小学二年级英语试题

　　时间过得太快了，马上就到二年级了，你有准备教学教案吗?下面是由留学群小编为大家整理的“小学二年级英语上册教案(通用)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　篇一：小学二年级英语上册教案(通用)

　　教学目标：

　　知识目标：学生能够运用 “sunny”， “rainy”， “cloudy”，“windy”等形容词恰当的描述天气。能用所学句型 “What’s the weather like” 进行日常对话。

　　能力目标：锻炼口语表达能力，思考能力。

　　情感目标：欣赏自然的美与力量，尽可能的保护我们的地球资源。

　　重点难点：

　　1.句型 “What’s the weather like” 的掌握以及后面加月份/地点的用法。

　　2.根据熟悉的话题练习口语。

　　教学策略：

　　运用多媒体直观教学，通过欣赏歌曲激发兴趣，争当小小天气预报员竞赛等以学生为主体的任务型活动设计，激发学生的参与积极性。通过两两对话，师生交流和小组活动培养他们的交际能力和合作精神。最后以练习加以巩固，检查学习效果。在教学过程中我尽力营造轻松和谐的氛围，让不同层次的学生都能够参与到教学过程中来。

　　教学过程：

　　(一)课前探究

　　话题贴近生活，学生有生活经验和主观体验。因此知识要点掌握不难，材料可用来着重训练他们的口语能力。

　　(二)教学步骤

　　Step one: warming-up

　　Greeting students and sing an English song 《The months》， then play an English game《Memory Game》。

　　Step Two: lead in

　　Show the video of weather report to the students, let them answer the questions and know the title.

　　Step Three:

　　Present new words with PPT，and practice dialogues in pairs.

　　What is the weather like?

　　It is sunny / rainy / windy / snowy / cloudy…

　　What is the weather like in 月份/地点?

　　It is sunny / rainy / windy / snowy / cloudy…

　　More able students are allowed to add contents according to their abilities, such as “ Do you like sunny weather?” “ Which weather do you like?” etc.

　　Step Four:

　　Show a map of China, the weather co...

　　篇一：二年级英语教学工作总结

　　本学期，我担任二年级的英语教学工作。这半年以来，可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作计划的同时，也积累了一些经验，当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。

　　一、认真备课、面向全体授课

　　每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

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本作文是关于小学二年级450字的作文，题目为：《小学二年级日记》，欢迎大家踊跃投稿。

日记

大鸭小学 汪嘉怡

2008年6月17日 晴 星期二

夏天的太阳火辣辣的，我呆在家里闷得喘不过气来。这时，妈妈提议说：“不如我们去游泳馆游泳吧。”我听了乐得一蹦三尺高。连声说“好呀！
好呀！
”。于是，我们拿好游泳用具就出发了。

我们刚来到游泳馆的门口，便听到园内不时传来人们嬉水的欢笑声。我早已等不及了，还没等姐姐换了衣服，我已冲进了游乐场内，那里项目真多：有勇敢者之路，空中冲浪，谁的力气大，快乐儿童乐园……我都不知道先玩哪个好。正当我犹豫不决时，前面传来了“哇哇”的尖叫声，我抬头一看，哟，一个个“空中飞人”从高高滑梯上滑下来。我想：空中冲浪一定很好玩，我也来体会一下空中冲浪的感觉。于是，我快步登上最高层，排好队，不一会儿，轮到我了，我往下一看，哇！
这么高，不摔死才怪呢！
我吓得浑身发抖，用手捂着眼睛，偷偷地排到队伍后面。可不一会儿，又轮到我了，我往后看，一个人也没，这下怎么也逃不过了。旁边的救生员好像看出了我的心思，笑着对我说：“小朋友，不用怕，用手捂着后脑勺就安全了。”我按照救生员的说法去做，还没等我反应过来，就被急流的水冲下去了，水花溅起了几丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。”

后来，我还玩了“勇敢者之路”、“过桥”、跳水比赛……。各个项目让我流连忘返。

天色已晚，我依依不舍地离开那里，真希望下次再来红花湖游玩。

指导教师：薛建琴

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本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《植树(二年级)》，欢迎大家踊跃投稿。

学英语的目的在于交流，让学生多听、多读。对于学生在课堂中出现的重大的错误予以纠正，忽略细小的错误，以保持学生学习英语的兴趣。

在课堂中多练习，课后让学生进行巩固练习，让他们知道英语要每天进行练习，要好英语就要不断地练习。

课堂的游戏和活动可以活跃课堂气氛，让学生积极地参与到活动中。游戏中引入竞争机制，培养学生的公平竞争意识。在小组活动中培养学生的团队合作精神。这类游戏包括，把全班分成两组进行比赛、全班抢答、小组进行课文的表演等。游戏或活动中的规则让学生知道做任何事都有规则，遵守规则就可能成功，破坏了规则要受到惩罚。

学习单词时，采用分类的方法。培养学生归纳总结的能力。本册教材单词主要分为文具、家庭成员、国家。

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本作文是关于小学二年级250字的作文，题目为：《英语超市》，欢迎大家踊跃投稿。