小学综合素质真题

　　小学教师资格证考试的考试科目主要有两科，分别是《综合素质》和《教育知识与能力》，小学的比中学的难度稍微要低一点。下半年教师资格证考试马上就要考试报名了，各位考生可以开始着手考试科目的复习了，下面是小编为大家整理的2022年上半年小学《综合素质》的真题及答案。

教师资格证考试小学《综合素质》真题及答案解析（2022上）

　　一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

　　1.王老师经常反问自己：怎样科学设计教学目标？怎样有效改善教学效果？怎样提高学生成绩？这表明王老师所处的专业发展阶段是（）。

　　A.任教前关注阶段

　　B.早期求生存阶段

　　C.关注教学情境阶段

　　D.关注学生阶段

　　参考答案：c

　　参考解析：关注情境阶段的教师，感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。题目中的王老师，关注教学目标、教学效果和学生成绩，表明王老师处于关注教学情境阶段。

　　2.课堂上，东东问马老师，老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？马老师说，你懂什么！听老师讲就行了。你呀，总是打岔，这是不礼貌的，今后不要这样，这表明马老师（）。

　　A.忽视了学生的阶段性

　　B.忽视了学生的自主性

　　C.忽视了学生的不平衡性

　　D.忽视了学生的整体性

　　参考答案：B

　　参考解析：学生是学习的主体，教师调动学生学习的积极性，引导学生思考，指导学生逐步学会独立获取知识的方法，马老师针对学生的提问作出批评，忽略了学生学习自主性。

　　3.在综合实践活动中，王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定，下列与王老师做法不符的是（）。

　　A.注重了学生的差别性

　　B.注重了学生的创造性

　　C.尊重了学生的自主性

　　D.尊重了学生的能动性

　　参考答案：A

　　参考解析：题干中王老师鼓励学生撰写调查和制定评分规则，体现了学生学习的能动性、自主性和创造性。没有提到学生之间的差异，选不符合的，故选A。

　　4.李老师把作业从难倒易分成了ABC三类，他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类，学困生只做C类，李老师的做法（）。

　　A.遵循因材施教原则

　　B.减轻了学生的学习负担

　　C.违背了教学相长的原则

　　D.忽视了学生的学习潜力

　　参考答案：D

　　参考解析：李老师把作业难度分类的做法是正确的，有利于针对不同水平的学生因材施教，但是规定学优生只能做A类作业，而中等生只能做B类、学困生只做C类，没有认识到学生是发展中的人，具有发展和学习的潜力。故选D。

　　5.下列不属于县级人民代表大会权限的是（）。

　　A.罢免本级人民法院院长

　　B.监督本级监察委员会工作

　　C.撤销本级人代会的不适当决议

　　D.罢免上一级人代会的个别代表

　　参考答案：D。

　　参考解析：《宪法》第一百...

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2018下半年教师资格考试小学综合素质真题答案

　　信息来源：环球网校

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　　2017年下半年中小学教师资格考试

　　综合素质试卷(小学)

　　(科目代码: 201)

　　注意事项;

　　1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。

　　2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

　　一、单项选择题

　　1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应( )

　　A.分析原因，修改计划

　　B.指责门卫素质差

　　C.安慰学生，劝其放弃

　　C.埋怨学生能力差

　　参考答案: A

　　2、张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫 。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是( )

　　A.让学生寻找问题产生的原因

　　B.告诉学生不必在意

　　C.向学生解释这是天平本身的误差

　　D.不予理睬继续上课

　　参考答案: A

　　3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是( )

　　A. 获得信任，寻找恰当教育时机

　　B.认真分析，了解问题形成原因

　　C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心

　　D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩

　　参考答案: D

　　4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重( )

　　A.同伴互助

　　B.自我反思

　　C.自我研修

　　D.脱产进修

　　参考答案:C

　　5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是( )

　　A.推进义务教育学校标准化建设

　　B.建立城乡二元结构义务教育发展机制

　　C.建议健全义务教育均衡发展保障机

　　D.均衡配置教师，设备，校舍等资源

　　参考答案: B

　　6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事 ，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某( )

　　A. 应当乡人民政府给予治安管理处罚

　　B.应有公安机关给予治安管理处罚

　　C.应有该中心给予教育行政处罚

　　D.应有教育行政部门给予行

　　参考答案:B

　　7、教师杨某对学校提出的处理决定...

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2017下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案考后首发

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　　2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案

　　一、单项选择题

　　1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是(　)。

　　【选项】

　　A.善于因材施教

　　B.注重学生的全面性

　　C.善于激发学生的自信

　　D.注重学生的差异性

　　【答案】B

　　【解析】该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。

　　【考点】职业理念学生观内容

　　2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是(　)。

　　【选项】

　　A.要求小磊向小成道歉

　　B.教育小磊要尊重同学

　　C.告诉小成尽量远离小磊

　　D.帮助小成学会悦纳自己

　　【答案】C

　　【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。

　　【考点】职业理念学生观内容

　　3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是(　)。

　　【选项】

　　A.批评小杰不经许可就发言

　　B.装作没听见继续上课

　　C.告诉学生不要钻牛角尖

　　D.组织学生就此开展讨论

　　【答案】D

　　【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D

　　【考点】职业理念教师观内容

　　4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有(　)

　　【选项】

　　A.课程资源开发的意识与能力

　　B.自我反思的意识与能力

　　C.教育科学研究的意识与能力

　　D.自主发展的意识与能力

　　【答案】A

　　【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。

　　【考点】职业理念教师观内容

　　5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是(　)。

　　【选项】

　　A.实行县域内教师交流制度

　　B...

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　　2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案

　　一、单项选择题

　　1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是(　)。

　　【选项】

　　A.善于因材施教

　　B.注重学生的全面性

　　C.善于激发学生的自信

　　D.注重学生的差异性

　　【答案】B

　　【解析】该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。

　　【考点】职业理念学生观内容

　　2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是(　)。

　　【选项】

　　A.要求小磊向小成道歉

　　B.教育小磊要尊重同学

　　C.告诉小成尽量远离小磊

　　D.帮助小成学会悦纳自己

　　【答案】C

　　【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。

　　【考点】职业理念学生观内容

　　3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是(　)。

　　【选项】

　　A.批评小杰不经许可就发言

　　B.装作没听见继续上课

　　C.告诉学生不要钻牛角尖

　　D.组织学生就此开展讨论

　　【答案】D

　　【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D

　　【考点】职业理念教师观内容

　　4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有(　)

　　【选项】

　　A.课程资源开发的意识与能力

　　B.自我反思的意识与能力

　　C.教育科学研究的意识与能力

　　D.自主发展的意识与能力

　　【答案】A

　　【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。

　　【考点】职业理念教师观内容

　　5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是(　)。

　　【选项】

　　A.实行县域内教师交流制度

　　B.减少...

　　2017上半年教师资格证考试在3月11日已经圆满结束，留学群教师资格考试栏目为大家整理“2017上半年教师资格证小学综合素质考试真题”，希望对考生能有帮助，请继续关注我们网站的更新。

　　2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题

　　一、单项选择题

　　1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是(　)。

　　A.善于因材施教

　　B.注重学生的全面性

　　C.善于激发学生的自信

　　D.注重学生的差异性

　　2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是(　)。

　　A.要求小磊向小成道歉

　　B.教育小磊要尊重同学

　　C.告诉小成尽量远离小磊

　　D.帮助小成学会悦纳自己

　　3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是(　)。

　　A.批评小杰不经许可就发言

　　B.装作没听见继续上课

　　C.告诉学生不要钻牛角尖

　　D.组织学生就此开展讨论

　　4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有(　)

　　A.课程资源开发的意识与能力

　　B.自我反思的意识与能力

　　C.教育科学研究的意识与能力

　　D.自主发展的意识与能力

　　5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是(　)。

　　A.实行县域内教师交流制度

　　B.减少设立重点学校

　　C.实行县域内校长交流制度

　　D.加快薄弱学校改造

　　6.【题干】某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长(　)。

　　A.给予行政处分

　　B.给予强制措施

　　C.给予刑事处罚

　　D.给予治安处罚

　　7.【题干】某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于(　)。

　　A.批准之日

　　B.批准次日

　　C.登记注册之日

　　D.登记注册次日

　　8.【题干】小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法(　)。

　　A.正确，学校拥有教学管理权利

　　B.正确，维护了正常的教学秩序

　　C.不正确，学校应对姚某长期停课

　　2017上半年教师资格证考试在3月11日进行，留学群教师资格考试栏目为大家整理“教师资格小学综合素质真题及参考答案汇总(2017上半年)”，将会持续为大家公布教师资格考试真题及答案，希望对考生能有帮助，请继续关注我们网站的更新。