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托福口语练习好习惯养成计划

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  在日常的托福口语练习过程中,养成良好的习惯十分重要。在日常生活中学好托福口语应该养成哪些习惯呢?留学群小编为大家带来托福口语练习好习惯养成计划,和小编一起来看一下吧!相信大家会有所收获!

  练好托福口语不是一天两天的事情,为了练好托福口语,早日克服口语考试瓶颈,很多同学都付出了努力。那么,在日常生活中我们学好英语口语应该养成哪些习惯呢?

  1. 每天坚持练习口语一两个小时,锻炼你说英文的肌肉习惯

  2. 养成大声读英文的习惯,再尝试着用腹式一口气练习,这样使你说出的英文更有底气,更流畅。

  3.每天早晨起床后,张大嘴,啊五分钟,这样有利于练好你的腹式一口气。

  4. 养成每天去运用的习惯,学过了很多东西,要经常拿出来晒太阳,要学会卖弄英文,你可以找Partner ,也可以对着天空,大树,小鸟对话,只要把这些语言运用自如了,变成你自己的了,什么都好!

  5. 学会正确使用复读机,先精听,然后去读,去听自己的发音,找出与磁带录音的不同,直到自己的发音与磁带的发音一样了,再接着听下一个。

  6. 要有专一的精神,不要两天学美式的,两天学英式的,我们说这两种发音都挺好的,所以,你喜欢哪种就模仿哪种,而且要保证你所模仿的材料从始到终几乎是那一种发音。

  7. 要敢说英文,不要怕犯错。记住:在你用正确的方法练习之后,你犯的错越多,凭着语感纠正的错误也越多,进步也就越大!学习外语的好习惯。

  8. 老师,我每天都模仿了一个小时,可以已经十天了,还是读不好。

  做得很好,习惯是养成的,只要你用正确的方法去模仿,每天坚持去模仿就是一种好习惯,当然,并不是说我模仿一个小时,发音就能跟磁带一模一样,而是每模仿一次就会进步一点点,这只是时间的问题,也许第十一天,第十二天,就读好了呢?最重要的是你坚持每天去模仿,养成一天不模仿就浑身难受的好习惯!

  9. 每天找人去运用,学一句用一句的好习惯,语言的学习是边模仿边练习,边运用。不能说等我学好了会说了才去说,而是能说几句就说几句,几天说一句比十年说不出几句要强得多 。

  10. 每天坚持复习的好习惯,学过的东西不能丢了,要每天都复习,把练习过的句子拿出来做口译。

  同学们除了坚持执行托福口语训练10大习惯,还应该时刻关注自己的学习进度,充分了解自己的英语口语水平,在一段时间的学习后给自己做测试,如果有所进步就该保持现在的学习方式,反之就应该检讨一下自己还有哪些不足之处,考虑是否应该改变学习方式。

  要养成一个良好的习惯,很多时候都是说起来容易做起来难!全凭小伙伴们强大的意志来自律啦!更多信息敬请关注留学群托福口语栏目!

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  有没有机会在美国生存、发展下去,关键是要看有没有机会去表达自己,和别人交流。如果你学的是哑巴英语,到了美国你将十分困难。而目前我们的大学英语教育是有缺陷的。学一种语言,交流是目的,而不是语言本身。我们往往把英语仅仅当做一门知识在学,从小学到大,到最后,还是不会说英语。

  语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说,我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。

  我建议要把我们学习的目标收缩,把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧,我认为有 6 种技巧,是美国人和美国人之间交流的关键性东西,如果我们能掌握这 6 种技巧,就可以更好地理解美国人的思维,从而学好口语。

  第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈 80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where?is?the?book (这本书在哪儿)?很少有人说 What?is?a?book (书是什么)?而美国的小学生就开始问:

  What?is?the?book ?这种 Where?is?the?book 只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答

  What?is?a?book ?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

  第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练 How?to?explain?things?in?different?ways

  (用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如, I?love?you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把 you 换成 her , my?mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂 I?love?you,肯定也听不懂 I?love?her 。如果替换为 I?want?to?kiss?you , I?want?to?hug?you ,I?will?show?my?heart?to?you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。

  第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说...

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