学初级日语

如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。

首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。

第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。

第三就是选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错，价格也不贵，定价44元，而且现在好多地方买书（比如南京的长三角）可以打八折的。

好了，可以开始了。首先就是日语学习的第一关，五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。
当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，我就不多说这个了。
在学习完五十音图之后，就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3（在本站标准日本语初级类中可以下载到），因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。
那么一旦入门以后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。
此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。

如果有问题不懂有条件一定要及时请教，否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词，喜欢玩游戏的，弄台ps\ss\dc玩玩，有对话的情节仔细看看，是不是跟课本中学习的能对得上号。毕竟语言学习任重而道远，不是几个月就能精通的，贵在坚持。

好了，初学者们如果有什么具体的问题要问，欢迎在本站社区里提出，我尽量给予解答。不过，关键还要看您自身的努力啦。

1、おはようございます。
早上好。

2、こんにちは。
你好（用于白天）

3、こんばんは。
晚上好！（睡觉前）

4、始（はじ）めまして、私（わたし）は田中（たなか）と申します。どうぞよろしくお願いします。（申す：もうす）
初次见面，我叫田中，请多关照。

5、こちらこそ、よろしくお願（ねが）いします
哪里哪里，我才需要您多关照。

6、お出かけですか。（出かける：でかける）
您出去吗？

7、はい、ちょっとそこまで。
是的，出去一下。

8、李（り）さんじゃありませんか。お久（ひさ）しぶりです
这不是小李吗？好久不见了。

9、本当にしばらくですね。お元気（げんき）ですか。
真的是好久不见了，你好吗？

10、ありがとうございます。おかげさまで、元気（げんき）です。あなたはいかがですか。
谢谢，拖您的福我很好，你怎么样？

11、私も元気（げんき）です。
我也挺好的。

还有一个重要练习是写，我们应该在早期就养成写日语的习惯。这对中国学生来说可能并不一定非常困难，因为中国是汉字的故乡，日语中有很多汉字，对中国人来说实在是很方便。但是，也有一个不好的学习方法我们应该避免，那就是根据句型造句。

我们可能在小学学习语文的时候也进行了很多造句的练习，但这其实并不适合学外语。对于这种在初级阶段就进行语法教育的问题，在很多书籍都进行了批评，但至今仍在继续使用。这里，我们不对其问题进行具体分析，只为大家提供一个在学习日语的同时又可以提高写作能力的一举两得的好办法，那就是抄写日本原作的文章。

现在出版的日中对照的日语学习书籍很多，另外，你还可以登录到日本的网站，那里有数不尽的学习资源可以利用，你可以找到你喜欢的，符合你的能力水平的文章来供你抄写，你可以找一个好的笔记本，把文章或者文章中你喜欢的段落抄写下来，如果每天坚持写10分钟的话，经过几年的练习，当你写满几个本子之后，你的日语能力和文章能力都会有很大的提高。

看到这里，或许有的同学会担心地问，那我们不学语法，考试时候怎么办啊。其实，并不是说不让大家学习语法，当然比如五段动词活用这样的基本语法还是必须要记住的。这些基本语法知识，我们通过课题上的听课和练习是可以掌握的，在练习听力，读文章，做抄写练习的时候，语法知识会自然地掌握的，不必担心...

动词被动形的形式：

1.基本形
一类动词 い→あれる
二类动词 ～られる
三类动词 ～される

2.ます形
一类动词 い→あれます
二类动词 ～られます
三类动词 ～されます

动词被动形的句型：

句型１：名１は（名２に）＋动词被动形
名１为动词作用的对象，名２动词作用的主体。

例句：李さんは部長にほめられました。
翻译：小李受到了部长的表扬。
讲解：二类动词ほめます→ほめられます

例句：森さんは小野さんに食事に誘われました。
翻译：森先生被小野女士邀请去吃饭了。
讲解：一类动词誘(さそ)います→誘われます

句型２：名１は＋名２によって＋动词被动形
名２表示的主体是特定的。

例句：この車は日本の有名なデザイナーによって設計されました。
翻译：这款车是由日本著名设计师设计的。
讲解：三类动词設計(せっけい)します→設計されます

例句：万有引力の法則はニュートンによって発見されました。
翻译：万有引力定律是牛顿发现的。
讲解：三类动词発見(はっけん)します→発見されます

例句：この本は山田先生によって書かれました。
翻译：这本书是山田先生写的。
讲解：一类动词書(か)きます→書かれます

句型３：名１は＋名２に＋名３を＋动词被动形
名１的所有物名３被名２施行了某种动作。

例句：馬さんは森さんにカメラを壊されました。
翻译：小马让森先生把照相机给弄坏了。
讲解：一类动词壊(こわ)します→壊されます

例句：李さんは昨日∪恕∈证颉·蓼欷蓼筏俊?
翻译：小李昨天被狗咬了手。
讲解：一类动词かみます→かまれます

例句：森さんは田中さんに本を汚されました。
翻译：森先生让田中先生把书给弄脏了。
讲解：一类动词汚(よご)します→汚されます

句型４：名が／は＋动词被动形
名被动词施行了某种动作。

例句：2010年に上海で万博が開かれます。
翻译：2010年将在上海举行世博会。
讲解：一类动词開(ひら)きます→開かれます

例句：駅前に高いビルが建てられました。
翻译：车站附近盖起了高楼。
讲解：二类动词建(た)てます→建てられます