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小学六年级作文2150字:家的经典素材

小学六年级 2150字
作文标题: 家的经典素材
关 键 词: 小学六年级 2150字
字 数: 2150字作文
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传递家信(家是联系亲人的纽带)

1903年的秋天,美国堪萨斯州的申克写信给他的姐姐,发出了一封由许多人传递阅读的家信。他们兄弟姐妹十人,申克排行第三,他怕大家散居各地失去联系,所以要兄弟姐妹接到信后,每人也各写一封,然后按照年龄大小,依次传递下去。转了一轮以后,每个人都要把旧信拿出来,换上一封新写的信。申克认为大家应该试试看能维持多久。

78年过去了,申克这个家族还有鸿雁往来。最初的十个写信人已作古,不过他们的子孙后代还在继续着这个传递。

起初只要两个月就能轮转一周,现在需要两年。目前有28个人写信,他们分在九个州里,年龄从九十五六岁到十八九岁都有。

热拉尔寻亲(有爱才有家)

1983年,在卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁,他家里的人口很多,有40多人。然而内战来了,他的父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部丧生。他不相信他的家人都不在了,历尽千辛万苦,到处打听询问,到最后终于听说他的小女儿还活着。他不顾战火,冒着生命危险找到了她。他把女儿搂在怀里,第一句话就是:“我又有家了。”

也许我们父母、兄弟姐妹都齐全,所以难以理解热拉尔如此执著寻找亲人的举动。可是,当你离家求学或出外工作的时候,最牵挂你的也许只有家人。只有他们会为了你关心你所在城市的天气情况,时时提醒你不要忘了带伞、戴帽子、围围巾。天冷了怕你冻着,天热了怕你晒着,那些你都想不起来的细节他们替你想着。这是多么伟大的感情,有了这种亲情的支撑,我们才能在外地好好地工作、学习,以期不要辜负家人的期望。

家就是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅舍,有时在高堂华屋,有时也在无处住宿的流浪人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人,才是真正没有家的人。

斯科尔斯退役(为家庭放弃事业)

斯科尔斯从国家队退役的消息震动了英格兰,斯科尔斯曾经表示自己是为了家人而忍痛离开国家队,昨天英国《卫报》进一步披露,原来斯科尔...

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小学六年级作文1500字:小学升学考作文素材大全

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字    数: 1500字作文
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  好词好句  母爱  当耳边响起母亲如丝如缕的切切叮咛,我心中就会涌起那个久积未遂的抒写梦,仿佛一个情感的瀑布倾泻,让笔墨不能再滞留不能不汹涌。
  母亲守侯电话是我家一道多年不变的风景。飞越时空的电波犹如温暖的源泉倾泻心田,妈妈认定那是世间最美的声音,是她莫大的心灵慰藉,更是对子女悠长的牵挂。因为她在故乡,儿女却在天涯。望断飞鸿,望断青山,望不断的是母亲心底那博大无私柔情似水的思念。她将思念幻化为对声音的寄托与等待,这种等待翻越妈妈的心海,  母爱无私无声,无边无价。母爱如泉,含蓄静默而不张扬,点点滴滴都是对儿女的细心呵护;母爱如海,犹如澎湃汹涌的大海,滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱!
  白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈  尊前慈母在,浪子不觉寒  成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎  老师  您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
  您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
  在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
  教师的春风,日日沐我心  一位好老师,胜过万卷书。
  亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
  鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
  一日为师,终身为父。
  片言之赐,皆我师也。
  园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
  江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
  老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
  老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
  老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花  保护环境  工业的发展给人类带来生活上和经济上的突飞猛进,使人们不再咀嚼昔日生活的苦涩。然而,也许美的东西都要留下些惆怅让人去想,这就是我们的地球,我们的大自...

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小学六年级作文2050字:小学升学考素材大全

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好词好句  母爱  当耳边响起母亲如丝如缕的切切叮咛,我心中就会涌起那个久积未遂的抒写梦,仿佛一个情感的瀑布倾泻,让笔墨不能再滞留不能不汹涌。
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  您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
  在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
  教师的春风,日日沐我心  一位好老师,胜过万卷书。
  亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
  鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
  一日为师,终身为父。
  片言之赐,皆我师也。
  园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
  江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
  老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
  老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
  老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花  保护环境  工业的发展给人类带来生活上和经济上的突飞猛进,使人们不再咀嚼昔日生活的苦涩。然而,也许美的东西都要留下些惆怅让人去想,这就是我们的地球,我们的大自然,遭到的严重破坏和摧残。
  人们不难看到,那高耸的烟囱吐着滚滚的浓烟笼罩着整个天空,而机器运转的巨大声响该是自然界优美的旋律最不和谐的一个强音充斥着人的耳鼓:废水、废渣与废气...

小学六年级作文1500字:等待的经典素材

小学六年级 1500字
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飞人乔丹(等待机会当家作主)

尽管很享受退役后的悠闲生活,但是飞人乔丹还是在暗自等待一个重返NBA的机会。只不过这一次,他的身份将由球员变为老板。乔丹曾在接受美联社采访的时候表示,他现在的生活轻松又充实。“我喜欢待在家里,和孩子们在一起,尝试许多以前有兴趣却没时间做的事情。我发现,变了样子的生活也不错。”尽管悠闲的生活很惬意,但是对于飞人来说,篮球永远是生命中最重要的主题。现在,除了忙着张罗全美高中篮球的全明星赛外,乔丹还在全力准备推出第20代飞人系列的篮球鞋。

“篮球是我的激情所在,我正在等待一个重返篮坛的机会。”乔丹毫不讳言自己对拥有一支NBA球队的憧憬,但是同时他也强调,“我很有耐心,必须要等待时机成熟才会出手。”乔丹所说的“成熟条件”,指的是“感兴趣的球队、合适的价格和运转良好的经济状况”。当然,这一切要想同时拥有并不容易,据说乔丹为此曾和热火队、雄鹿队以及山猫队都有过接触,但是到目前为止,乔丹的“老板梦”并没有实质性的进展。

姜子牙钓鱼(等待是一种自信的表现)

纣王是商代最后一个君主,他暴虐无道,荒淫无度,甚至无故杀害百姓,寻欢作乐。他手下有个大臣叫姜尚,又名姜子牙,他见纣王如此胡作非为,便弃官而逃,隐居在渭水之滨。这里是诸侯姬昌的势力范围。姜子牙知道姬昌胸怀大志,渴求人才,就在渭水边“钓鱼”。

但他钓鱼跟别人不一样,他用的鱼钩是直的,上面不放鱼饵,而且离开水面有三尺高。他一边高举钓竿,一边自言自语:“不愿活的鱼儿,你要找死就自己上钩吧!
”他这种奇怪的钓鱼方法,很快传到姬昌那里。姬昌觉得这人很古怪,就派一个士兵把他叫来。姜子牙见来人只是一个小兵,根本不理,边钓鱼边说道:“钓,钓,钓,大鱼不上钩,小鱼瞎胡闹。”来人看到这个情景,连忙回去报告姬昌,姬昌觉得这个人一定是个非凡的人才,于是,他带上厚礼,亲自去聘请姜子牙。姜子牙见他求贤确实是诚心诚意,便答应替他出力。后来,姜子牙辅佐文王、武王讨伐纣王,建立了周朝。

脏水救了英格丽·褒曼(等待最终的结果)

英格丽·褒曼18...

小学六年级作文3800字:生命的经典素材

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海啸中舍己救女的伟大母亲(母爱让生命延续)

2004年12月30日/>,澳大利亚《悉尼先驱报》报道了一个海啸中的感人故事。

26日早上,31岁的澳洲女律师阿莎·巴拉姗德拉一家驾驶着小型货车,到加勒市的一个旅游小镇游玩,半路上他们遭遇到了巨大的海浪,汽车被巨浪冲走并淹没。阿莎奋力将家人从车内救出,可是一个巨浪又将一家人冲散。手拉着手,紧紧靠在一起的阿莎母女被冲到另外一幢房子旁,她们抓住房子的一角准备向上爬。由于房子大部分已经被海浪冲毁,剩余的残骸只能容纳一人的重量,如果两人都爬上房顶,房子也将倒塌沉入水中。伟大的母亲在生死一瞬间做出了最后决定,她松开手,流着泪,大声地向女儿喊:“继续往上爬。不,阿莎,我开始沉下去了,你先爬,你在前面……”母亲还未说完,无情的巨浪便将她的话语掩盖,将她卷入水中,永远沉了下去。

两天后,阿莎和幸存下来的父亲一起,在当地的临时停尸房内找到了母亲的尸体。后来,声泪俱下的她回忆道:“我的母亲还是那样美丽,她穿着华丽,戴着她的珠宝躺在鲜花中。我多么希望自己跟随母亲一起死去,因为现在的我已经是一个毫无知觉的空壳,我将在未来50年内,一直流着眼泪从睡梦中醒来,我多么后悔当初没有让自己死去,救活母亲。”

废除死刑的进程(敬畏生命,从慎用死刑开始)

关于死刑的存与废问题,在世界范围内已经争论了200多年。自从1764年意大利学者贝卡利亚提出废除死刑的见解以来,人们从尊重生命权和天赋人权的角度,对废除死刑进行了广泛深入的论证。由于死刑有着久远的历史,它既是一个最古老的刑罚方法,又是一个被认为具有最大威慑力的刑罚方法,因此人们对于死刑的存与废,产生了重大的分歧,始终没有得出统一的废除死刑的结论。就世界范围的情况来看,欧盟各国事实上已经废除了死刑。

1966年,联合国《公民权利和政治权利公约》第6条规定,不得任意剥夺人的生命,并强调,在未废除死刑的国家,只能对犯有“最严...

小学六年级作文550字:挽留--六年级作文

小学六年级 550字
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我们会经历多少个岁月?会有多少青春从我们身边了脚似的“逃跑”?会有多少年华在无意间溜走?如何挽留?难道能用双去阻挡,或是用双眼看着它,还是凭空想象?其实最好的办法就是利用它。相信这样一句话吗?“少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美意的年华对他们来说是珍贵的,哪怕他带着各式各样的风暴。”这句话是属于乔治·桑的,但我也深信,青春,风化正茂的时光是属于我们的。时间他匆匆而过,没人能挽留他吗?不,青春是会让他“驻足痴望”的,正因我们拥有风华正茂的“冲劲”,才会无时无刻地挽留时间。时间和青春是一样的,都长了一双灵活的小脚丫,他们若走若留,我们谁都挡不住。《匆匆》一文出自中国文学家朱自清的一篇散文,他的心声全部流露在了这样一篇文章上。挽留时间的方法只有一种——那便是利用时间。我们为了挽留时间,现在只能做一件事:让我们一起来努力,让时间“驻足痴望”。“时间过去以后,我们无法追随它,那么当它正在我们身边走过时,就让我们至少把它看成是一个美丽的女神,快乐而优雅地来尊敬它吧!
”这句话是出自歌德的,我想在他心里面,时间是宝贵的,也是最珍贵的。时间就像小河流水,水不会倒流,时间不会倒走;时间也像过去的事如烟一样,被风一吹就散开了,在也拼凑不到一起了;时间也像许下的诺言一样,既然已经许下了想要改变就比登天还难了。假如一个符号代表永远不回头的一天,那么,那么多的日子,难免会让符号有所重合。挽留不是用来留住一个对自己没有意义的事物,而是用来挽留如薄雾的时间,我们每个人都拥有的青春的。
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小学六年级作文450字:六年级

六年级 小学六年级 450字
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六年级,可畏是进入初中的转折点,能否考入好的初中,就靠你在六年级考得好不好了,各各班应该紧张的买各种学习资料,可我们却是大不同,为啥?想知道吗?想知道就请听我给你讲讲.  们班是学校出了名的,既是因为我们班人才济济,书写、音乐、绘画样样精通,还有另一个原因,就是我们的男生太调皮了(强调是男生哦),他们不是踩花台,就是欺负低年级的弟弟妹妹们,用男生的话就是欺负小屁孩,那些人的家长找到了学校,我们的班还有这个“出名”。
  班主任为了不增加我们的负担,只让我们买了语文的“冲刺一百分”就完了,数学更不用说,啥都没让买,轻轻松松。看看其他班,资料买了一大堆,书包塞的之大呀,各个累的喊天哭地,没人听见。咦,二班买了众多作业,第一单元的第一名才考91.5分,瞧瞧我班,不是说我夸大其成,我班还真比他班多,考了94.5分,老师看见了觉得还有必要给我们买更多的资料吗?  你瞧,我们班女孩子踢踺子,男孩子费她们踢,笑的笑,骂的骂,看着多好,你看二班,一天到晚的学习再学习,管的死邦邦的,没有一点休息时间,多不爽。诶,诶,闹嚷嚷的有啥事啊,喔,我班正和二班比赛呢,我们班赢了。我实在纳闷,这是为啥?嗨,还不是因为我班的教育方法好呗!
你们觉得我们办还有必要买各种学习资料吗?...

小学六年级作文800字:小学六年级学生作文

小学 学生 小学六年级 800字
作文标题: 小学六年级学生作文
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小学六年级学生作文我当了一回“盲人”张心怡  上周五上午语文课,老师拿着一沓布走进教室,一脸神秘的样子。“今天啊,老师让大家体验一回做盲人的感觉。”老师话音刚落,一只只手齐刷刷地举了起来。
  看到大家都想参与,老师只好点将。很幸运,老师点到了我,我高兴极了!
老师先拿了一块黑布,将我的眼睛蒙住,我顿时感觉眼前一片漆黑,都找不到北了,心里一阵害怕,担心找不到门,被同学们笑话了,还担心我走的时候会撞到桌子,老师让我正转了三圈,又反转了三圈,我顿时感到头昏脑胀,连东南西北也不知在哪儿了!
  我紧张的心像十五只吊桶——七上八下。我伸出双手,向前摸索着,挪动着双脚.只听下面的同学叫着:“向后走!
”有的说:“往左!
”还有地说“往右走!
”我不知道听谁的才好,只好一直往前走,我摸到墙壁,心想顺着墙就可以摸到门了,我马上照做了。
  终于,我摸到了门把,我成功了!
我急忙摘下了布。我又看到了亲爱的老师和同学。啊,有光的世界真好呀!
盲人的生活可真不容易啊。和流水对话乐艺苑  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家——题记  我喜欢,在雨后独自一人,来到这座小桥上。河边的老梧桐树,奔腾不息的流水,被岁月磨去了光辉的老桥和天边绚丽的彩虹,构成了一幅雨后山村图。
  嘿!流水,我的老朋友,好久没见了吧!雨珠儿是你增添的新成员,她调皮的身影荡起了一层层涟漪。你那长长的睫毛上挂着的水珠,让你更加妩媚。彩虹的影子是为你量身定做的七彩连衣裙。哟!流水,几天不见,你又漂亮了不少嘛!  我看见,梧桐树盘虬卧龙的枝干,高大的身躯,显得那么粗犷,衬托出你的娇小,你的温柔;我听见,乌鸦沙哑的歌声,为你伴奏,虽然那音韵并不动听,但它是用心赞美你的舞蹈。
  我问流水:“朋友,你认为人生是什么?”  流水答:“或许我的角度与你不同,但我知道,没有一个人能诠释人生是什么,但一个人平平庸庸度过一生,就说明他是失败的;即使伤痕累累,但他勇于拼搏,那么他就是成功的。”  我若有所思,或许这就是人生的真谛吧!
人的一生不一定会有功绩,但只要有搏击的精神,他可以为自己感到骄傲。
  当夕阳的最后一抹光辉荡漾在流水中,我挥挥手,“再见了,我的朋友。”山村的小径留下了我轻快的步伐,小鸟的歌声依旧回荡在我的耳畔。指导老师 陈雪莉...

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