学习日志(篇1)
一毕业,我们出社会的第一件事就是找工作,找工作的第一件事就是面试。
我面试过许多岗位,却有一些令我十分无语,明明工作十分辛苦工资低得要命,还高高在上跟我说:现在工作不好找,我们给你提供一个学习的岗位,这份工作能让你学到很多东西,工资以后可以再谈。
我当时信以为真进入了这间公司,我确实能学习很多技能,农民工,电工,客服的技能都能让我学会,平时累得像条狗一样。我没有怨言,因为我也这么想的,第一份工作是学习的。后来,第一个月的工资没发给我,说是入职流程没走好。第二个月,我实在太累了,跟经理说不做了,他也批准了,可是两个月的工资说是在我离职那天发不了给我,又说要走流程,没那么快发给我。
我陷入了沉思,出来打工难道就看学习,不看工资?有些人刚出来工作确实能让他学到很多东西,但是学到的东西也无法让他一夜暴富,这就很矛盾了,那为什么还要学呢?可能有人就会说了是为了享受学习的乐趣呀。确实有一部分人是这样,但我并非这种人,我第一份工作就告诉我,我工作不是为了享受学习的乐趣的,而是为了赚钱的。因为电工,农民工那些东西,也不是我喜欢去学习的。我很喜欢打临工,入厂工,那些虽然苦累,但是有钱,我做得又开心。真的,对于我而言,打工并不是为了学习的,对于我而言打工是为了赚钱,更为了一份自己喜欢的工作。
学习日志(篇2)
没有眼泪的家庭作业学习心得-网络情感日志
这个学期照例老师先开学了,还是学习,第一天讲座之后,学校又安排了观看碟片,看完之后,感觉自己深受启发,心理专家所分析的学习障碍问题一直是困扰着作为老师的我及很多家长朋友的问题,我觉得无论是做家长还是作为老师都是值得一看的,所以,在听完讲座后的第一时间里我把它推荐给了我的一个教师朋友,实在是想保存和分享,所以这两天又把琐碎的记忆整理成文分享与大家,希望大家能够从中受益。
一、我们要正视孩子之间的差异
就像有人长得高,有人长得矮,有人不吃就胖,有人干吃还瘦是一样的,孩子与孩子之间在学习的问题上也是存在差异的,比如有的孩子阅读理解能力不行,有的孩子逻辑思维能力不强,这是非常正常的,只不过前者是能看得到的人能够很容易接受的,而后者是不容易看到不容易接受罢了。天下没有两片一样的树叶,也没有完全相同的两个人,所以,我们要正视孩子的差异,这是天经地义的,我们要学会接纳有差异的孩子。但这并不代表孩子不聪明,反而有时这些孩子还都有过人的智慧,只是孩子在某一方面的学习上因为大脑神经中枢发育发展的过程中出现了一些差异而致。再比如有的孩子说话早,而有的孩子说话就晚,有的孩子对数学敏感,有的孩子则对阅读有兴趣,有的孩子看见数学两眼就放光,有的孩子看见数学整个人就蔫了等等。
我们还要明白孩子的这种差异并不是老师教育引起的,不是态度,不是习惯,也不是环境或是情绪的问题,而是一种客观存在的人与人之间的差异。而这种差异就叫做学习障碍,指在听、说、读、写、算,以及沟通的应用和获得方面出现明显落后,并与智力不匹配的现象。
就像我曾经教过的好几个孩子,对于他们来说还真不是态度,习惯或是老师教育的问题,自然也不是孩子智力的问题,因为孩子确实很聪明,那么我想也只能这样解释,是因为他们存在着一种学习障碍。
古今中外,存在这种差异的人还真是不乏其人,像俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初...