小学生阅读推荐

　　小学生为什么要多读书？孩子在6-12岁阅读量的大小直接决定了他在以后学习中的学习能力和理解能力。一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读。留学群推荐的小学生寒假阅读书单，欢迎参考。

　　成绩是孩子学习效果的最直接反馈，甚至是很多家长和老师判断孩子学习能力和将来成就的重要参考。但人生好比一场马拉松，起跑时发力过猛，全力冲刺，后半程往往乏力。而那些开始提高体能，掌握节奏的选手，往往能笑到最后。

图很长，但很深刻

　　那么什么是小学阶段的“体能”和“节奏”呢？

　　阅读和习惯

　　孩子在6-12岁阅读量的大小直接决定了他在以后学习中的学习能力和理解能力。一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读。

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学习能力来自早期的阅读

　　现在社会，人最初的学习能力都来着于他人（除了先天习性），6-12岁的孩子当然主要来自家庭教育，老师课本……但更主要的方式其实是来自阅读。这个阶段孩子对未来充满好奇，模仿能力做强，正是大量阅读，养成习惯的好时期。

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小学时期阅读是开发孩子天赋的保证

　　在德国，美国，你很难想象，一个孩子在小学阶段没有完成的读完一本超过10万字的书。而我们喜欢让孩子将所有时间都投入到学校课本和作用中，这对孩子的天赋来说是极大的浪费。

　　6-12岁的孩子正处在小学阶段，而这个阶段学习课本的单一性远远不能满足孩子大脑的开发和对知识的渴望。有的家长可能会说我并没有看到我的小孩对知识有什么渴望呀。那是因为在这之前他已经被学习之外东西填满，日复一日重复学校作业，甚至是为了一个简单的算术重复练习成百上千倍，但是这样的孩子相对那些被游戏侵占的孩子来说还算是幸运的。在这样的环境下，6-12岁的他自然对阅读对知识没有任何渴望。

　　而且小学阶段的成绩有很大的欺骗性，他并不能完全反应一个孩子的学习能力，因为在学习量一定的情况下，很多家长选择让孩子花时间去填补，自然就没有时间读书而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。

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阅读能力决定未来高度

　　这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师...

　　小学生还处于爱玩的年纪，所以想要其安定下来阅读，就需要掌握好的方法。有些家长肯定还不知道有什么方法，今天就推荐小学生读书的好方法，让其高效阅读。就如同想要出国留学，也需要在留学群上进行咨询，才能掌握重要信息，让出国留学更顺利。

　　专题式阅读

　　博而专，广而精，真正爱上阅读

　　案例：《红楼梦》专题阅读该读什么

　　比如，以《红楼梦》为专题阅读，不能仅仅读《红楼梦》原著就OK了。如果要作为专题来阅读，这只是最基本的起步。

　　在这个起步上，从广度上读，我们有必要读读作者曹雪芹的传记，因为传记里可了解许多有关原著的背景材料;

　　要读读王国维的《红楼梦评传》，因为这是王国维用叔本华的哲学观念和“美术之眼(美学之眼)”看文艺，针锋相对地批判旧红学用“考据之眼”看文艺的立场，开创新红学的奠基之作;

　　我们还要知道红学研究分考证派(如胡适)和索隐派(如蔡元培)，就要知道那些红学研究学者对《红楼梦》的基本观点，如索隐派的蔡元培，在他《石头记索隐》开篇即写道：

　　“《石头记》者，清康熙朝政小说也。作者持民族主义甚挚。书中本事在吊明之亡，揭清之失，而尤于汉族名士仕清者寓痛惜之意。当时既虑触文网，又欲别开生面，特于本事以上加以数层障幕，使读者有横看成岭侧看成峰之状况。……书中红字多影朱字。朱者明也，汉也。宝玉有爱红之癖，言以满人而爱汉族文化也;好吃人口上胭脂，言拾汉人唾余也。……甄士隐即真事隐，贾雨村即假语存，尽人皆知，然作者深信正统之说，而斥清室为伪统，所谓贾府即伪朝也。”

　　从这段文字可推知：xx视《红楼梦》为政治小说，寄寓有相当的社会现实深义，其考证疏解之目的出于民族主义思想。

　　会进行专题阅读，你就会在阅读的广度和深度上规划自己的阅读，就会读一类书，更会读一本书;必然的，你也就会在阅读中进行批注与读书笔记;必然的，你就慢慢会在阅读中学会比较，学会分析，学会综合，学会探究，学会提炼自己的阅读所得，并会在阅读中真正爱上阅读。

　　记得有个专家说过你积累一万张历史卡片，你就可以成为历史学家，在专题阅读中，你深入，你比较，你分析，你综合;你批注，你思考，你积累。长期坚持，如果进行的是小专题阅读，你将成为小专家;如果进行的是一般范围下中等专题阅读，你就会成为专家;如果某一天，你进行的是《红楼梦》、经、史、子、集或某一哲学、某一美学等方面的大专题，你就会成为大专家。即使我们不做这个家那个家，但懂得做专题阅读了，你就真正懂得阅读了。

　　以上就是今天要推荐给大家的小学生读书的好方法之一，当然还有其他的方法，以后有机会再分享给大家。之前又说到，要让小学生静下心来读书，就要掌握好方法。那么想要出国留学顺利，也需要掌握信息和方法，那就需要在留学群进行专业的咨询了解。

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　　教育小学生的方法和经验有哪些

　　其实小学生的阅读也不止于小人书，也可以阅读一些更有深度的经典书籍。关注留学群的作文栏目，会有更多的读后感资讯。

　　篇一：小学生阅读有感

　　《红楼梦》读后感

　　不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢。

　　故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。

　　这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要被淡忘了，她们又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。

　　《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。

　　篇二：小学生阅读有感

　　《窃读记》读后感

　　《窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇散文中作者回忆了自己童年时期随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：由于贫困买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店里看书。她藏身在大人中间，想尽一切办法读书的经历中，体会到了读书的百般滋味。文中，字里行间都能感受到她对读书的热爱，对知识的渴望。

　　“一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味。”每读到这里，我脑海里便浮现出来一个小女孩手捧着书，站在书店一角，压着心中的不安，如饥似渴读书的样子。情不自禁地联想到自己借书来读的时候，那心情也是：自己没有书，好不容易向人借到一本，心里十分高兴，可又夹杂着几分担忧。高兴的是终于借来了自己喜欢的书，担忧的是怕时间太紧，唯恐到了还书的时间还没有读完。因为心中担忧着那本书“今日存，明日去”，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，快读，细读，专心读。与此相反，家中的书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。总想着，这是自己的书，只要自己愿意，随时随地都可以取来读。心中不急，时间自然也就放松了。今天想：“今日事多，明日再读。”明日又想：“晚读一天也不打紧，后天再读吧。”就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。

　　想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提醒我们，要时时带着受人督催的心理读书。在读书时，要有一种唯恐时间不多，时不再来，唯恐失去读书机会的紧迫感，这样才更能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而能够专心读，认真读，快读，多记，收到更好的读书效果了。

　　推荐阅读：

　　1、《窗边的小豆豆》 【日本】 黑柳彻子著 南海出版公司

　　超级畅销书。基本可以改变教育观念，每一个孩子都是天使般的存在。

　　注： 可参照电影《地球上的星星》【印】，《死亡诗社》。

　　2、《我的野生动物朋友》 【法】 蒂皮.德格雷著 云南教育出版社

　　超级畅销书，图多，有130幅，作者的父母是摄影师，拍得好看。作者是法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，这本书是蒂皮10岁回到巴黎所写的。相信看完这本书，小朋友会很羡慕小蒂皮的，从小的教师便是辽阔的非洲草原啊，朋友就是野生动物啊，我都各种羡慕。

　　3、《小时候》 桑格格著 新星出版社

　　桑格格从24岁(2003年)开始在网上写从0岁到成年的零散记忆。看似零散的没有中心主题的文字，也构成了一部个人成长史。让很多人有共鸣。我们都在好复杂的社会中成长哟，在好多欢笑、好多懵懂、好多悲欢中闯过，竟然也长成了一个还算健康的人儿!

　　4、《城南旧事》 林海音著 同心出版社

　　已故女作家林海音的自传体小说，以其七岁到十三岁的生活为背景，初版于1960年台湾，其中的章节选入教科书。如果现今的学生对旧时代的生活隔膜比较大，有可能看不进去，可以看改编的绘本。

　　5、《阁楼上的光》 【美】谢尔.希尔弗斯坦著 南海出版社

　　这本书的封底是一首似诗非诗的文字。谢尔大叔1981年创作的这本图文童谣集，充满了天马行空的顽皮想象，成为美国最有影响的童书之一。

　　6、《安房直子幻想小说系列》【日】 安房直子著 少年儿童出版社

　　如果小学生同学除了安徒生和格林的作品，就再也没有读到什么吸引人的童话，就强烈推荐这套书。

　　安房直子的故事很东方，很日本，意境尤其美，文笔也很美，她一生远离尘嚣，在遥远而安静的山间创作唯美的童话，1993年因一场感冒去世。尤其适合小女孩阅读。

　　7、《月亮忘记了》 几米著 海豚出版社

　　这是几米早期的书，适合各年级小学生看。

　　8、《夜莺月玫瑰》 【英】 王尔德著 外语教学与研究出版社

　　一直觉得王尔德就是夜莺王子，以一种滴血的哀鸣姿态在创作童话。他一生创作的童话不多，共九篇。

　　9、《视觉之旅》 【美】 西奥多.格雷 人民邮电出版社

　　小孩子看完这本书，就能对化学元素讲的头头是道了，书里图片很多，又专业，又有趣，又好看，还适合儿童的书，确实太少了。

　　10、《爸爸的画》 丰子恺绘 丰陈宝 丰一吟 著 华东大学出版社

　　丰子恺作为中国漫画第一人，“漫画”这个词就是丰子恺第一次发表的时候所用的，他的漫画都是手笔画，旁边配些繁体字的诗文，特别清雅好看。...

　　《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。一起来看看小编为大家整理的小学生阅读《草房子》有感，欢迎阅读，仅供参考。

小学生阅读《草房子》有感一

　　当我翻开《草房子》这本书时，我并不感觉很好看。因为，他一开始只是讲了陆鹤的故事，但是其中也没什么让我感到稀奇的东西，只是让我感到了一个叫“桑桑”的人的顽皮。后来，故事就开始慢慢地向我们讲述桑桑的故事，让我感到十分敬佩的是，曹文轩果然是一个很有文采的作家，因为他每个章节虽然是在讲“草房子”的由来，有或者是白雀、细马的故事，但却一直还是绕着桑桑来写的。

　　我看着这本书时，完全进入了这本书，因为曹文轩好像真的把我带到了那个地方，你不能想象，曹文轩居然能将你一开始痛恨那个自私的老奶奶至极，但是她却为了学校的一个南瓜而命丧黄泉让你感动。

　　与其说这本书是围绕桑桑来写的，不如说是围绕桑桑写的悲剧。基本上每一个章节都附带着一个悲剧。但是那些遭受着悲剧的人却在低谷中挺了过来，十分励志。比如在讲杜小康的故事的时候，你无法想象居然一个小小的动作却是本来幸福安康并且富有的家庭在瞬间支离破碎，可是杜小康和他的爸爸却挺了过来，再想想我们，遇到一点小小的挫折就放弃了，长大了该怎么办？

　　这本书是我收益匪浅，因为它让我懂得了在低谷中只要奋斗，一定不会失败！在失败、人生的低谷中，不要去放弃，想想桑桑和他的爸爸，杜小康他们，坚持下去，那样你一定会成功！

　　小学生阅读《草房子》有感二

　　暑假，在老师的推荐下，我阅读了作家曹文轩的《草房子》，一拿起，就不曾放下，决定把这本罕见的精品小说“看”个透。从封面到扉页，从简介到作家与作品，我都一不漏，细细品味，就连定价也不放过。

　　这本《草房子》可谓文学界的一本精品，是关于“美”、“力”与“真”的梦想展开，由于富有生活底蕴而更具普遍性。他的用词用句恰如其分，从引子到结尾，逐逐句都包含作者的真实情感，由始至终充满美感，至始至终我都被感动的落泪。让我最感动的是最后一章“药寮”，主人公桑桑病了，他害怕自己会很快死去，为了弥补自己之前的过错，他决定在病况恶劣的情况下，带妹妹进城，让妹妹开开心心地好好玩一次！虽然这个片段并不是这一章中最主要的地方，但作者还是进行了细致的描写，看了使我的心情久久不能平息。就是这样一件再平常不过的事情，在作者的笔下却写得生动形象。同样让我记忆深刻的是第四章“变地”中，秦大奶奶拼了老命与学校争地到拼了老命去救护学校的一只南瓜，这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩，如那些在野风中摇响着叶子散发香味的苦艾，令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。

　　《草房子》这本小说作者是一个有梦想的文化人，我想我不仅仅是被小说中主人公的遭遇感动，更是被文化人心中倡导的“真善美”的梦想感动。

　　小学生阅读《草房子》有感三

　　我曾多次捧起《草房子》阅读，而每次的感受却不同。但相同的是每次看完，我闭上双眼就感觉，我也居住在草房子里，与桑桑、细马、纸月他们玩耍，无比快乐。

　　《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死...

　　每个孩子都有一个特殊的属于自己的童年，也有相同之处：都会捧着同一本童话故事长大。作文网为你准备了《小学生阅读读后感》，请关注留学群作文栏目，有更多的作文资讯。

　　篇一：小学生阅读读后感

　　《皮皮鲁和鲁西西》读后感

　　大家都读过《皮皮鲁和鲁西西》这本书吧，这是一些精彩故事组成的。上面写了皮皮鲁和鲁西西的故事，还写了别的有趣的事情，比如说《熊猫鲍尔》;比如说《红汽车历险记》;比如说《蓝耳朵飞船》……

　　下面请听我讲其中的几个故事。第一个故事：皮皮鲁发现了人体内的“黑夹子”真是功不可没，他不仅发现了人体的“黑夹子”，还发现了黑夹子对人体的利益，并给人民带来了很大的启发。(黑夹子是种黑黑的东西)

　　第二个故事：鲁西西在晚会上，得到了一个1.5米的熊猫娃娃，调皮的皮皮鲁便用橘子汁给鲍尔注射“板蓝根”，使鲍尔有了生命，他们一家人很高兴，最后鲍尔被称为“国宝”。

　　在旅程中，鲍尔结识了许多朋友，回到家中，他们辛福的生活着……

　　皮皮鲁和鲁西西的故事真是太伟大了!皮皮鲁和鲁西西和我们一样大啊!可是，他们却能创造出许许多多的奇迹!他们是我们的liuxue86榜样，我们要向他们学习，我们不求是个“大人物”，只要安分守己，自己做好分内的事情就行了。对了，我想他们这些“文学”，也是由于自生的努力和好奇心。恩……还有天真和课外读物。

　　篇二：小学生阅读读后感

　　《儿子，爸爸不是郑渊洁》读后感

　　初读题目时，只觉得这位家长是在找借口、找理由。将文章大致看了一遍后，发现家长不是在找借口，也没有讲什么大道理，只是将自己与其他家长的不同讲给孩子听。

　　细读后发现：无论是父亲还是母亲，都希望孩子能够好好读书，原因很简单，他们不能保证照顾孩子一辈子。看到孩子考试分数不高，他们会着急;看到孩子沉迷于游戏，他们会痛心。他们不是希望孩子能为他们争脸面，只是希望孩子将来能生活得更好。就像文中所提及的三位家长——李开复说分数不过是无聊的数字，但他给两个女儿提供的教育环境和物质保障是绝大多数家长难以企及的。郑渊洁的儿子拒绝了校园里按部就班的课程，是因为郑渊洁的学识足够教育他的孩子。

　　我们的父母都很普通，腰缠万贯、高等学识不是每一位父母都能拥有的。

　　我的父亲是一名中学英语教师，母亲是一名普通职工。他们不属于特殊父母那一类，但给予我的却是所有的爱。每次，我要买教辅资料或是学习用具，父亲总是毫不犹豫地将钱给我。周末，母亲会带我去挑选衣物。

　　作者说，刻苦学习的目标很简单：好成绩、好大学、好工作、好生活。这道出了很多父母的心声。天下所有的父母都有“望子成龙，望女成凤”的想法，父母会倾其所有让孩子生活得舒适。工作再苦，家务再多，他们都会默默地承受，为的是让孩子能安心学习，以后过得比他们好。

　　如今的我，努力学习，努力去弄懂那些难懂的公式、语法、词义。曾经无数次令父母伤心的我，不会与父母沟通的我，也在慢慢改变。我会告诉爸爸，今天我又弄懂了哪些数学题，记住了哪些英语语法，我又查清了哪些词语的liuxue86含义。我在尝试与父母沟通。现在，我会帮妈妈洗碗、做饭、洗衣、拖地。我不知道，这些转变能否让父母开心些、轻松些。

　　你们的父母也像我的父母一样，不是吗?请体谅他们的苦衷——这句话，也是讲给我自己听的。...