如何在周记中全面的展现自己呢？周记是包含在写作中的一种形式，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。留学群的编辑为您准备的“天空日记”将让您收获满满，请详细了解本文的要点！
天空日记 篇1
还没有上课，我们就已经端端正正的坐在教室里了，自从上一节生物课下后，以前不爱上生物课的男生们就像疯了似的，一只盼望着下一节生物课的到来，男生们到底在搞什么名堂。
终于，下一节课就是生物课了，课间十分钟对他们来水好像很漫长，叮铃铃上课了，生物老师和课代表一起走进了教室，课代表什么都没拿，只不过老师手里有一个画着天空的画。老师微笑着说：哟，这太阳打西边出来了，今天怎么都这么乖，这是怎么了？我们悄悄说：当然是上鱼缸里的生物课啦，不是这个，还是什么。虽然是悄悄说话，但是老师还是听见了，老师脸上的笑容跟家灿烂了，只见她拿出了一个小棒子，在画着天空的纸上挥了挥哪个小棒子，那张画飘了起来，停在了天空中，一束金光把我们都吸了进去，我睁开眼睛看了看，我们脚下踩的是一个像棉花一样的东西，我眯起自己的近视眼，原来是一朵白云，什么，白云，我惊讶的叫了一声，别的同学都用奇怪的眼神看着我，我的两个脸蛋像火一样红，他们都不在理我，我小心翼翼的往下看，好高啊，我有恐高症，我都快晕了，要不是旁边有人，我差点就掉下去了，老师提醒我们说；注意安全，掉下去了我可不管。我们跟着老师走，来到了一朵好大的白云上，好多小鸟为着我们唱歌，我想：难道他们就不害怕我们伤害他们吗？老师像一个鸟类训练专家似的，很熟练的配合小鸟，她现在就想个小姑娘似的，活泼可爱，我希望老师永远这样，她边和小鸟玩耍边说：今天我们来上关于小鸟的生物课，她手里还拿着那个普普通通的小棒，但是可能对生物老师来说那个棒子是世界上独一无二的宝贝，她说：同学们，这个小鸟很漂亮吧？确实很看，他的身上有五颜六色的羽毛，好看的连我都嫉妒，老师有接着说：它是我在家养的小鸟，他还没有名字，你们给它取一个吧！you有的同学说：叫贝贝吧不知道谁说了一句：贝贝一般都是狗的名字，给一只这么美丽的小鸟取名叫贝贝，多难听啊！还不如叫可爱呢。老师眼前顿时一亮，她高兴的说：可爱这个名字好听多了，那就叫可爱吧。
在天空中，我们听见了响亮的下课铃，我们跟着老师来到了一个有白云做成的滑滑梯，我们一下子滑了下去，我们滑到了教室里，老师走了，我简直不赶相信，她是一个正常的人。
天空日记 篇2
天空实验收获日记
这是一个晴朗的星期六，天空湛蓝，云彩飘渺。今天是我们学校的空中实验日，同学们早早地来到学校操场。在教练的指导下，我们开始拆解调试飞行器。熟悉的指令缓缓运行，依次完成各项检测和程序的处理，调整飞行器的各种参数，在保证安全的前提下升空。顷刻间，圆盘形飞行器稳定地飘浮在空中，带着我们在万千云朵中徜徉。
天空的颜色宛如蓝宝石，云彩柔软轻盈，我们在上空感受自由与自然的美妙，同时通过摄像头记录下所看到的画面。在飞行器底部安装的传感器也发挥了重要的作用，记录下了大气温度、湿度、氧气含量等多项数据信息，为我们的实验研究提供了大量宝贵的数据资料。
此时，飞行器又开始涨去，进入了更为大气稳定的高空，视野不断扩大，云朵在我们脚下悠闲地飘移，形似棉絮，蔚蓝的天空在我们眼前展开，天空就像一个大世界，盛满了无尽的奇妙和可能，谁都想去探索它的奥秘。
在飞行中，我们进行了多项实验研究，进行了大气温度、湿度和氧...