为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。只有优秀的教案课件,这样老师才能在面对学生时心有成竹。你是否在寻找合适的教案课件呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“预防火灾安全教育教案中班精选”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
预防火灾安全教育教案中班精选【篇一】
活动准备
录象:火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。
“安全出口”“安全通道”等安全标志。
电话机一部,无毒喷雾器一台,湿毛巾若干条。
活动目标
1.初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。
2.通过认识安全标志,引导幼儿有序逃生。
3.初步培养幼儿遇事不慌张的心理品质。
活动过程
1.听火警铃声,激发幼儿兴趣。问:这是什么声音?
2.我们看一看哪里失火了?播放火灾现场录象。
师:这是小明家失火了,这时,消防员叔叔还没有来,我们帮小明想想办法,应该怎么办?
(1) 拨打火警电话“119”。
(2) 如果火势很大,有很多浓烟怎么办?为什么这样做?
(3) 如果火烧到门口,我们出不去怎么办?
(4) 如果火烧到衣服上怎么办?
3.师:我们说了那么多方法,看看录象上是怎么做的?观看录象。
小结:遇到失火我们不能慌,首先想到是如何逃生,并及时报警。如果烟很大,我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子,弯着腰走会更安全。
4.如果我们在公共场所遇到失火了,我们往什么地方逃生?
(1) 认识“安全出口”标记。
(2) 看幻灯片了解其他“安全出口”标记。
(3) 教室里有哪些安全标记。
5.逃生演习:火警铃响,烟雾弥漫。
老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。
预防火灾安全教育教案中班精选【篇二】
一、9月13日我班的琪琪拿来了一张幼儿园发生暴力时间的剪报,并绘声绘色的为小朋友讲述着。孩子们听后感到十分惊恐。这让我想到:今年10月日本的新舄县发生的6.8级大地震中死亡人数仅有21人。其实日本人在幼儿园时期就十分重视避难训练。使孩子在遇险时能够安全、敏捷、迅速地避难。然而最近发生的这几次恐怖事件中,我们的孩子却反应出胆怯,恐慌,不知所措的现象,使悲剧接连发生。
为了帮助幼儿提高自我保护意识,我班开展了《火灾来了我不怕》的主题探究活动,并制定了主题实施网络图如下:
二、活动目标:
1、尝试探索火灾发生的基本原因和条件,认识灭火器材和防火材料,了解火灾为人类带来的危害。
2、初步学习收集、查找相关资料,培养幼儿自主学习的能力与合作分享的意识。
3、感受火灾现场的真实场面,能正确的估计火势的大小,掌握发生火灾时的基本自救措施。
三、活动准备:
1、收集相关图文资料及幼儿探究活动中需要的材料。
2、创设火灾现场的场景,让幼儿亲身感受火灾发...