学琴的苦作文

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《学电子琴的“酸甜苦辣”》，欢迎大家踊跃投稿。

　　做凡事都需要恒心和毅力，做凡事都要先苦后甜。作文网小编为大家精心准备了《学速写的苦与甜作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

　　在我八岁时，我妈妈见我整天游手好闲的，便问我：“儿子，你整天呆在家里没事干不也很无聊吗，我给你报个兴趣班吧！你想学一门什么特长呢？”

　　那天，我并没有马上给妈妈答复。晚上我躺在床上，突然想起了白天，在街上看见一个男子正在卖画。那一幅幅精致的绘画作品格外的吸引人的眼球。我便对绘画产生了兴趣，我非常敬仰画那些画的人，同时也非常羡慕他。我把被子一掀，从床上跳下来，跑到爸爸妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，我已经想好了，我要报画画兴趣班。”她二话不说，第二天就给我在大卫画室报了个速写班。

　　刚学不久，我画的并不好，物体的形总是抓不准，有事就连近大远小这画速写的基本概念都把握不好。所以我画出来的东西总是那么丑陋，经常把我的同学逗得捧腹大笑。因为毕竟那是我只有八岁，承受不了如此大的打击，我开始变得失落，每次上课都会挑一个最角落的位置，当别人从我座位旁经过时，我会马上用手捂着我的作品，生怕别人看到之后嘲笑我。在一次绘画比赛中，全班就我一个人没拿奖，这对我更是一个无比沉重的打击。

　　那次，我想放弃了，我回到家对妈妈说：“妈，我不想在上速写课了，也许我在这一方面没有天赋——”说着说着我便泪如雨下。妈妈抚摸着我的头，笑着说：“儿子，你要知道，不是每个人天生什么都会的，都会有一个学习过程，而这个过程是非常艰辛的。如果真是天分的问题，那你就要比别人加倍的努力才行。”听了这话，我擦干眼泪，回房去了。之后我每次上课就坐在最前面的位置，有不会画的就请教老师。

　　我在一天天的进步，直到现在，我的画画技术已排在全班第一，各种比赛的奖状、奖牌在墙壁上挂满了。我的话有之前别人的嘲笑换成了现在同学、老师的喝彩和称赞。曾经那个失落的我已经不见了，现在，我已经成了一个信心满满的我了。但我也不能骄傲自满，因为虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　做凡事都需要恒心和毅力，做凡事都要先苦后甜。

　　点评：

　　小作者描写了学习速写时的概况，过程中的酸甜苦辣，描写具体，印象深刻。

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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《老妈学琴记》，欢迎大家踊跃投稿。

前几天，妈妈说她要学小提琴，而且下定了决心，要拜我为师。以前妈妈也说过想学，但没有下这么大的决心，为什么呢？这要从去年说起。

去年暑假，我开始学小提琴。学了几个星期，就能拉出一般的小曲子了，妈妈以为很容易，就说要学，但只有一把琴，一是为了我的练习，再是妈妈的工作很忙，所以练的时间就短了，学着学着就跟不上了。所以老妈第一次学琴以失败而告终。而如今，我们有了两把小提琴，妈妈就准备重出“江湖”，再次掀起了学琴风暴。

学琴要先从拿琴开始学起，有了正确的拿琴姿势，才能把琴拉好，老妈在我的讲解和督促下，终于把琴拿好了，可就是坚持不了多长时间。我想狠狠批评她，但看到妈妈那张有点痛苦又哭笑不得的脸，只能休息一会儿了。

拿琴过关了，老妈就开始练习拿弓、按弦，一步一步，老妈终于一路“过关斩将”，来到了拉曲子这关，前来迎战的是《小星星》，老妈勉强迎战，错误百出，但她毫不气馁，一个音符一个音符的拉得很带劲，再加上我这个师傅的及时鼓励和指导，老妈终于把它拿下，拉得像模像样了。

学会了《小星星》，就是向前跨了一大步，老妈有了自己的战功，高兴的合不拢嘴。我也很佩服妈妈的毅力，三十多岁的人了，学起琴来还那么认真，那么带劲！

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《彩虹的经历——我的学琴之路》，欢迎大家踊跃投稿。

彩虹的经历——我的学琴之路

彩虹是美丽的，是七彩的，我的学琴之路也是这样。它的红色代表喜庆，也就是快乐；橙色代表温暖，也就是令人感动的画面；鲜亮的黄色，时常让我想起那些闪亮的事情；绿色的轻盈，让人心旷神怡；苦涩的青色，平静的蓝色……在我的学琴路上，遇到过各种颜色，从快乐到苦涩，再到苦尽甘来，那一幅幅画面，永远不会被抹去。

红色：刚学琴时的激动与快乐

想学小提琴，是我上幼儿园时产生的一个想法。那时，我看二楼的姐姐拉小提琴，我们班里老师家的姐姐也拉小提琴，就觉得小提琴的样子很好看，便央求妈妈为我找了一个老师。刚开始，我很新鲜，每节课都学得很认真，回家后一遍一遍地拿着琴练习基本功，所以，我的基本功很扎实。尽管那时的琴声不好听，但我心里有一个坚定的信念——把小提琴学下去！

橙色、蓝色的交替，让我渐渐平静

只要在家练好了老师布置的作业，第二节课不但会得到老师的表扬，还可以继续学习新的曲子，这让我很开心、很温暖。但这种激动的心情没有持续很长时间，慢慢地就平静下来，最后还有了厌烦的心理。一年多以后，我的新鲜劲儿过去了，开始讨厌练琴了，就提出了放弃。妈妈怎样鼓励我，我都不动心。正在这时，我上了一年级，妈妈给我换了一个新的老师。我想起了原来那个老师，心里很不舒服，不知道这个新老师会是什么样？

绿色的到来，令人心情舒畅

踏进了新老师的家门，也打开了我学琴的兴趣之门。新老师是一位亲切和蔼的男老师，他的脾气很好，不会因为你拉错了一个音就生气，而是亲切地为你纠正，还拿起琴和我一起拉，那琴声特别优美动听。这个老师会经常给我讲一些音乐的知识，还有拉琴的感觉，当碰到是在找不到感觉的时候，老师会给你做一些假设，或者打比方，这些都让我感觉很有意思，也感受到了学琴的乐趣。在不知不觉中，灵感就来了，我的兴趣也来了，拉琴的水平也提高了很多。

从青https://zw.liuxuequn.com色到紫色，痛苦与快乐要慢慢体会

可是，这种兴趣也不是永久的。学了七级的曲子以后，我感觉七级的曲子都很难，想拉好特别不容易，上课的时候，总是能被老师挑出一些错音，所以老师的说教越来越多。我不喜欢这样，便继续努力。有一句歌词写道：阳光总在风雨后。我想，这就是我学琴路上的暴风雨吧，在经历了这场暴风雨后，我一定能收获灿烂的阳光。所以，我必须坚持！

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本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《学古筝的苦与乐》，欢迎大家踊跃投稿。

不管学什么都会有苦有乐，我从二年级开始学习古筝，当然也有苦与乐。现在就跟我一起去看看我的苦与乐吧！

苦

说苦，那就是练的苦。刚开始学得时候，老师让我每天把一个练习练四十遍。我练一遍要一分半钟，四十遍下来就得一个多小时。弹完后胳膊酸疼酸痛的，有时候还感觉有些麻。我弹的一个基础练习不过就是把一个指法重复五十遍，非常枯燥。我算了一下，我就把一个指法弹上两千遍。

有一天，我写完作业再吃完饭已经快八点了，就马上准备去练琴。我练了没多长时间，胳膊就算了酸了，那时我坚持不了太长的时间。我刚想休息一会儿，猛然想起老师说过“只要第一次坚持两分钟，第二次就能坚持三分钟。”我想：这次坚持的时间长一些，下一次坚持的时间就会更长。这样练得可以越来越快，但练的遍数会少一些，这样不更好么？于是我又接着练。后来练到手快动不了了才停下休息。那天晚上我到九点半才睡觉。我心里想练古筝，真苦！

乐

一想到这学古筝中的“乐”，我就忍不住嘴角要上扬。

一次，爸爸单位举办了一次演出活动，让职工子女展示一下自己的才艺。我那时刚学了一首曲子《渔舟唱晚》，我就让爸爸给我报了名。为了这次表演我每天都认真的练。表演的时候台下的人都在赞叹，都在夸奖。表演完了，场下传来雷鸣般的掌声，听着那掌声，我心里像装了蜜似的，甜滋滋的。

学做任何事情都会有苦与乐，只要多练，就一定能变苦为乐！

　　我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。滑板是我的最爱。

　　刚学滑板那段时间至今让我难忘。记得那是一个阳光灿烂的的早晨，我和妈妈兴高采烈的来到文化广场，一来到广场，我就看见小朋友们都滑着各种各样的滑板，有红色的，黄色的，绿色的蓝色的------五颜六色，美丽极了!我叫妈妈扶我滑滑板，我小心翼翼地滑起来。妈妈趁我不注意，悄悄地放了手，我摔了个四面朝天，膝盖上流血了，非常疼，疼得我哭了。我心想：学滑板这么难，我不想学了，我像泄气的皮球一样坐在地上，妈妈用那和蔼可亲的眼神看着我，好像看穿了我的心思，说：“做什么事情都要有耐心，不要放弃，继续努力，就会学好的。”听了妈妈的话，我有了信心。我右脚踏上滑板，左脚用力一滑，慢慢地，我掌握了平衡，渐渐的学会了。我高兴得一蹦三尺高。

　　经过这次学滑板的亲身经历，我明白了无论做什么事情，只要坚持不懈，持之以恒，就会取得成功。