小学一年级写作文

本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《如何学会写作文的几点感受》，欢迎大家踊跃投稿。

我们平时通常写的都是记叙文比较多，记叙文是最普遍、最简单的文章，不过，太过于简单，就不可以了。想要写记叙文，要懂两大点：第一点，要有一条主线，要有足够的字数，记叙文字数多了，反复的罗列，贴近主题，只要不跑题，不偏离主线，就基本是成形了，不过不能太罗嗦，重复罗嗦就会让人没有了往下读的感觉。第二点，要懂什么是流水账。流水账就是简单至及的作文，让人读了与没读没区别，一点都不加以描述和评价和心理感受，只单纯的把发生的事情和见到的现象记录下来．比如说，你写日记就只是写你今天几点钟做了什么事，其他什么都没有，一直到文章结束．就像是一杯白开水，不能给人留下深刻的印象。

议论文当然是要掌握它的三要素，并且运用好就行了，议论文有三要素，即论点、论据和论证。我一般都是论点明确，然后举正反两面的事例论证一下，然后再充分的加些自己的感想就行了。

这些都是我在写博当中体会到的，小城说雨老师曾经告诉我——“精炼文章是一种本领。作文的规律是：写不出来，于是写得很短→会写作文，写得很长→懂得精炼，写得恰到好处。自己处在哪个位置？ ”我发现我对老师的要求还有很大的差距，所以我一定要努力按照老师的要求去做，有一天有可能就会成为一个作家了，就会超越我们的老师，青出于蓝而胜于蓝！

大家一起来努力在校讯通这块平台上共同进步，在这么多优秀的老师的指导下，在博友们的互相支持下，写好作文吧!

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本作文是关于小学一年级100字的作文，题目为：《写作》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学一年级200字的作文，题目为：《写作》，欢迎大家踊跃投稿。

　　写作

　　带我们进入一个广阔的天地

　　它是一扇永远为你敞开的大门

　　让你一直畅游在一种美好的的思想中

　　尽情挥动着手中的“神笔”

　　构思出“一幅又一幅美丽的图画”

　　这淋漓尽致的“发挥”

　　最后的成果是什么

　　是一篇美妙的文章啊

　　它不仅仅是一篇文章

　　它是一份劳动果实

　　是一颗美丽的结晶啊

　　所以

　　朋友们

　　热爱写作吧

　　写作会使你陶醉

　　会使你沉迷于其中&hllip;&hllip;

　　山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔

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　　今天我写完作业，让妈妈检查的时候，我有了一道错题，妈妈让我从语文书上识字一，写到第二课，以下是小编为大家整理的写作业作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：写作业

　　今天，写作业的时候，我捋袖子，不小心磕到了牙。特别疼差点就哭了，但是我忍住了，赶紧写作业，妈妈夸我是个懂事的孩子。

　　篇二：写作业

　　我在看电视，妈妈说：＂看电视对眼睛不好，并且写完作业才能看电视，下学要先写作业才能看电视。＂我看过一个动画片叫做“大耳朵图图”其中有一段道理让我到现在还难以忘记，它将的就是作为一个合格的小学生最起码的就是不能贪玩必须认真完成作业才可以看电视，所以从今以后我一定好好学习认真对待作业，希望大家和我一样哦！

　　篇三：写作业

　　今天我写完作业，让妈妈检查的时候，我有了一道错题，妈妈让我从语文书上识字一，写到第二课，因为我写错了一道题。我下次一定改正，小朋友们一定不要学我哟！

本日记是关于小学五年级的日记，题目为：《 “喜新厌旧”写作文》，欢迎大家踊跃投稿。

“喜新厌旧”写作文

“喜新厌旧”，这原本是个贬义词，在我看来，写作文必须要“喜新厌旧”，一篇篇新颖的美文才会跃然纸上。

一、选材新

当你写被写过的作文题材，也许读者就会想“哎呀，这种作文多了，老一套了”，可能就不会来看你的文章。如果选材和别人不同，而且足够吸引读者的眼球，那么我能保证，读者的“回头率”一定会是非常的高。如果没有材料可写，天天写日记就是一个不错的选择。

二、题目新

新颖的题目，自然会使读者产生疑问。当读者看到你的文章时，首先看到的便是你的题目。如果你的题目不够新，纵使内容再丰富也是徒劳无功。例如写小狗，单纯的题目“小狗**”，如果变成“It’s **”是不是好多了？

三、角度新

通常的写作手法都是以“第三人称”来写自己所观察到的事物，如果想要使文章标新立异，写作文的角度自然就不能太老套。试试用“当事人”的角度，也就是“第一人称的角度”来描写你想要描写的事物，文章的内容是不是就大不一样了呢？

四、开头新

“好的开头是成功的一半”，同样的道理，文章开头要不就是吊起读者的胃口，要不就是直接开门见山地把想要写的内容说出来。开头引人入胜，才会把读者引入你的文章世界。我认为，文章的开头一定要“非常完美”！

五、词句新

文章中用上平时积累的佳词妙句很好，但要做到“词句新”就要费一番脑筋了。虽说“私自篡改”不好，但如果把词语改的适合于自己的文章，何尝不是一件坏事。例如一位同学把“大显身手”改为了“大显身脚”，是不是既幽默又不失创意呢？

六、结尾新

和开头一样，好的结尾也很关键，不能“虎头蛇尾”，草草收笔，应该仔细地构思一...

　　列宁在中学里学习，功课很好，各科成绩都是五分，年年得到一等奖。他十七岁中学毕业的时候，还得了金质奖章。

　　老师指定的家庭作文，常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地写出来。列宁不是这样，老师指定了作文题，他当天就动手。他先拟好作文提纲，接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下，分成两栏，在左边一栏里打草稿，并且根据提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里，写上许多引文，或者补充许多新的内容。快到交卷的日期了，他就根据右边一栏的材料修改草稿，再写在另外的纸上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地誊在作文本上。

　　列宁打草稿用铅笔。他把铅笔削得尖尖的，草稿上的字笔划很细，又清楚又整齐。

　　那个中学的校长就是列宁的语文老师。他常常称赞列宁的作文成绩好。他对列宁的母亲说，列宁作文肯用心思，考虑得很周密;写的文章内容丰富，很明确，很简洁。