寄小读后感(篇1)
嵩县育才希望小学万丽敏
近两个月，带领学生们一起跟着冰心奶奶的《寄小读者》遨游天涯海角，去领略人间的喜怒哀乐。
《寄小读者》讲述了冰心离开家乡，远渡重洋，在其他国家的生活，其中的酸甜苦辣、悲乐愤泣，一跃纸上，表达了自己心中对家乡的思念和悲伤之情。不仅有浓浓的母爱，还有纯洁的友谊，还有各种不同的友谊，各种对孩子的关爱。这封信仔细询问了孩子们的暑假生活，并用许多问号来解决孩子们写作文时无话可说的问题。
还用一件事例：两个孩子们一同游了公园后写的日记对比，说明写一件事儿不能轻轻的带过，要用具体的事例来写，比如游动物园，可以写天气、游人、动物的动作、形态和皮毛的颜色，也可以写游人所说的话。写作文要生动具体，活灵活现，条理清楚，做到这几点，人们读了你的文章就会有一种“入其境，见其人，闻其声”的感觉。
信内还通过一个爱学***孩子是怎样学习的，告诉孩子们：要学习好、作文好，必须要在老师讲课的时候专心听讲，笔记也要记好，不要记错别字。它还说，老师给孩子们介绍的阅读材料应该仔细阅读。最好把书中优美生动的文字和句子用一本小书摘录出来，供写作时参考。这句话用在文章里了吗？
这个词语在文章里用的到吗？如果文章的意思与句子相似，你可以把句子写在作文里，灵活运用。冰心奶奶告诉孩子们，语文是一门基础学科，一定要先学好语文，作文阅读才能得到明显提高，我们的课文内容都很好，要抓紧学***，好好记笔记，只要刻苦学习，一定能赶上那位爱学***学生，到了你能够很好的掌握语言文字这个工具的时候，你将会感到无限的欢乐。
在这部作品里，她对父母的爱，对兄弟姐妹的爱和对异国的弱小者的爱，是她的笔里充满了柔情，作品处处显示着母亲的爱和童年的天真，他把每一个小朋友都当成一个多年不见的老朋友，任何事情都会说给小朋友们听，就像一个知心大姐姐一样，和小朋友们一起开心大笑，一起载歌载舞，她对小孩子的无微不至的关爱是发自内心的，是浸入骨髓的，她说：“只要有孩子们的地方就能找到春天。”把孩子们比喻成含苞欲放的花骨朵，作品中无不显露着她的才情，她的那颗热爱生活的童心和对祖国无限的热爱之情。
让我们也明白了人生中的感悟，明白了真理，明白了失去友情，亲情，失去了友爱，关爱，人类就无法生活下去，懂得今后也要向冰心奶奶一样，让世界开满鲜花，让自己的心永远向着太阳升起的地方，充满阳光，充满爱，做一个热爱他人的人。
寄小读后感(篇2)
“通讯七”是作者描写离开家乡远游他乡的所见所闻。
上半篇写了远行的人们带着离愁离别亲人时的心情和场面，巧妙地把情融入景中，作者把海上见到的景色如画一般的展现在人们眼前，可作者还是恨自己不会绘画，不能把这美丽的景色充分的分享给她心目中的小“上帝”。
船抵神户已是夜晚，许多的人陆续上岸，因天太晚，她独自一人登上最高层，望着岸上灯火辉煌，天上微月的光，和星光，岸上的灯光，无声相映？舟中寂静，不由得思念起她和家人在北京时的情景。因过分思念家人，作者不得不搁下手中的笔。这半篇充分表达了作者离家后的真实情感。
下半篇作者多处用拟人的手法巧妙地描写了他乡的美丽景色，时近两月，人已在千里之外，可她没有忘记生她养她的祖国、没有忘记她亲爱的小朋友们，她千方百计的抽出时间，把自己在旅游中的见闻写出来分享给小朋友。
她的这种精神可嘉、...