留学群专题频道太行水乡栏目,提供与太行水乡相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 太行水乡,著名天然景区之一,位于距平顺县城30公里,自然景观与人文景观交相辉映,号称北方的“江南水乡”,是北方观光旅游休闲度假的好去处。

游太行平湖

太行 平湖 小学四年级
作文标题: 游太行平湖
关键词: 太行 平湖 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zW.liuxuequn.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《游太行平湖》,欢迎大家踊跃投稿。

在国庆放假期间,我和同学去太行平湖游玩。

首先映入眼帘的是四个大字“太行屋脊”秋风沙沙地吹来,带来丝丝的凉意。我吸了一口气,拔腿就走,直奔平湖大坝。放眼望去,连绵起伏的群山围绕着太行平湖,山上郁郁葱葱,像给这面镜子镶了一圈碧玉,,微风一吹,湖面微波粼粼,像一片绿缎子在随风摆动。

我们顺着弯弯曲曲的山间小道,到了太行平湖的岸边。哇!整个湖面像一面镜子,湖水一望无际,它绿得仿佛是一块无瑕的绿宝石:清得可以看见湖底的鱼。啊!太行平湖的景色真是名不虚传呀!水倒映出青山、蓝天白云,山围绕着水、水滋润着山。

看这诱人的景色,真想坐快艇在湖里游玩啊!快艇缓缓地离开岸边,越开越快,就像离弦的箭。快艇两边的水花就像麦穗一样,又像顽皮的孩子,在艇边飞溅跳跃,想扑到艇上与我们玩耍。可是飞快的小艇远远地抛下了它,让它在艇尾留下了一道道白色的轨迹。我把手伸进浪花里,浪花却轻轻地拍打我的手,如同母亲抚摸着我。我们对叔叔说:“刺激点,好吗?”叔叔忽的加大油门,一个个浪头的水花扑面而来,浑身凉浸浸的。叔叔将快艇就像舞龙似的左一斜,右一拐,冲到浪峰上,“哗”的一声,又跌落到浪底,旋即又冲向另一个浪尖。我两手紧紧地抓住艇舷,心里咚咚直打鼓。我们异口同声地喊:“叔叔,请减速。”快艇马上缓慢下来,我们对着大山欢呼起来:“我爱你,大山!我爱你,绿水!”此时,大山咧着嘴笑了,浪花连鼻子都笑出来了,我们也开心的笑了,笑声、浪花声汇成了一支优美动听的交响曲。。。。。。。

我们恋恋不舍的离开了这个让人难以忘怀的太行平湖,真是意犹未尽呀!

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与太行水乡相关的作文大全

水乡乌镇

小学六年级作文

  踏上水乡乌镇的那一刻,我的心就油油地荡起波纹。远远望去,那一道道纵横交错的河道,那一座座黑瓦白墙的民居,那一畦畦翠绿葱茏的桑树,在视线里轻轻流转。久远的怀旧情绪,在轻烟细雨中悄悄蔓延。

  就这样,我掉进梦一样的水乡,梦一样的江南。江南,这两个字,一听就令人浮想连翩。那些杏花春雨、小桥流水,那些才子佳人、吟诗唱和,那些画舫轻舟、夜夜笙歌……江南往事,总是那么悠长柔媚,总是那么风雅迷人。我在落日的余晖里,沉入江南水乡的梦里……

  一条条的河道,或宽或窄,静静地流淌着,如江南女子柔软修长的腰肢。水绿莹莹的,风荷闲立,垂柳轻拂,画舫轻舟,倒影轻漾,渔舟唱晚,丝竹管弦之音从半开的窗户间流淌出来,仿佛从岁月深处传来的歌谣,咿呀地诉说着一些欢悦,一些哀伤。

  沿着河道的古老民居,是清末的建筑。打开家门,走下几级石阶,便是水乡人一天的开始。清凌凌的河水,水乡女子在这里刷洗、挑水,奶孩子,说着柴米油盐、家长里短;或一大早就跟着男人的船漂流在水上,在船上生火做饭、捕鱼做活,休养生息,船,是水上流动的家。多少恩爱缠绵,日常琐碎,家计营生,在水波荡漾中悄悄流逝。

  古老的民居,静静地演绎着水乡的故事。古旧的木板墙、木门窗,凝重的黑瓦楞,像久经风雨的老者,静默无语,温和醇厚,屋檐下,晚风中轻轻摇曳的红纱宫灯,摇曳着多少繁华盛景,多少似水流年,多少悲欢离合。

  你看,普通人家的窄门小户、简陋陈设,大户人家的深宅大院、雕梁画栋,在水声桨影中,完美和谐,浑然一体。水乡的温润、妩媚在岁月的磨损中依然隐约可见。

  你看,那满头霜花的阿婆临窗而坐。纳鞋底,拉家常。偶尔漫不经心地瞟一眼纷至沓来的他乡之客。阿婆那淡然的神情仿佛在说,你们是读不懂这岁月的沧桑,水乡的韵味的。但不懂又何妨,每个人心中都有一个水乡。或许,在这薄暮时分,阿婆也会忆起曾经风姿绰约的青春往事。但岁月老去,红颜老去,记忆却不曾老去。你看阿婆那深深的皱纹里,那眉梢间不经意流露的风情,依然有着江南女子的圆嫩灵秀水是江南的灵魂,桥是江南的风骨。桥水相依,河河相连,桥桥相望。这些桥大小不一,形态各俱,却一样有着水乡的精巧别致。夕阳下的石拱桥,泛着淡淡的金属光泽。偶尔有三三两两的船儿从桥下钻过,有三三两两的游人从桥上走过。我站在桥上,抚摸着光滑的石护栏。我发觉:这石头也沾染了水的灵性,它仿佛能洞察一切。这水上人家的悲欢离合,它有哪一桩不记得?那南来北往的匆匆过客,他们从哪里来,要到哪里去,又是怀着怎样的心境呢?只有这石桥、这流水,懂得天涯倦客的心事。

  我站在水乡的石桥上,心里涌动着无以言传的情绪,我激动得眼泪流了出来。是什么让我激动得流泪呢?我不知道。只觉胸口沸腾着,眼眶热辣辣的。我想:或许,前世,我就是一个江南女子,今天来了,不过是故地重游,那些藏了许久许久的记忆,在踏上水乡的那一刻,猛地被唤醒了,热乎乎地被唤醒了。

  我漫步小巷追寻你,梦里的江南。古老的民居,纯朴的风情,原始的手工作坊,一切呈现原生态的和谐宁静之美。

我步入宅院探访你,梦里的水乡。细纱轻纺、挑针刺绣,印染酿酒,江上捕鱼,水乡人家的生活充满着脉脉温情。我知道,是你在遥远的岁月深处呼唤我。我来了,看到了旧时风物,看到了你。你已融化在这小桥流水、岸边垂柳、窄巷深宅里。我每到一处,都有你,含笑望着我。江南水乡,我的梦里有你,你的梦里一定也有我。 ...

与太行水乡相关的小学六年级作文

水乡之美

之美
 金秋十月,江南的水乡特别美!

  早晨,荷塘里荷叶一朵挨着一朵,挤挤嚷嚷,像一把把小雨伞,小雨伞上面沾着一滴又一滴的水珠,在阳光的投射下闪闪发亮,像珍珠,又像钻石。有的荷花已经开放了,粉红色的,宛如娃娃的红脸蛋;有的还蒙着脸,很害羞,羞的脸蛋像个红萝卜。从很远很远的地方,我就能闻到荷塘里菱藕、菱角的香味了,时而淡淡的香,时而浓浓的香。荷塘四周长满了细细长长的芦苇,风儿一吹,像蝴蝶一样翩翩起舞。芦苇围着荷塘,是荷塘的相框,荷塘依着芦苇,是芦苇的相片。

  傍晚,夕阳的余晖把湖面映成了七彩色,有红色、黄色、蓝色、绿色…。。,就连湖面上渺渺的烟波也变着无数的色彩。远处渔民们乘着归舟、唱着渔歌回来了,他们的歌声飘过江面、穿过江水,那么优美、那么动听,好像在感叹“夕阳无限好,只是近黄昏”。

  晚上,皎洁的月光照亮了水乡的村庄,照亮了村庄里的枫叶,照亮了路边的小桥。村庄里家家户户灯火辉煌,从窗户里发出的灯光活像两只“灯笼眼”。枫叶树上火红、调皮的枫叶借着月光,不时地抚摸着房顶,好像在说:“瞧!我的红裙子多美啊!我给你穿上吧!”,房子回答:“不用了,我有月光当白纱裙,美矣!”。夜晚的水乡,小桥下仍能听到潺潺的流水声,小桥上依稀可见仍在赏景看月的人,秋天的晚上,已略感凉意。月光下,小桥流水人家,如此安静,如此温馨。

  江南美,江南的水乡更美,美在水乡的荷塘月色,美在湖面的多姿多彩,美在村庄的小桥流水人家。

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水乡冬韵

水乡
散文标题: 水乡冬韵
关 键 词: 水乡精美散文
散文分类: 精美散文
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这已经是第五次造访巴哈西伯了,前几次都因时间仓促或时令不佳而匆匆离去,心中的遗憾难免与时俱增。今天终于有闲暇时间一览水乡晚景,了却我多年来的一桩心愿。

尽管时值初冬,看不到岸边的苍绿,望不见湖上的渔舟,听不见唱晚的渔歌,倒也别有一番那初冬的动人的乡韵。

初冬的下午是极其短暂的,太阳像急着到山的那边赶夜市似的,你稍不留神,就被丢在喧闹的黄昏里。

为了赶太阳,下午四点多钟我就从妻侄的养鸡场出发了,计划先游览东边的二八股子泡,然后在天黑之前从北边向西绕行到西边的亚门气泡,(这两个泡子都是连环湖的子泡子),送走了太阳再回亲戚家吃晚饭。二八股子泡和巴哈西伯屯儿只有一路之隔,这条路是大庆通往齐齐哈尔的渣油公路。公路很高,也很宽,站在路肩上,脚下就是幽深而又陡峭的塄(塄,也有人叫它坎子,意思是陡峭,平缓的叫做岸,陡峭的就叫做塄),让人觉得有一种遥遥欲坠入湖里的恐惧感。

二八股子泡是南北走向的,南望二龙山,北望望不到边,对面远山、村庄尽收眼底,有些真实,亦有些虚幻。时值初冬,湖面却还没有结冰。天气好,湖面平得像一面镜子,含着远山近树的倒影,犹若跌落于湖水深处的海市。

我找个坡度相对平缓一点的地方小心翼翼地下了公路,踩着岸边柔软的沙滩,由南向北信步徜徉。那挂在西边天空的太阳仿佛在和我嬉戏,又像是在伴我同行,将我的影子长长地,长长地铺在了平静的湖面上,我于是觉得前所未有的真实。

节令所限,见不到跳跃的鱼儿,也见不到爬上岸边蟹儿,见得最多的就是数不清的大大小小的贝壳,有的浸在清澈的水中,有的陈列在岸边的沙滩上;有的像老妇人纳鞋底儿的锥子把儿,有的像骏马庞大的蹄子,有的像扑克牌里的红心,有的像本山大师的那张脸,随处可见,垂手可得,在夕阳的照耀下,五颜六色,熠熠生辉。偶尔还会遇见从岸边伸向水里的白白的芦根儿,长长的,七岔八叉的,仿佛白色的珊瑚,剔透而又晶莹。

我不知道已经走了多远,湖岸在我的前方突然向左拐了个弯儿,头上那数丈高的塄也随之向西北方向远远的延伸而去,我知道已经离开出发的地方很远了。费了很大的周折才爬上那高高的坎子,那会儿我的腿都有些软了。四下望了望,那是巴哈西伯后边最高的一个山岗,北边的沙田和南边的巴哈西伯尽收眼底,举目西望依稀可见金光耀眼的亚门气泡,似乎很远,凭我的两条腿横穿田野和树林,恐怕天黑前才能到达。情急之下,我掏出手机给两个妻侄和一个妻侄女婿打电话,还全都关机了,后悔没记下他们的固定电话,只好沿着公路走回出发地。

当我叫上妻侄女婿来到亚门气泡时,太阳已经卡山儿了。天渐渐的凉下来了,湖边结上了晶莹的冰絮,湖面深处泛起了柔美的玫瑰红,薄雾缭绕,水天一色。在西北很远的湖面上隐约可见一个水上孤岛,妻侄女婿指给我说:“您来得不是时候,若是夏天,那个岛子的四周芦苇相当的茂盛,岛上野鸭和各种水鸟成群成群的栖息在那里,我可以陪着你搭乘渔船去那里捡野鸭蛋,捉小野鸭子,比现在有意思多了。”

“这里为什么没有芦苇?”我突然不解的问道。

妻侄女婿告诉我说:“以前这里到处都是芦苇,一眼都望不到边,...

太行山东麓

小学四年级作文

  西柏坡是坐落在太行山东麓、滹沱河北岸柏坡岭下的一个很普通的小山村。在这里,我们只能看到一些泥砖垒砌的小平房,简陋的生活用具,由此可以想象新中国第一代领导人的生活是多么清贫,工作条件是多么艰苦,然而就是在这个条件异常简陋的农村指挥所,共产党人做出了惊天动地的伟业,指挥了震惊中外的辽沈、淮海和平津三大战役。分析当时国共两军的实力对比:国军总兵力430万,装备是飞机、大炮、坦克,占有以大城市为主的3/4国土,有美国的支持;共产党的总兵力127万,装备是小米加步枪,占有以小城镇和农村为主的1/4国土,靠自力更生。三大战役以后,国民党的总兵力剩下204万,逃离中国大陆;共产党的总兵力达到400万,解放了全国绝大部分地区。1949年3月5日至13日,也是在这里召开了着名的具有划时代意义的七届二中全会。为新中国的建设做了政治、思想、理论和方针政策等多方面的充分准备,描绘了新中国的宏伟蓝图,新中国从这里走来!

  经过六十多年的奋斗,我们的社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就,我们的物质文明较以前有了很大的提高,人民的生活水平得到了很大的改善,但是,我们的统一大业还没有完成,台湾尚未回归,南海主权尚未收复,钓鱼岛问题悬而未决,周边小国还在肆意兴风作浪,尚有少数企图分裂祖国的破坏分子在国外某些势力的支持下在作祟,在如此严峻的国际国内形势下,置身在幸福生活中的我们,应该居安思危,保持清醒的头脑,心怀祖国的荣辱,为祖国的繁荣富强和民族尊严而奋发图强;我们要做西柏坡的传人,要继承和弘扬西柏坡精神,继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风,坚持艰苦奋斗的作风,时刻警惕不要被资产阶级的“糖衣炮弹”击中,由此而伤失了革命的警惕性。

  如今,南海事端此起彼伏,菲律宾一再挑起事端,抓捕中国渔船渔民,在中国渔政船到达黄岩岛海域后,还派出了军舰……可以说菲律宾在黄岩岛问题上耍尽了无耻嘴脸,越南也在南海问题上粉墨登场,演尽跳梁小丑角色,日本更是一抹过去侵略、蹂躏中国的事实,再度显露其军国主义的无耻嘴脸,美国的险恶用心更是昭然若揭,企图借支助我们周边这些无赖小国来抑制中国的发展……

  南沙群岛、钓鱼岛及其附属岛屿,自古以来就是中国的领土,中国是最早发现、命名并持续对其行使主权管辖的国家。我们有充分的历史和法律依据证明它们是中国固有的领土和领海,这是无可争辩的事实!我们不能再容忍他国对我国主权的践踏行为!不能再容忍这些国家对我国南海资源肆意掠夺的强盗行径!不能接受日本对钓鱼岛的非法霸占!

  钓鱼岛、南海及其诸岛礁虽说只是版图上的一小点,但这是我们祖国母亲血肉之躯上不可分割的一部分,是我们祖国神圣不可侵犯的领土和领海。自鸦片战争以来,中国的独立、领土和主权不断伤失,外国列强的入侵接踵而来,将一系列不平等条约强加给中国,中国沦为半殖民地半封建社会,中国人民受尽了屈辱,被世界各国所瞧不起,我们不能忘记“东亚病夫”和“华人与狗不得入内”的耻辱,我们的心灵被蹂躏过,我们的土地被践踏过,我们的同胞被屠戮过,可是中华民族没有沉沦,共产党领导着英雄的中国人民赶走了外国侵略者,推翻了压在中国人民头上的沉重的三座大山,中国人民站起来了!

赶走外侵和国民党时,我们的装备只有小米加步枪;国民党逃窜台湾时,卷走了国库的全部,留给我们一个千疮百孔的烂摊子,在这种局面下,美帝亡我之心不死,发动了侵朝战争,企图挑起第三次世界大战,英雄的中华儿女在共产党的领导下,粉碎了美帝的阴谋!从70年代开始,越、菲、马等国以军事手段占领南沙群岛部分岛礁...

《水乡歌》教案

北师版一年级下册语文教案 一年级语文教案 小学语文教案

  以下是留学群小编为大家搜集整理的《水乡歌》教案,供大家参考和借鉴!

  《水乡歌》教案(一)

  [教材简析]

  《水乡歌》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)第三册第8 单元中的一篇优美的诗歌。诗歌歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了热爱大自然,热爱生活的思想感情。全诗共三节,字数相等,匀匀押韵,富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美。第一小节写水多,说明水乡的自然资源丰富;第二小节写船多,表现水乡人民的勤劳;第三小节写歌多,说明水乡人民生活的幸福。诗歌抓住绿水清波,白帆如云的特点,勾勒出一幅鲜明形象,秀美的水乡风光图。

  [学情分析]

  本班学生经过一年的语文学习,已具备了一定的自字生字的能力,能借助拼音自己朗读课文,能有一定的自我评价和互相评价的能力。学生喜爱上语文课,乐于踊跃表现自我,展示朗读能力。在学习本文之前学生学过接触过几篇描写水乡的相关课文,对水乡有关知识了解较多,形成感知。

  [设计理念]

  1 、本次教学活动通过创设一定的情境,采用“悟读组会式”的方法组织教学。在教学活动中,通过教师的组织引导、帮助使学生们在自主学习的基础上合作、交流,完成本课学习的目标。

  2 、《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在(1-2 年级)阅读教学阶段目标的第一条。要让学生能“朗读课文并感受阅读的兴趣”,要采取多种手段让每一个学生都喜欢读书,主动地读书,进而视读书为一种乐趣,一种享受。让学生通过读书实践“向往美好的情境”,“感受语言的特点”和“阅读的乐趣”。

  [教学目标]

  1 、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

  2 、学会本课8 个生字,识记3 个生字,认识2 个偏旁,理解由生字组成的词语。

  3 、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发他们热爱大自然,热爱生活的思想感情。

  [教学辅助手段]

  1 、利用现代教育技术展示水乡的优美风光,水乡渔民的捕鱼情景及福安风光,感受水乡之美,体验水乡劳动人民的快乐,了解家乡福安的风景特点,提高学生的学习兴趣。

  2 、充分发挥电脑课件在构字方面的优势,规范学生的书写,体验汉字的美。

  [ 教学流程]

  一、交流资料,复习引入。

  师:上节课,我们学习21 水乡歌,老师请大家回家收集有关水乡的资料,你们带来了吗?

  生纷纷出示收集的材料。

  师:那就和同学交流交流吧。

  生三五成群,兴趣盎然地交流自己带来的材料,有学过的有关水乡课文,有描写江南的古诗,有网上下载的水乡图片……

  (培养收集能力,构建起新旧知识的联系,焕起在学生意识中储存的对江南水乡的认知)

  师:小朋友收集的资料真是多种多样,王老师这儿也有一段江南水乡的风景,我们一起来欣赏。

  课件展示江南水乡风光图。

  师:你觉得江南水乡怎样?

  生自由说感受。

  (课堂是学生的,就该让他们把所思所想所知的说出来,创设一定的情境让学生自然地抒...

梦里水乡

水乡 梦里 小学三年级
作文标题: 梦里水乡
关键词: 水乡 梦里 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《梦里水乡》,欢迎大家踊跃投稿。

梦里水乡

我会去羡慕能停留在丽江或乌镇这些地方的人。我发现,比起沿海,我更喜欢充满梅雨气息的邻河,我会驻足在河边洗衣服的妇女旁,听着打衣服和撩起水花的声音,看着灰白的洗衣水被逐渐滤地清澈,嗅着空气里清新的皂味……是很享受的。可能那洗衣人会微微点着头望向我,而我则与她攀谈起来。

发呆时,我总会想到这些,我喜欢水乡,喜欢听人们赞美它。我向往走在湿漉漉的石板路上,听水滴在路边的石块上;我要抚摸冰冷的墙壁,因为它散发出发霉的味道,敏感着我的嗅觉;我更想,倚在窗边,看明月打亮青灰的瓦片。

我爱幻想这些,是因为水乡很清凉,想起来却很温暖;我想变成随乐器发出悠扬的调子而动情起舞的女子;我想感受那的快乐,让我变得温暖起来。

我听说丽江的大研镇是一个没有城墙的城,沿着街道走你可能会通向河流,通向玉米地,或者通向一片竹林。没有高而威严的城墙,会让这片本就朴素的城,更和谐、更温馨吧。

在我脚踩的这片土地,拥有更多的是豪情,每当我看到有深深的小道,我都会很高兴。因为在一座现代化的城市中,有了古老和久远的存在,才会更稳重、更亲切些。

我想,我会坐船慢慢划过安静的水面,看桥洞里停泊的旧木船和桥洞上裂缝里涌出的青苔,然后对洗衣的妇女打招呼,看走廊上老奶奶晒腊香肠,还有染房里晾出来的蓝底白花的布在阳光里飘动,和着淡淡的皂角香和阳光的味道。

也许,可能是甜甜的。

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梦里水乡

水乡 梦里
散文标题: 梦里水乡
关 键 词: 水乡 梦里经典散文
散文分类: 经典散文
作文来源: https://zw.liuxuequn.com/sanwen

刚进腊月,故乡那边就打电话来邀请我回家过年。自从母亲去世后,我就没有回老家过年了。这些年漂泊在外,确实有些想家。加之我早就对岳父岳母许诺,有机会要带他们出去走走看看,尤其是到我老家的黑龙滩去走走。于是便欣然应允了故乡的邀请。

也许是天遂人愿吧。正月初二这一天特别的晴朗,阳光明媚,春风和畅,是一个宜于出游的好天气。匆匆吃罢午饭,我们一家子便扶老携幼,驱车直奔黑龙滩。

黑龙滩水库,是建于上世纪七十年代的一座水利灌溉工程。位于仁寿县城以外约十公里的崇山峻岭之间。其间水波浩淼,鱼草丰美,群峰卓立,水色天光。素有成都后花园,千岛湖之美誉。其中,杨柳龙崖寺的唐代摩崖石刻,以及泼水现字的文化历史古迹,名扬四海,堪称天下一绝。我虽是土生土长的仁寿人。可是,我对黑龙滩的游历却肤浅得很。

车进坝区,点点游船便拉着悠长的汽笛驶入眼帘。坐在我怀里的小侄儿,早已按捺不住心中的激悦,不时地抬起头来东张西望。停好车,我就直奔黑龙滩游船中心租了条船。

船长是一位20多岁的年青人。他热情地搬来几张藤椅,将我们安顿妥当之后,利索地发动游船。我们脚下的船顿时在隆隆的机器轰鸣声中抖动起来。我赶紧招呼侄儿坐好。深怕他一不小心被抖下船去。突然,不知从哪儿冒出来一位独腿的少年。只见他蹭地一下跳上船头。他那一蹦着实将我吓了一跳,深恐他站立不稳,一头栽下水去。还没等我从惊恐中回过神来,又见他一蹦一跳,娴熟自如地放好缆绳。他在抖动不已的船头上行动自如,如履平地。而且整个动作连贯自然,一气呵成,毫不吃力。面对他轿捷的身手,显然,我所有的担心都是多余的。悬着的心这才放了下来。独腿少年全神贯注地立在船头,用熟练的手势帮助船长调整船头。没曾想,他傲立船头,迎风破浪的少年形象,紧紧地抓住了我的视线。我不由地仔细打量他。只见他十二、三岁的年纪。身板单薄,面容消瘦,稍显紊乱的头发下面闪着一双聪明而洁净的眼睛。他的右臂下夹着一支陈旧的木拐。右膝以下则是一截空荡荡的裤管。随风飘荡的裤管,被一条细绳扎住。整个人收拾得朴素井然。要不是亲眼目睹他上船时,那一连串轻盈敏捷的跳动,很难让人将眼前的这位残腿少年,与披浪斩浪的水手联系起来。更难能可贵的是,在他的身上竟然少见残疾人的卑微。而更多的是一种做人的自信和骄傲。说实话,他一上船,我就被这位独腿的少年惊呆了。我本想走上去与他攀谈几句。可我终是没有动。因为,在他面前,我突然发现了自己内心许多不为人知的种种残缺。我只能这样远远地看着他,也远远地看着自己。游船进入航道,他这才慢慢地转过身来。就在他转身抬头的那一瞬间,察觉到了我投去的直愣愣的目光。他浅浅地一笑,一下子闪进驾驶室里去了。

机动船的声音很大。在巨大的机器轰鸣中,人是很难用语言交流的。妻子早就沉醉在身边的湖光山色中去了。春日的黑龙滩是眼睛的节日。极目四望,头上是蓝蓝的天,淡淡的云,身边是苍翠的山,清澈的水。天高水阔,林静风清。人浮在水上,就好像飘在诗画的意境里。那种水色山光的宁静之美是无法用语言来表达的。而且,这种美很直接,它一开始就抓住你的心,让你不容分辩。一下子陷入其中,心醉神迷。我的双眼不...

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