学会预防感冒的方法。以下是小编为大家整理的上学期健康教案《小河马的大口罩》，欢迎大家阅读，仅供参考。
教学目标：
1、了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，了解感冒给身体带来的不适。
2、学会预防感冒的方法。
教学准备：ppt
教学过程：
1.看这是什么?(口罩)
你们见谁带过口罩?(医生、护士、清洁工)你知道为什么要带口罩?(口罩可以抵挡细菌)
2.今天呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它为什么要用大口罩呢 ?(幼儿猜猜、想想、说说)生病了，嘴巴太大
3.分段欣赏课件，理解故事内容。
(1)欣赏课件第一段，说说小河马怎么了?
小河马得了什么病?医生给它戴什么了?为什么要带口罩?
(2)欣赏课件第二段，猜猜"口罩不见了"又会发生什么事情?
他打了一个大大的喷嚏，结果…..(把大口罩打的不见了)小朋友们这个喷嚏怎么样?(很大)那他会是怎么打的呢?谁想学一学?我们来一起学一下吧!你们的喷嚏可真厉害啊!(不过打喷嚏的时候我们要注意不能对着食物和人来打，那样会传染细菌，而且是不礼貌的。)
想想谁会捡到这个病菌的大口罩?会用他来干嘛?
想想谁会捡到小河马的大口罩?他们又会用口罩做什么事呢?
(3)欣赏课件，说说"口罩不见了"后发生的事情。
小河马把大口罩打飞了，口罩会飞哪里呢?我们来一起看看吧!
这个带着病菌的口罩飞到过哪里?见过谁呢?他们把口罩当成什么了?
最后小动物们怎么了?为什么会感冒?小路和小羊没碰过口罩为什么也生病了?(总结：原来小动物们都是被小河马的大口罩传染的，因为小河马得了重感冒，大口罩上带了很多细菌，很多小动物都用过大口罩，小鹿和小羊还吃过用大口罩来装的蘑菇，所以他们都感冒了，感冒原来是会传染的。)
带细菌的口罩到过这么多地方，是谁让口罩沾上病毒的?(小河马)
带完口罩能乱放吗?应该放在哪里呢?我们可以随便捡地上的东西来用吗?为什么啊?
四、了解感冒的症状。
小朋友们你们感冒过吗?怎样得的感冒?感冒后会怎么样呀?结合自己的经历来说一说
五、说一说治疗感冒的方法。
如果你是熊医生，你怎样为小动物治疗感冒。
六、说一说预防感冒的方法。
1.感冒了，你觉得难受吗?那请你们想想有什么办法让我们少生病?(多喝开水、适当穿衣、多吃蔬菜、锻炼身体、空气流通，注意卫生)。
2.为了我们的身体不容易生病感冒，不和小河马一样得重感冒，想不想把我们的身体也锻炼的棒棒的啊!我们一起来运动运动，锻炼一下身体。
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