写工作总结使工作更有效率，养成良好的工作习惯。写工作总结的技巧有哪些呢？由此，小编为你收集并整理了小学道德与法治工作总结但愿对你的学习工作带来帮助。
小学道德与法治工作总结【篇1】
三年级下册《道德与法治》教学计划
高淤小学褚光海
一、学情分析：
学生都很活泼可爱，有上进心，对学校生活充满激情，对各门功
课的学习也非常投入。但《道德与法治课》，对于三年级学生讲是一门新课，学生年龄小，虽可塑性强，但知识面窄，比如文字障碍就比较大，认知能力、比较能力、分析能力、判断能力等诸多能力有待于在今后的教学中不断培养。要让学生养成良好的行为习惯，就应该通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。二、教材分析:
（一）、本册教材内容、结构及特点
1、教材特点：
（1）联系生活，“主题”呈现，“引导”先行。（2）地方特色，整体视野，渗透文化熏陶（3）突出主体，注重活动2、本册教材内容结构及特点：
具体地讲，本册教材显现这样一些特征：
（1）教材以学生遭遇或可能遭遇的生活事件为基本内容，为学
生感知生活亲近社会提供的情境和空间。
（2）教材通过展现典范事件的过程，引导学生在社会生活的背景事件、经历和问题中自主探究，自主构建。
（3）教材顺应学生不断开放和逐步发展的视野，力求课程固有的学科规律，情感态度以及人之的变化规律在螺旋上升中达到契合。
..
3教材的功能建构
（1）综合性
以学生的社会生活、学生的发展需要为基础，进行教材开发。教材内容涉及社会生活的不同领域、社会环境，如时间、空间、人文环境、自然环境、社会活动。
（2）经验性
人的经验是在充满暗示的社会生活中，在面对事件并作出自主选择的过程中逐渐形成的，经验需在特定的关系中构成学生丰富而变化的生活。
（3）开放性
教学内容、教学时空的全面开放，把握学生社会生活的背景或生活领域，展示家庭、学校、社区和家乡、祖国、世界的联系，学校不局限于课堂，开放性将品德学科充满生机与活力。
三、本册教学重点、难点:
（一）重点：
1、把握学生与自然、学生与他人和社会、学生与自我、学生与
文化的关系，是联系学生生活并把学生关系中的人必须把握基本关
系。
2、把握学生社会生活的背景或生活领域，并注重在不同年级
侧重不同的生活领域，由低到高逐步深化。
（二）难点：
1、牢牢把握学生社会生活不同领域中的基本要素，体现学生在
..
情感、态度、价值观能力、知识具体发展目标。
2、通过设计认识...