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小学六年级作文550字:挽留--六年级作文

小学六年级 550字
作文标题: 挽留--六年级作文
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《挽留--六年级作文》,欢迎大家踊跃投稿。

我们会经历多少个岁月?会有多少青春从我们身边了脚似的“逃跑”?会有多少年华在无意间溜走?如何挽留?难道能用双去阻挡,或是用双眼看着它,还是凭空想象?其实最好的办法就是利用它。相信这样一句话吗?“少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美意的年华对他们来说是珍贵的,哪怕他带着各式各样的风暴。”这句话是属于乔治·桑的,但我也深信,青春,风化正茂的时光是属于我们的。时间他匆匆而过,没人能挽留他吗?不,青春是会让他“驻足痴望”的,正因我们拥有风华正茂的“冲劲”,才会无时无刻地挽留时间。时间和青春是一样的,都长了一双灵活的小脚丫,他们若走若留,我们谁都挡不住。《匆匆》一文出自中国文学家朱自清的一篇散文,他的心声全部流露在了这样一篇文章上。挽留时间的方法只有一种——那便是利用时间。我们为了挽留时间,现在只能做一件事:让我们一起来努力,让时间“驻足痴望”。“时间过去以后,我们无法追随它,那么当它正在我们身边走过时,就让我们至少把它看成是一个美丽的女神,快乐而优雅地来尊敬它吧!
”这句话是出自歌德的,我想在他心里面,时间是宝贵的,也是最珍贵的。时间就像小河流水,水不会倒流,时间不会倒走;时间也像过去的事如烟一样,被风一吹就散开了,在也拼凑不到一起了;时间也像许下的诺言一样,既然已经许下了想要改变就比登天还难了。假如一个符号代表永远不回头的一天,那么,那么多的日子,难免会让符号有所重合。挽留不是用来留住一个对自己没有意义的事物,而是用来挽留如薄雾的时间,我们每个人都拥有的青春的。
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与小学六年级精选作文相关的作文大全

精选煎鸡蛋优秀作文小学六年级

煎鸡蛋优秀作文 六年级鸡蛋作文 精选煎鸡蛋作文

  鸡蛋,我们随时都能吃,但是你知道煎鸡蛋是怎么做的吗?下面是由留学群编辑为大家整理的“精选煎鸡蛋优秀作文小学六年级”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:精选煎鸡蛋优秀作文小学六年级

  人生中有很多尝试,经历里许多次的挑战,获得的成功,是耐人寻味的,这样会使我有着一股动力,向前去拼搏,获得更多的自信的源泉。

  在生活中的我又何尝不是这样的?在几次尝试后我学会了煎鸡蛋,这对我来说是莫大的鼓励啊!

  暑假的一天晚上,妈妈对我说:“我明天要出去办事,早上你自己做点吃的可以吗?”我想了想愉快的答应了。

  第二天早上,我肚子开始“咕咕”的叫了起来,想起了妈妈不在家,是时候准备我的早餐了。

  我从冰箱里取出了面包和牛奶和2个鸡蛋,清洗一下放一边备用,准备开始煎鸡蛋。

  我先把煎锅插上电,按了开始键,选择煎蛋的按钮,然后在煎锅上到了一点油,拿着鸡蛋在锅沿敲了一下,把鸡蛋打了进去,又把另一个鸡蛋一样方法的打了进去,我就在一边等着,过了一小会儿,蛋清从透明逐渐凝固成雪白的固体,渐渐地鸡蛋冒出了气泡,它们像肥皂泡一样一碰就破,十分漂亮,我撒上了一点盐面,又把鸡蛋都翻了个面,等待了一会儿,闻到的香味了,感觉熟了,我就把鸡蛋盛到了盘子里,端到餐桌上,配着牛奶盒面包一起吃了起来。

  虽然很简单的早餐,确实我用心做的,真是觉得自己做的煎蛋是最的好吃!人生中有很多尝试,经历里许多次的挑战,获得的成功,是耐人寻味的,这样会使我有着一股动力,向前去拼搏,获得更多的自信的源泉。

  在生活中的我又何尝不是这样的?在几次尝试后我学会了煎鸡蛋,这对我来说是莫大的鼓励啊!

  暑假的一天晚上,妈妈对我说:“我明天要出去办事,早上你自己做点吃的可以吗?”我想了想愉快的答应了。

  第二天早上,我肚子开始“咕咕”的叫了起来,想起了妈妈不在家,是时候准备我的早餐了。

  我从冰箱里取出了面包和牛奶和2个鸡蛋,清洗一下放一边备用,准备开始煎鸡蛋。

  我先把煎锅插上电,按了开始键,选择煎蛋的按钮,然后在煎锅上到了一点油,拿着鸡蛋在锅沿敲了一下,把鸡蛋打了进去,又把另一个鸡蛋一样方法的打了进去,我就在一边等着,过了一小会儿,蛋清从透明逐渐凝固成雪白的固体,渐渐地鸡蛋冒出了气泡,它们像肥皂泡一样一碰就破,十分漂亮,我撒上了一点盐面,又把鸡蛋都翻了个面,等待了一会儿,闻到的香味了,感觉熟了,我就把鸡蛋盛到了盘子里,端到餐桌上,配着牛奶盒面包一起吃了起来。

  虽然很简单的早餐,确实我用心做的,真是觉得自己做的煎蛋是最的好吃!

  篇2:精选煎鸡蛋优秀作文小学六年级

  星期天,爸爸和妈妈都出门了,嘿——坏了,爸爸妈妈这一走,我的肚子就开始“大闹天宫”了,并使起了“空城计”。我想;家里没零食了,那我就做个煎鸡蛋吧!

  首先,我从冰箱拿了四个又大又圆的鸡蛋,在锅里淋上了油……“啪” 的一声,调皮的蛋黄小弟居然被我的手指弄了一个洞,蛋黄水直往外流。我心想:大事当前,看来不妙,还是先关了炉子打扫干净了再填肚子。

  第二个鸡蛋我就吸取了上一次的教训。先把鸡蛋朝锅上面打了一下,听到“卡登”一声,再吧蛋壳轻轻的,慢慢的给打开了,整个的鸡蛋顺利的滑到了锅里立刻就炸开了花, 形成了一个“小太阳”,不由分说的,好看啊,不,是好香啊!我听妈妈说过:煎鸡蛋的...

与小学六年级精选作文相关的小学六年级作文

小学六年级作文450字:六年级

六年级 小学六年级 450字
作文标题: 六年级
关 键 词: 六年级 小学六年级 450字
字    数: 450字作文
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本作文是关于小学六年级450字的作文,题目为:《六年级》,欢迎大家踊跃投稿。

六年级,可畏是进入初中的转折点,能否考入好的初中,就靠你在六年级考得好不好了,各各班应该紧张的买各种学习资料,可我们却是大不同,为啥?想知道吗?想知道就请听我给你讲讲.  们班是学校出了名的,既是因为我们班人才济济,书写、音乐、绘画样样精通,还有另一个原因,就是我们的男生太调皮了(强调是男生哦),他们不是踩花台,就是欺负低年级的弟弟妹妹们,用男生的话就是欺负小屁孩,那些人的家长找到了学校,我们的班还有这个“出名”。
  班主任为了不增加我们的负担,只让我们买了语文的“冲刺一百分”就完了,数学更不用说,啥都没让买,轻轻松松。看看其他班,资料买了一大堆,书包塞的之大呀,各个累的喊天哭地,没人听见。咦,二班买了众多作业,第一单元的第一名才考91.5分,瞧瞧我班,不是说我夸大其成,我班还真比他班多,考了94.5分,老师看见了觉得还有必要给我们买更多的资料吗?  你瞧,我们班女孩子踢踺子,男孩子费她们踢,笑的笑,骂的骂,看着多好,你看二班,一天到晚的学习再学习,管的死邦邦的,没有一点休息时间,多不爽。诶,诶,闹嚷嚷的有啥事啊,喔,我班正和二班比赛呢,我们班赢了。我实在纳闷,这是为啥?嗨,还不是因为我班的教育方法好呗!
你们觉得我们办还有必要买各种学习资料吗?...

小学六年级作文800字:小学六年级学生作文

小学 学生 小学六年级 800字
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本作文是关于小学六年级800字的作文,题目为:《小学六年级学生作文》,欢迎大家踊跃投稿。

小学六年级学生作文我当了一回“盲人”张心怡  上周五上午语文课,老师拿着一沓布走进教室,一脸神秘的样子。“今天啊,老师让大家体验一回做盲人的感觉。”老师话音刚落,一只只手齐刷刷地举了起来。
  看到大家都想参与,老师只好点将。很幸运,老师点到了我,我高兴极了!
老师先拿了一块黑布,将我的眼睛蒙住,我顿时感觉眼前一片漆黑,都找不到北了,心里一阵害怕,担心找不到门,被同学们笑话了,还担心我走的时候会撞到桌子,老师让我正转了三圈,又反转了三圈,我顿时感到头昏脑胀,连东南西北也不知在哪儿了!
  我紧张的心像十五只吊桶——七上八下。我伸出双手,向前摸索着,挪动着双脚.只听下面的同学叫着:“向后走!
”有的说:“往左!
”还有地说“往右走!
”我不知道听谁的才好,只好一直往前走,我摸到墙壁,心想顺着墙就可以摸到门了,我马上照做了。
  终于,我摸到了门把,我成功了!
我急忙摘下了布。我又看到了亲爱的老师和同学。啊,有光的世界真好呀!
盲人的生活可真不容易啊。和流水对话乐艺苑  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家——题记  我喜欢,在雨后独自一人,来到这座小桥上。河边的老梧桐树,奔腾不息的流水,被岁月磨去了光辉的老桥和天边绚丽的彩虹,构成了一幅雨后山村图。
  嘿!流水,我的老朋友,好久没见了吧!雨珠儿是你增添的新成员,她调皮的身影荡起了一层层涟漪。你那长长的睫毛上挂着的水珠,让你更加妩媚。彩虹的影子是为你量身定做的七彩连衣裙。哟!流水,几天不见,你又漂亮了不少嘛!  我看见,梧桐树盘虬卧龙的枝干,高大的身躯,显得那么粗犷,衬托出你的娇小,你的温柔;我听见,乌鸦沙哑的歌声,为你伴奏,虽然那音韵并不动听,但它是用心赞美你的舞蹈。
  我问流水:“朋友,你认为人生是什么?”  流水答:“或许我的角度与你不同,但我知道,没有一个人能诠释人生是什么,但一个人平平庸庸度过一生,就说明他是失败的;即使伤痕累累,但他勇于拼搏,那么他就是成功的。”  我若有所思,或许这就是人生的真谛吧!
人的一生不一定会有功绩,但只要有搏击的精神,他可以为自己感到骄傲。
  当夕阳的最后一抹光辉荡漾在流水中,我挥挥手,“再见了,我的朋友。”山村的小径留下了我轻快的步伐,小鸟的歌声依旧回荡在我的耳畔。指导老师 陈雪莉...

六年级日记精选

日记 小学生作文 作文

小学六年级作文550字:束缚--六年级作文

小学六年级 550字
作文标题: 束缚--六年级作文
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星期五,一个令所有学生高兴的日子,是一个崭新的周末的开端,是我们能释放自由的开始,更是我们开拓课外学习的舞台。可是,星期五给我的感觉是没有活力的,太阳懒洋洋的挂在天空上,北风呼呼地猛啸着,不知怎么的,人更是疲惫。星期五下午的学校没有一点朝气,静悄悄的,好像同学们都在盼望着放学,老师都在盼望着下班。一段美妙的铃声过后,教室外传来铺天盖地的欢笑声,我这才反应过来——放学了!
紧接着,同学们一个接一个地走出教室的门,直奔校门,似乎有想一下子冲回家,坐在柔软的沙发上喝饮料的意念。可有些同学则很勤奋,在超市里卖了些速食,回到教室里,为评比“温馨教室”作准备,这不是束缚,只是心甘情愿地为班级做好事。当我走在回家的路上时,发现好像少了些什么,好像少了最美的东西,那就是树叶子。望着那些干枯的树枝和树干,我好无奈,但是这也不是束缚,只是为了让树木能够更快更好地成长。调皮的风在它所在的空间中玩耍着,有时,风中的细小的砂石会在不经意间穿过我的眼睑进入我的眼睛,用手遮挡也无济于事,只是脸上像有针在扎一样,很是难过。此时,我才反映过来我错了,而且是大错特错。那些干枯的树枝和树干就是真正的束缚。在生活中,可以以树喻人,在这里这些被锯掉叶枝的树木正是比喻我们的最好的对象。一棵树如果不加修整,随它乱长的话,会更糟,正如我们人,不学习的话,会一事无成。一棵树你认为修正好了,但是你把最美的叶子给全部修整掉了,正如我们人,父母认为让我们在课外学习能让我们增长知识,但是他们没有想到的是他们把我们最美的兴趣给活活磨没了。
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小学六年级作文300字:六年级的我

小学六年级 300字
作文标题: 六年级的我
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我今年以经14岁了,妈妈常说我长大了,还比以前懂事了许多。我也是这么认为的。 以前我总是爱生气,还一点耐心也没有,什么事情做不好,就开始发脾气。大人对我好说好商量,我也不听。现在我上六年级了,长大了,就比以前好了许多。就拿那天我钓鱼说起吧,我不但把钓鱼线弄得乱七八糟,而且还把新买的衣服给弄脏了。但是我没有生气,没有耍脾气,而是把鱼线整理好,然后在把衣服洗洗。这要是以前,我准会做出什么惊天动地的蠢事来!
我上六年级了,一定要好好学习,不然,连一个好的初中都考不上,岂不是太没脸面了吗?所以,我一定要好好学习,说到这里,我还想起了“小萝卜头”,这是我们上三年级时学的一篇课文。他出生八个月就在监狱里生活,但他还是坚持学习,因为在监狱里能够学习写字,他已经很满足了。他没有铅笔,就用石头写字,他多么坚强啊!
我长大了,上六年级了,一定要好好学习,小萝卜头就是我最好的学习榜样!
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小学六年级作文

  十年后的国庆节肯定很繁华,更加有秩序了,以前的国庆节都要有警察来维持秩序,十年后的人们都可以自己来自觉坚守秩序了。那些离北京很远的港澳同胞们无法来北京,就可以用‘电子电视机’来观看阅兵式,电子电视机是可以手动的,所以很方便,不用一个台一个台地找。

  十年后的国庆节中的孩子们,根本就不用自己来背或拉书包了,直接就可以用机器人来帮忙了。学生上课时如果有一个没有好好听讲,那么就有一个机器小闹钟说:“……同学,上课要认真听讲!”那些没有钱读书的乡村学生们,现在都可以上学都书了,因为他们的学费都是由政府来给钱供他们读书。

  十年后的国庆节,我们在马路上再也看不到乞丐了,因为它们在大家的帮助下已经找到了适合自己的工作与生活了。

  十年后的国庆节,家家户户都有了一辆名牌汽车,胜志都有好几户人家开私人飞机了。

  ……

  我真希望十年后的国庆节和我想象中的一样!

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