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少先队日活动总结【篇1】
李振林时间过得很快,一学期又要过去了,回顾自己这半年的工作,感触很多,下面就这学期的少先队活动进行一下总结:
1加强班干部队伍建设,培养选拔新班子干部,形成了良好的班风。两位组长(刘亚南、陈硕)协助班主任做好各项工作。他们一个个都很负责。
1、利用班队会对学生进行常规训练,组织学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。对他们进行文明、礼貌、敬老、宽容、诚实守信、热爱劳动等方面的教育。它突出了教育的中心,以及学习习惯和行为习惯的培养,从而提高了教育质量。
三。努力做好每一个学生的思想工作,及时发现问题进行教育,使他们提高认识,不断提高。
4建立了良好、平等的师生关系,提高了学生的自我激励、自我教育和自我管理的能力。
5、认真抓好班级的纪律,抓好辅优补困工作,使全体学生共同进步。初步形成了良好的学习习惯,基本适应了学校的环境。
6积极配合学校开展防震、消防演练和歌唱比赛。得到了校领导和家长的好评。
一个个生动活泼的队活动,展开了新世纪雏鹰靓丽的风采,走出校门,走上社会,学会共处,感受生活,学会学习,学会生存,新世纪我能行。
回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,努力进取。
少先队日活动总结【篇2】
本文目录
1. x年少先队活动总结
2少先队成立65周年庆祝活动总述
三。少先队成立65周年活动总结
假期是学生参与实践、体验生活、陶冶品格的好机会。为了合理安排学生的暑假生活,根据我校大队部以及仪式教育课题组工作安排,我制定了极有特色的“xx小学一二班“仪式教育”实施记录表,打印分发到学生手上,为其假期生活提供一定的指导性和针对性。
开学以来,我对学生们的假期活动进行了深入细致的调查和记录。总的说来,在近两个月的暑假生活中,我们得到了家长、社区乃至社会各界的大力配合下,学生积极投身社会,体验生活,主动参与了各种实践活动,收获颇多。
一、积极参加“争当社区小义工,文明小手牵大手”活动,涌现出一大批“文明好少年”。
我班继续结合三好学生的评比,以“争当社区小义工,文明小手牵大手”为主题,提倡孩子们在假期深入社区,体验生活,为社区居民做力所能及的事。从开学后学生上交的《暑假实践活动反馈表》看来,62名学生,100%主动积极参加家庭服务劳动和社区活动。他们时刻牢记“社区小义工”的身份,一放假就主动到社区报到,在居委会的指导下,多次参加了义工小队组织的宣传、打扫、护绿和慰问等活动。
在这次活动中,我们班涌现出了很多文明、爱心的典型,在班会上全班表扬、鼓励!
2、 积极参观革命教育基地,参加升旗仪式,感受美好生活的艰辛
为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易,从小树立反对战争,倡导和平的思想...