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描写对话的作文系列

描写对话的作文

  “留学群”网站特别精选推荐本栏目的文章:“描写对话的作文”,希望各位读者能够从中获得收益。以下是笔者搜集整理的“描写对话的作文”,希望对读者有所帮助。写作文是一项需要掌握的技能,它能让我们更加熟练地掌握词汇和句法。精心写作需要耐心和冷静,千万不要草率行事。

描写对话的作文【篇1】

  我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是多么快乐。一阵微风吹来,我闭上了眼,一边享受这凉丝丝的感觉,一边回想着书中的每一个字……

  不知过了多久,我睁开了眼睛,发现自己在另外一个世界。我站在行人道上,离自己不远处有几个人,走近一看,只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻,旁边还有两个女孩,其中只有一个女孩脸上显得愤怒,其他人都呆若木鸡。我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的最后一个镜头,仔细看看那几个人,真的很像。这时,那个梳披肩发的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一个人走向公园。那四个大人并没有反映过来,而那个气愤的女孩也没睬她。我追了过去。

  “等等!”我喊住了她!“你是谁?”那女孩眨着美丽的大眼睛说。“请问你是心香吗?”我问道。“对呀!”“太好了,心香,我要问你个问题。”“请说!”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话,你生气吗?”我迫不及待地问道。“你怎么知道那么多?”心香疑惑地问道。“别问了,快说吧!”“好吧!”她意味深长地叹了一口气说:“其实也没什么生气的,你换种角度想,可人是个爱撒娇,生活在富裕中的女孩,贫穷对她来说是非常遥远的,而现在,自己就生活在贫穷当中,她当然不能接受,这时,她第一个想到的人一定是我,因为我与她交换了一切,交换了不同的生活,交换了不同的父母,对她来说,把幸福美好的东西全交换掉了,使她落入了一个贫穷的世界,而我却与富贵交上了朋友,她当然恼火、妒忌。这是常人能够理解的!”

  我被心香的话给怔住了,我做梦也没想到心香会有如此大度,心香见我愣在那儿,微笑着拍了拍我的肩膀说:“你要明白,生活并不能想像得那样简单,那里不仅仅只有爱,还有难堪的事和躲不了的误解,怎样理解和克服它,那必须要有宽大的心胸,不能斤斤计较!”说完,她走了,我看着她的背影,回味着她的话,脑子里空荡荡的。

  突然,一阵风吹来,几粒沙子吹进我的眼睛,我揉揉眼睛,睁开时,发现已经在家里了,此时,我好像懂得了许多、许多……

描写对话的作文【篇2】

  今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

  “我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练习写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学习。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学习。

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写人物对话的作文700字

人物对话的作文

  编辑给你提供了以下的《写人物对话的作文》。

写人物对话的作文(篇1)

  浩瀚宇宙中,有一颗蔚蓝的星球,她是那么出众,因为它孕育着无数个生命。

  她往昔那头秀发的森林长发,早已像老人一般,变得不是枯黄就是脱落殆尽;她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙,早以被污染得油迹斑斑,一片乌黑;她往日那结实的大气层外套,早以被破坏的千疮百孔;河流——她的血管早已充满砂石和未经处理的废水;她的气味不再芬芳——花心凋谢了,只剩下呛人的浓烟废气……

  然而,不幸的事发生了。地球爆发了,汶川发生了8.0级的大地震。灾后几天,肉体与灵魂对话。

  灵魂:你累了。

  肉体:这是一个恐怖的地方我的力量在这里一点点消逝。

  灵魂:我知道你现在很难受,而我又何尝不是,我遭到了巨大的创伤。

  肉体:我原以为会等到别人的援救。

  灵魂:几天前从角落里传出一点点声音,你以为你可以撑下去,不是吗?

  肉体:是这样,我原本以为那些声音会离我们越来越近,可是我发现我错了,几天后,我又听不到那种声音了,我好像又被摔了一次,那种痛你永远也不会明白的。

  灵魂:不是的,不是这样的,生命是我们共同拥有的,痛苦是我们一起分担的。我们一定要扛下去。

  肉体:你不会明白的,这一切发生的都是那么的突然,几天前大家还在一起笑,而今天却被埋在了下面,我们遭到了巨大的摧残。

  灵魂:困难我们不要怕,我们要一起共同渡过难关,我们要热爱生活。

  肉体:或许你说的对,我们该搏一搏了,为生命而搏斗。

  灵魂:好啊!我们现在终于站在一起了,我们就共同努力吧!我们相信明天会更好,未来会更好。

  相信明天会更好,阳光总在风雨后,战胜困难,走向明天!

写人物对话的作文(篇2)

  对话是指作品中人物之间的交谈。对话法对塑造人物形象、刻画人物性格、发展故事情节、表现文章主题,具有重要作用。语言是人类交流的工具,也是表达思想的手段,因此写好人物之间的对话,对表现人物至关重要,因为它能反映出人的性格、心理和精神,能反映人物的思想和感情。写好人物的对话,要紧紧围绕中心,为突出中心服务。对话描写当然应该实事求是,但更要有所选择,不能有言必录。

  写好人物的对话,要符合人物身份地位,使读者由说话看出人来(鲁迅语)。例如《红楼梦》写刘姥姥到荣国府讨银子,王熙凤先是推说有难处,后又给了二十两银子,刘姥姥便说道:暖!我也是知道艰难的,但俗话说的瘦死的骆驼比马大,凭他怎样,你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢!这种讨好人的粗鄙的话,是符合没有教养而又老于世故的刘姥姥的身份的。写好人物的对话,要符合人物在特定环境下的表现。

  在生活中,人的性格等也是十分复杂的,因此,要写好对话,就必须通过不同场合的人物语言,从不同侧面来表现人物的思想品格的复杂性。写好人物的对话,要符合口语化。我们口里讲的话和书面语言是不同的,它语言简练,句子短小,通俗易懂。因此,写对话要注意提炼,既不能长篇大论,更不能粗俗锣嗦。

写人物对话的作文(篇3)

  ……孙明霞把她的衣物,收拾在一个布包里,递了过来。

  “江姐,你的几件换洗衣服。”江姐轻轻接过布包,看了又看,又递回给孙明霞。

  “我不需要了。...

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对话的作文

  作文是我们在学习语文学科肯定会接触的。写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程,一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分,在学校里你会怎么写自己的作文呢?由此,有请你读一下以下的“写对话的作文”,欢迎你阅读与收藏。

写对话的作文 篇1

  夜深了,书包里热闹起来了,铅笔、橡皮、作业本、直尺……它们七嘴八舌在争论一个问题:谁是最有用的文具。

  铅笔首先发言:“我最有用,每次写字,不管有多少字,我都不叫苦。”橡皮说:“铅笔,你每次写错字,都是我帮你擦的,看我的身上多脏。所以我最有用。”削笔刀这时也帮腔说:“对呀,对呀,你每次笔尖断了,都是我帮你削得尖尖的,最有用的是我和橡皮,而不是你。”

  作业本骄傲地说:“有再尖的铅笔有啥用,没有我,你只能写在桌上。”

  铅笔盒说:“你们都有用,不过我把大家团结在一起,我们都有自己的用处啊!”

  铅笔、橡皮、作业本、直尺它们听到铅笔盒的话,都惭愧地低下了头,觉得自己刚才说得不对,它们来到对方的面前,互相说:“对不起……我们都是主人的好帮手。”

  从此,文具们都不再骄傲,大家都学会谦虚了。

写对话的作文 篇2

  昨晚我做了个梦,梦见了一个神奇的世界,空气中有长着透明翅膀的小精灵在飞翔,水里头有人鱼对着我眨眼睛,大树在唱歌,树枝上的小鸟唱着:你是风儿,我是沙……

  我正惊奇于眼前所见时,旁边挂着的画像上的老爷爷忽然开口了,“人人都说女大十八变,没想到你和小时候长得差不多嘛,小鱼儿”。

  我不禁向后退了两步,惊恐地看着那笑眯眯的老头儿,“你是妖怪,还是我穿越到了霍格沃茨?”

  “呵呵,这想象力丰富倒还是没变啊,我记得你小时候看了奥特曼,晚上不睡觉一个劲的想怪兽会从哪里出现,自己在逃亡时该向哪里逃,临走前该带些什么,然后第二天起不来床,现在不会还这毛病吧?”老爷子没回答我的问题反倒问起我来了。

  “我没和别人说过吧,你是怎么知道的?”既然他没对我做出什么事来,长得也挺和善,我就相信他是个好人吧。

  老爷子张开了眼:“你已经彻底不记得小时候的事了吧?”似问似叹。

  “差不多吧,基本上是全忘了。”这又没啥稀奇的。

  “你小时候可爱和我们聊天了,但长大了却也忘记了,忘了我,忘了风精灵,忘了小人鱼……”老脸上带着一丝怀念,一丝伤感。

  “我……”莫名觉得似乎是自己的错,但又不明白到底是怎么一回事。

  “每个孩子小时候,在最天真,最无暇的时候都能看见我们,但随着慢慢长大,就失去了这种能力。你在8、9岁时还能看见我们,本以为你会一直看到我们,你也说会一直和我们在一起。可是有一天,你一觉醒来却突然看不见,听不到了……”似是明白我心中的疑惑老人主动解答道。

  “为什么,而且我真的不记得啊。”略感疑惑和无辜。

  “这是自然的法则,有一天你开始怀疑我们的存在时,我们就会从你眼中消失。如果你从心底相信我们,就能看见我们,但我至今还未见到成年后还能看到的人。”

  “怎么会,总有那么一两个的吧?”

  “当你开始接受教育时,老师、家长就开始把他们眼中的世界灌输给孩子,孩子接受了成人的世界,就失去了想象能力,当每天都有人告诉你世界上没有精灵,久了就相信了。”老人摇着头,好像在对大人的行为表示不...

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穿越时空与孔子对话的作文(集锦5篇)

穿越时空的作文集锦 与孔子对话的作文5篇

  许多孩子都会将一些事情写进作文,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。许多人在面对作文时很难下笔,好的作文能够体现作者的中心思想。作文究竟怎么样写才能将它写好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“穿越时空与孔子对话的作文(集锦5篇)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

穿越时空与孔子对话的作文(集锦5篇)(篇一)

  为大家解密一代圣人,儒家学派、中国思想家,文学家,文化巨人——孔子。他是我国的第一大圣人,我心中的“神圣之人”。在他以前,中国历史也有两千五百年的文化积累,而他却极其大成。

  在此两千年之前,中国历史进程就显示,中国文化思想之建立,具有深远影响,具有大贡献者,孔子也!他创建的儒家学派,他的思想,充满着智慧的光芒!

  儒家的思想,就是让世界变得和谐,它是万物生存的根本,正所谓:“天和则清,地和则宁,人和则安,心和则美。”儒家和谐是世界的心愿,也正因为这样,它成为我们共同追求的希望之光。

  学习儒家学派,拍摄及追溯孔子,就是要重新点燃人类和谐精神的火种。把珍藏在华夏儿女心中的和谐美德之心重新唤醒,他作为华夏民族文化的象征;从汉代以来,孔子一直都被放在一个“神坛”上,作为圣人的代表。

  但我认为有趣的是:“他在生前是一个政治的失败者,在汉代以前,他也仅仅是诸子百家的一家而也。就我而言,在中国历史中,孔子更多的是当做某一派的一个神像;一个工具而也。但他的思想却深深的影响着世界上每一个人。

  真正的孔子到底是什么样子呢?我还真是不知道,他长什么样,我也猜不出来,他的性格、爱好、我还真不了解啊!

  但我心里真的认为,他是一个很孤独,也很执着,他也曾像我们每个现代年轻人一样为了自己的前途理想而奋斗。而到了晚年他也曾为了自己的国家而奋斗,进行过一场失败的改革

  在我以为,他真正的伟大之处在于他那个,混乱的“礼崩乐坏”的时代里,却抱着明知而不可为知的态度。坚持自己的理想和信念的。真所谓:“人非生而知之者,孰能无惑呀!”

  我深以为然,无法想象一个生下来就会循循善诱教导别人的的叫孔子。

  原来我发现,从我呱呱落地时,我就深受了他的影响。即,他的思想让我不断进步,人格不断发展,为理想去献身的精神。他即真实的生活在两千五百年前,也真实的生活在今天。

  我想大家也深深的被他影响了吧!心中也都有自己对孔子的印象了吧,不要惊奇,不要迷惑,因为那是真实的,他的精神永远留在我们的心中,同时那正是我们永远追求的精神!

穿越时空与孔子对话的作文(集锦5篇)(篇二)

  “够了,够了,别说了妈妈!”我大喊道。

  如你所见,我正在背诗词,又被妈妈数落了。我最讨厌诗词了,一首七言绝句要查二十几次字典,而且有的句子比较绕口,特别难背。当我背完时,已经是深夜了,我躺在床上,渐渐进入了梦乡。

  当我醒来时,已经到了古代。我的面前站着一位老人,我问道:“您就是老子吧?我同学是您的忠实粉丝。”那位老人回答:“我是孔子,不是老子。粉丝是何物?可以吃吗?”我心想,孔子不就是编《诗经》的人嘛,便问道:“孔子老师,您是在编写《诗经》吗?”孔子回答:“我不是在编写《诗经》,而是在整理《诗经》,终于整理了三百一十一册。”我心想,写一首诗让孔子看看。于是我对孔子说了我的想法,他也很期待。我开始磨墨,却不小心打翻了砚台,墨汁都洒在了竹简上。孔子捂着胸口说:“老夫的心血...

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关于对话的作文

对话的作文700字 对话作文

  每次翻开这薄薄的《论语》,感觉上是那么的厚重,阅读下去,似乎在与孔子进行面对面的交谈,以下是小编为您整理的关于对话的作文,欢迎阅读。

  篇一:关于对话的作文

  五指兄弟们吵架了,为什么?可不是吗,他们正争论谁的功劳大。

  老大大拇指气哼哼的叫着:“我虽然不好看,可我工作起来最不怕吃苦、最受累。血出来了,谁先按住!捏、握、摁……那个却我?我还是鼓励的象征,我的功劳是最大的~!”大拇指破怒为笑,给其他指头带来了恐惧。

  老二食指对大拇指吐了吐舌头:“我虽然看上去工作不吃苦、卖力,但我的工作非常麻烦甚至要冒险,比你那大拇指细致多了!不然怎么会有指头保护—茧在我这呢?比如指方向、拨打电话、扳枪机……不要谁都行,都不能缺我!“大拇指甘拜下风。

  老三中指像军人一样几个箭步走了过来:“哼!我……我可是将指,你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力!将军可是历史长河中的模范。不选模范,选谁?”

  无名指气极了大声吼着:“我不能在沉默了!你们是些什么?啊!我可是爱神丘比特的转世神指。你想想:中指两个垂下相对,其他都容易分开,只有我就分不开!这就是不分离的象征!”顿时大家鸦雀无声。

  最小的妹妹小拇指走着模特不上来了娇声娇气的硕:“哼,别看我小可我小巧玲珑。当人们的耳朵有耳屎的时候谁能够进耳朵?我,小拇指!大拇指呀个大拇指整个一鲁莽,给别人鼓励?切!只能骄傲!而我就给了压力,没听说过‘没有压力,哪有动力。’怎么样?哼—”

  大拇指一听要去弹她,食指眼珠一转对中指和无名指指使离间:“是将军棒还是爱神狠呀?”

  “神就是人变的,应该人神平等。”

  “神是经过磨练的,人却没有!”

  “我强!”

  手掌和虎口看到他吵架了,连忙跑来:“别吵了!你们可是兄弟不是敌人!如果不合作,我们将只是一个摆设而退化成一个铁板!”

  五指兄弟听了话吓的直哆嗦然后垂下了头,想着就为了功劳:兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟……不禁马上和好,同心协力变成身体上重要的器官,而且变成了成语里的字。

  这件事告诉了我们如果不团结就办不了大事,就像那句话“团结就是力量!”一样!

  篇二:关于对话的作文

  每次翻开这薄薄的《论语》,感觉上是那么的厚重,阅读下去,似乎在与孔子进行面对面的交谈,感觉他的仁爱和他的道德。“孔先生,您的学识为什么那么渊博呢?”

  我的心中有了疑问。孔子曰:“知识是靠积累的,不仅要博学多练,温故知新,而且还要经常思考,把学习和思考结合起来。我常教学生要‘学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则怠。’”我们学了一篇课文《两小儿辩日》有:“孔子东游,见两小儿辩斗,问其故……孔子不能决也。两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?’”所以我好奇地问:“孔先生,太阳究竟是早上还是中午离我们近呢?”

  孔子曰:“知识是无穷尽的,当时我确实有所不知,所以我没有‘强不知以为知’,而是‘知之为知之,不知为不知’,而是没有片面地看问题,现在对两小儿问题我可以这样回答:早上和中午太阳离我们几乎一样远。早上太阳在地平线上,周围有一些山、树、房屋作为衬托,在这些较小的物体衬托下,太阳就显得大一些!早上太阳光斜射地面,光线分散,单位面积的地面上得到的太阳光热少,而且早上太阳光到达地面以前,在大气中穿过的距离长,被大气削弱...

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和李白对话的作文

关于和李白对话的作文 和李白对话作文

  “举头望明月,低头思故乡”带出了李白的思念。“众鸟高飞尽,孤云独去闲”衬出了李白的孤独与寂寞。下面一起随留学群小编欣赏一下关于李白对话的作文范文吧!

  关于李白对话的范文1:与李白对话作文

  《超越时空的爱恋》中有一个梦游仙枕,今日借枕一用,以进入时间隧道。我枕在仙枕上,心中暗想:我要飞到李唐!只听“唰”的一声,一道白光掠过,我闭上眼睛,感到身体飘了起来……

  我在一个巷子里落了脚,环顾四周,这里的一切都很古老,莫非这就是唐朝?!这时一个宁静的夜晚,皓月当空我沿着月光为我铺开的小路来到了一个小湖旁,隐约听见有人吟诵:“青天有月来几时,我今停杯一问之”。啊!李白!

  我向他跑了过去,并对他说:“您是太白先生吗?”他微微点头,又反问道:“你是谁?”“我是你忠诚的诗迷。”我说,“太百先生,您喜欢月亮吗?”“很喜欢,我与月是统一的、一体的,”李白望了望那轮皓月说,“哎,王兄……我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”“王昌龄被贬了,您一定很伤心吧!”我带着一丝同情说。李白并没回答,只是自言自语道:“现在我真是‘独酌无相亲’啊。”“谁说‘无相亲’,您还有月啊,邀月同饮吧!”李白又兴奋起来,大声吟道:“举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。”这时我随口问:“太白先生,当年您登黄鹤楼时为什麽没有题诗呀?”“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。但后来我还模仿他的《黄鹤楼》写了一首《登金陵凤凰台》。 ‘三人行,必有我师焉’。”哇!好一位诗仙,好一位酒仙,李白,我敬佩你!“那您对《离骚 》作何评价?”“‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’写得太好了!屈原不愧为浪漫诗人。”“您也是浪漫大师啊!您笔下生辉:小时不识月,呼做白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端’‘此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?’;您超凡脱俗:‘月下飞天镜,云生结海楼’、‘具怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月’;您放荡不羁:‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’‘人生在世不称意,明朝散发弄扁舟’……”我的话像连珠炮,李白根本插不上嘴。

  这时梦游仙枕飘到我眼前,“时间到了,再见!太白先生。我依然枕着仙枕,闭眼暗想:回到21世纪。此时,白光依旧,身轻如燕……“你要去哪儿?”“遥远的今天!”

  我把梦游仙枕还给芊芊君主后,提笔写下此文,就此搁笔。

  关于李白对话的范文2:与李白对话

  白兄:

  久仰您李太白之名,今日我有幸与您交流真是甚幸。也劳您在百忙之中指教。

  近日,我拜读您的大作,深深地为您那“安能摧眉折腰”;深深地为您那“蜀道难,难于上青天”所折服;亦深深地为您那“等闲识得东风面,万紫千红总是春”所羡慕。

  您之大作无一不表现出您对污浊社会的憎恶;您之大作无一不表现出您对闲适自由生活的向往。酒,您之钟爱,诗,您之精神寄托;月,您品性之化身。

  您居陋室而不悲,因为那里没有污浊;您常食不果腹而不躁,因为你有精神食粮;面对“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”之艰难您坦然相对,因为您的志向没有违背您的初衷……

  我对您真是佩服的五体投地!我和白兄一样,喜爱赏月.可我有一事不明,隐,就能解决根本问题吗?为什么不学莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”?为什么不像梅“零落成泥碾作尘,只有香如故”?与其一味地逃避,四海游走,不如去与那...

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小学五年级作文600字:关于对话的作文

对话 小学五年级 600字
作文标题: 关于对话的作文
关 键 词: 对话 小学五年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: //Zw.liuxuequn.com

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本作文是关于小学五年级600字的作文,题目为:《关于对话的作文》,欢迎大家踊跃投稿。

.Von280 我 搁下手中的活,拿着奖状的手停在了半空,“嘘,你听!”妹妹诧异地住了口,侧起了耳朵…… 楼下修车的老师傅又在用小广播放京剧了,呜呜哇哇的,词段听不太懂,腔调却好听得很,字正腔圆,有时震得人头晕,但心里却舒服。老师傅天天都放,好像京剧就是古人的声音,他在和传统对话了。
“你有没有听到京剧的声音?” , “哦?”妹妹又侧着耳朵听了一会儿,“没有啊!”她笑了,“姐,这年头,哪有人听京剧哪?都几千年了,老古董啦!” “哪,确实有。”但妹妹已经不听我说了。也许真的是没有吧,声音是那样的微弱,像是用线一点一点牵起来的,一不小心,就被现代摇滚震散了。这段京剧,也许是我很久以前的回忆吧! “姐,你怎么这么厉害,一下子就考个第一,还得了奖状?用了什么辅导书,吃了什么补脑药,上的什么培训班?” “哎,”我摇摇头,“‘学而时习之,不亦乐乎!’,‘知之为知之,不知为不知,是知也。’‘默而知之,学而不厌。’‘三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。’……” 妹妹听懂了,我笑着告诉她:“这是孔子——一个老古董告诉我的学习方法。” 妹妹不好意思地挠挠头,“姐,几千年前的东西不一定就过时了。姐,你也教教我,让我和传统对对话。”妹妹看着我已贴到墙上的奖状,眼睛中闪出一丝明媚的光,似春天的朝阳。“那样,我肯定学得比你还棒。”“没问题,多和传统交流是好的。” 一阵响亮的哨声从窗前飘过,清脆,活泼,只不过那信手拾起的旋律让我欣喜不已,那是修车老师傅的小广播中播放的京剧旋律。我奔向窗口,却看不见是谁了,也许是放了学的中学生,也许是上班去的小白领…… 这次我没有问妹妹有没有听见,回头时,却看见妹妹在那儿笑开了颜,“又一个和传统对话的人!” ,...

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