很丰富。常考题型包括：计算问题、比例问题、工程问题、路程问题、时间问题，集合问题，几何问题等题型。

　　1.考生要学会运用解题技巧，比如尾数法、代入排除法、整除特性等，从而快速定位答案...