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以“爱”为话题，要求写一件亲身经历或亲眼目睹过的事，题目自拟，400字以上。
没有头绪，请老师给一篇范文，谢谢。
小学六年级作文：以“爱”为话题
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小学六年级作文650字：交流话题
关 键 词： 交流 话题 小学六年级 650字
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交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮，它奔向大地，汇成细流，义无返顾地流入心灵交汇的江河。
交流如雨滴般无声胜有声，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的足迹，最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。
古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。
当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候，于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期如此巧妙地领悟。你难道不认为这正是心与心之间的交流吗？
依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。
所以当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓，不再弹琴。是啊，缺了知己，缺了可与心交流的人，存在的意义何在？
这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜，它让人懂得人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。
人与人之间交流难，但人与物之间的交流又谈何容易。
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡，毅然选择了与山川秀水为伴。“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后，与大自然交流，才是他人生乐趣所在。与月邀相怀而后卧水而终的死去，更让人觉得李白对万物的依赖。
还有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标。
交流如水，缘古至今，奔流不息；
交流如茶，淡而清香，愈渐愈浓。
“明月松间照，清泉石上流”的王安石在与山的交流中体味了另一番人生的境界；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在与黄鹤楼的交流中领略了一种超脱自然的感叹。
交流如斧，劈开的是两种世界。
交流如针，缝上的是不同人生。 ...
小学六年级作文600字：话题作文 “悲观与乐观”
关 键 词： 话题 小学六年级 600字
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欢迎阅读《作文:话题作文 “悲观与乐观”》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！天有不测风云，人有旦夕祸福。人生在世，苦乐相随。然苦乐之事，仁者见仁，智者见智，不可一言而论。如茶，或曰苦，或曰香，或曰无味，此乃品味不同。如酒，或曰香，或曰辣，或曰难闻不堪，此乃爱好不同。再如世上之事，有人曰：“世间多姿多彩美妙无极。”也有人道：“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。” 上述二者各走极端，皆不为世人所好。乐观、豁达也，然事事皆乐，则无威严可论，休要辩解成“胸有成竹，遇事不惊”之语。悲观，颓废也，然事事皆悲，则人生无乐，岁月无光也，休要歪解为“看破红尘，心如止水”之语。此二种人，人生无味也。 来自：作文大全 古语曰“地至秽者多生物，水至清者常无鱼”。故君子当存藏污纳垢之念，不可持好洁独行之操，此语道尽了人生的苦乐观：乐时思悲，当防之后防；悲时思乐，可解苦增甜。此二者结合，则事大可顺心也。 来源：作文网 m.zw.liuxuequn.com 纣王无道，乐时不知思悲，尽心玩乐，以为各诸侯不成气候，不知励精图治，终至朝歌沦丧，成为亡国之君。
勾践灭吴，此事众人皆知。勾践曾为越王，为吴所破，后卧薪尝胆、发奋图强、一心灭吴，舔胆虽苦，心中之希望却甜蜜无比，最终破灭吴国雪耻消恨。
佛家有云：大慈大悲。何谓大慈大悲？大慈，为自己为众人都是快乐的。
却为何又大悲？曰：无大悲之心，则无大慈之心，悲人之苦难方为慈。正如大慈大悲的观世音，你看他音容相貌，也就清楚了。
人生在世，悲乎？乐乎？都不若二者之结合，悲中有乐，乐中有悲，才是真正的人生。
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小学六年级作文600字：话题作文 成功[精彩构思]
关 键 词： 话题 小学六年级 600字
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??人们做任何事都期望成功，但成功的达到却实属不易，并且由于人们对成功的认识并不一致，更使得成功成为一种诱惑，一种梦想。??以“成功”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。?? 1、成功之后 从获得成功之后写起，通过叙事来表现人们对待成功的不同态度及后果。?
同桌张军小学时曾经获得过全市少年绘画一等奖。获奖之后其父母经常以求指点为名带他去拜访名家，那些名家一致称赞他有非凡天赋，张军因骄傲而疏于做画，第二年再参赛时榜上无名，便一下失去了画画的兴趣。如今他的绘画水平还比不上我这半路出家的? 2、不经历风雨，怎能见彩虹 通过叙事来表达成功的不易。 ?
妈妈所在的纺织厂倒闭了，她一下子成了下岗人员。开始她特别难以接受。她是三八红旗手、是五一劳动奖章获得者呀!在几天的消沉之后，她开始出去找工作。看到一家公司招打字员，她赶快回家在我的电脑前练打字，深夜我醒来时还听到嗒嗒的打字声。在公司试用三天后，妈妈就又被辞退了。之后她又去餐馆送外卖，后来又去练摊我的一句“我喜欢吃奶油蛋糕”启发了她，经过苦学技术、惨淡经营，她现在已是一家非常红火的西饼房的老板。她终于成功地走过了这一段下岗再就业之路? 3、成功人士 虚构故事，讽刺社会中的不合理理象。?
近些天，省内各大媒体都在纷纷报道一位商业明星。他白手起家、艰苦奋斗的事迹着实令人感动。被领导接见、出席各种重大活动、到各地做报告，这位明星可谓风光无限。这天，他又在电视上大谈特谈商业中的诚实守信，我越看他越面熟，忽然想起他就是三年前我家附近那个卖假货的家伙，当时他谎称是水货，我们买来后才发现全是烂货
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小学六年级作文600字：以知音为话题的作文
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.Ibl629 人生要是有个知音，便是最快乐的事了，这是真的o但是，要成为知音，还得读懂这个人，这并不容易o等待一个知音，可能不仅仅是几年或是几十年，甚至需要上千年o 我认为诸葛亮的知音并非刘备，也并非司马懿，因为他们都不了解诸葛亮，他真正的知音是陆游，只有他才能读懂诸葛亮，才能明白“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间o”而诗仙李白的知音是杜甫，只有他才能明白李白“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪迈o而真正能读懂纵横天下的西楚霸王项羽的，竟是千年之后一个柔弱女子李清照，“生当为人杰，死亦为鬼雄o”这是多么豪情万丈，想必这也是项羽内心的写照o看来知音是不在乎时空界限的，只要心意相同，无论相隔多么遥远，仍可成为挚友o 知音，同样不分尊卑贵贱o 俞伯牙贵为楚国大夫，弹得一手绝世好琴，却深感曲高和寡，知音难觅o而一个山野村夫钟子期，却能听出那激昂的泰山调及婉转的流水音，他能看透俞伯牙的心，所以他们成了知音，也才有了伯牙摔琴为知音的千古美谈o 而我却没有知音，这是为什么？ 看来我必须得好好的反省一下自己了！难道是我待人不够真诚，抑或是我的言语刺伤了别人？可我已经尽力去改了，我努力了o ， 那又是为什么呢？ 哦，我明白了！
因为我没有读懂别人o 我没有从他人失败后的眼神中读懂苦涩，却沉迷在自己的小小成功中，并为之沾沾自喜；我也没有从别人的劝告中读出善良，却一味地责备他们罗嗦；我更没有从他人的希望中读出上进，却只知嘲笑他们不知天高地厚o这样怎能拥有知音？ 我们无需去感慨知音难觅，友谊难存，因为我们无法改变他人，只能学会去改变自己，完善自己，去理解他人o只有这样，才能使人与人心间的桥梁长存，共同谱写那动人心弦的“知音之歌o”...
小学六年级作文600字：以爱为话题的作文
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.Qzh428 爱的弧线 “慈母手中线，游子身上衣o临行密密缝，意恐迟迟归o谁言寸草心，报得三春晖o”每当我读到孟郊这首赞颂伟大母爱的诗，心中便油然而涌出一股股爱的暖流，于是我便想起我那深深爱我的母亲o 我的母亲是一位农村教师o她为了村里的孩子们，没日没夜的在村里的一所小学工作o从我记事起，母亲就很忙，但她仍然无微不至的疼爱着我o看着我一天天长大，她心里也一天天欣喜起来o母亲毕竟是一位教师，懂得一些道理，所以，母亲管教我是十分严格的o从我小时候，母亲就开始教我一些做人的道理：做人要诚实守信用，不要弄虚作假；要勤奋努力，不要骄傲自满等一类的话题仍让我记忆犹新o我认为，我受母亲人格的影响是十分大的，我想在我今后的人生中的每一成就，都或多或少与母亲的教育有关o 在我上小学的这六年里，母亲每天天不亮就为我做饭，当她叫醒我的时候，香喷喷的饭菜早已摆上桌子o我不晓得她起得多早，但我清楚，她从来没有让我晚过一顿饭o 这一年，我小学要毕业了，母亲决定让我去县城读书o她认为乡下教学条件差，比不上县城o可是县城里的学校的收费是十分高的，但是母亲为了让我将来有出息，有成就，自己在生活中省吃俭用，以便省出更多的钱来让我上学o这一天是我去县城考试的日子o然而在前几天，母亲由于工作忙，又要操劳家务，不小心在提水的时候脚扭伤了，伤得挺严重的，肿了起来o但是今天，她却早早的起床，忍着脚痛为我做了饭o吃过了饭，父亲将要送我去县城o母亲在三叮嘱我做题时要认真，要仔细o在我走时，我对母亲说：“你脚痛，不要出来了o”可是，当父亲带着我走了很远时，我回头看见母亲正从家门口向我挥手再见，那只抚养了我给了我伟大的爱的手在空中划过一道弧线…… 这是一道爱的弧线o...小学六年级作文600字：[感恩话题]感谢师恩
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至今仍很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……” 那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。
当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。
老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢天面对生活！
” 我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？” 就是在我极度的想得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗的道路确定。
感恩您，老师！
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小学六年级作文1000字：关于浪漫的话题
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中国的构字偏旁有趣的，例如“浪漫”这个词，分别都使用了“氵”三点水，这个词给人的感觉犹如水一样柔和，缓慢地流淌，挺有意思。翻开字典，“浪漫”翻译为――“富有诗意，充满幻想或男女关系不拘小节。”浪漫这一词真有趣。
朱自清的《荷塘月色》――“月光如水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的清雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻沙的梦。”这给人是朦胧中带着丝丝的柔软；如玄机《江头愁望寄子安》――“忆君心似四江水，日夜东流无歇时。”这给人是思念和依依不舍的伤心；李白的《望庐山瀑布》――“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这使人感到它的雄伟壮观……
那么，浪漫有是怎么的呢？难道像《泰坦尼克号》中的露丝和杰克两人的一段船上生活就是浪漫？难道像电视剧中一对情人在享受烛光晚餐就是浪漫？难道在情人节，伴侣特意送你99枝玫瑰就是浪漫？难道牛郎与织女一年一次在银河上相遇，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”这就是浪漫？……
无疑，这也是浪漫。不过，我个人认为浪漫像个顽皮的小孩，四处乱跑；浪漫像空气一样弥漫整个地球，甚至宇宙；浪漫更像太阳那样是永恒的陪伴着地球……
中国人的“七姐节”，浪漫弥漫在我周围。我和杨利伟叔叔穿着轻便的宇航衣在宇宙中畅快地遨游，我们来到银河，看到牛郎和织女的相聚，真是“盈盈一水间，默默不得语。”这场景令我想起《鹊桥仙》这首诗。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”和杨利伟叔叔遨游太空是一种幸福的浪漫。
回到地球，杨利伟叔叔和我分别了。突然从耳边传来――“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺怜怜啼。”这不就是诗翁杜甫的诗吗“寻声探问诗人何？”与杜甫诗人的偶遇，我们成了朋友，和他站在黄四娘家门的篱笆外的石板上进行“诗谈”，心中的那份诗意像火越来越猛，每谈到他的诗，那气氛像天气变化莫测。杜甫给我的是诗一般的浪漫。
黄昏降临了，我独自划着小船回家了，我看着日落西山的太阳，不禁想起“夕阳无限好，只是近黄昏。”岸边的垂柳与蝉还在竞唱着，真是“落日无情最有情，偏催万树暮蝉鸣。”黄昏时划船真好，湖面就更不用说美，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”黄昏给了我特别害羞的浪漫。
回到家后的第二天却下雨了，听说雨中慢步也是一种浪漫，我也要试试，果然感觉还挺不错。我喜欢小雨，更喜欢下小雨。撑着天蓝色的雨伞，感觉就更棒。雨伞像“哆啦A梦”中的竹蜻蜓，我飞了起来，哗！
我会飞啦。突然雨停了，太阳中破障碍射出耀眼的光，“红橙黄绿蓝靛紫”的小虹桥现身了。我飞过去，在这条美丽的滑梯上...
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