天津高考作文分析

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　　阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章：生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……

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　　高考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明!祝你们成功!留学群高考栏目带来2018高考作文(天津卷)点评，高考加油!

　　2018高考作文(天津卷)点评

　　阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。(60分)

　　生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……

　　要求：

　　①自选角度，自拟标题;

　　②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;

　　③不少于800字;

　　④不得抄袭，不得套作。

　　“器”：兼容并包 意蕴深弘

　　今年天津高考语文卷作文题要求考生围绕有关“器”的一段材料展开写作。该作文题由人们熟悉的“器”入手，引导考生结合自身体验，探究“器”在形制和内容、物质和精神或功能和象征等层面的丰富内涵，写出自己的思考与感悟。

　　“器”无时不在我们的生活之中，无论是作为工具的功能之“器”，还是体现才德、审美的象征之“器”，都和我们息息相关。“工欲善其事，必先利其器”，“器”是成就事业的实用利器;“玉不琢，不成器”，人必须经受磨砺才能成为美器;“器”是器量，是包举洪纤的大气;“器”又是担当大任的国之栋梁，是造福民生、保家卫国的大国重器。“器”承载着深厚的文化底蕴，也体现着积极的现实意义。

　　天津卷作文题注重发掘中国传统文化的优秀因子，紧扣“立德树人”的育人使命，启迪考生对成才成器及国之重器的认识与思考。作文题平实中见深刻，为考生提供了多向的思维路径，有利于考查观察、想象、审美和逻辑思维等能力。一位资深语文教师认为，该作文题立意角度多元，层级鲜明，不同层次的考生都能发现属于自己的写作空间。考生可以写实物的“器”，或思考形制与内容的关系，或思索器与道之辨;可以写个人的器量、才识、气度，探究“器”在才德风范方面的含义;可以写作为工具的“器”，探讨利器推动科技发展、社会进步的作用;还可以写大国重器，体悟“器”对于国家、民族发展的重大意义……作文可以说理、议论，也可以记叙、抒情、描写、说明。

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　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛在深山中久久回响……

　　大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……这一个个场景带给你怎样的感受和思考?

　　请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。

　　【满分思路】

　　对于这篇材料作文，我们将从材料解析、选题立意、文体选择和语言运用等四个方面进行一下简单的解析。

　　首先，对于给定的作文材料，我们必须仔细阅读、认真体会，以便能较准确地把握材料的基本主旨。这篇作文的给定材料为我们提供了一个平淡而感人的生活场景，相信每位考生都不难把握它的基本主旨：关注平凡人、关注身边事，人人都是创造之人，处处都是创造之地•，爱岗敬业、无私奉献、于平凡中见伟大的人生追求;社会各阶层人员团结互助、彼此信赖依托、和谐共生的温馨感人等。因为它来源于生活，也与当下中国所弘扬的时代主旋律暗合，所以这篇作文还是具有很浓厚的生活气息和强烈的时代色彩的。【留学群 liuxuequn.com】

　　其次，针对上面的材料基本主旨的分析，考生们可以从以下几方面选题立意：

　　1、关注身边平凡中的伟大。我们身边每天都会发生很多平淡无奇的事情，它们的主角大都是很多平平凡凡的人，但是在这些平凡人、平凡事中，我们却总能看到人性中最伟大的闪光点，或者是对事业的执著，或者是对人生信念的孜孜不倦的追求，抑或是为了一句承诺、一段守候，而这些却是最最让人感动的人生命中最不平凡的人类的精神或品质。描绘它、赞美它，我想应是大多数考生都会想起的一个立意的基本角度。

　　2、爱岗敬业、无私奉献，也是材料所给我们的另一个可写的立意角度。今年是雷锋同志逝世50周年，全国各地都开展了丰富多彩、形式多样的纪念活动，这篇材料作文亦可理解为是这次纪念活动的延续。雷锋精神中的默默无闻、无私奉献，爱岗敬业、热爱劳动，忠于革命、忠于党以及干一行爱一行的螺丝钉精神等内涵均在本材料中得到了充分的体现。发掘出来，并结合身边的一些感人事例予以描述，相信也会是一个很好的选题角度。

　　3、人人相互依托、彼此互相信任，团结互助，和谐共生也是这篇材料作文给我们的启示。现今社会，物欲横流、人情淡化，社会的整体道德素养水平不高，各种泯灭人性、丧失心智的丑陋社会现象和行为不断涌现，这一切都拷问着国人的良知和灵魂。老计和火车之间的和谐友爱的温馨场面令人感动，那是他们之间的彼此信任和生死依托，体现了人性中最可宝贵的诸如诚信、互爱互助等方面的精神品质。这是一个立意较高但考生们较难把握的一个角度，也是材料所给予我们的深层次的人文内涵。

　　当然，我们也可以对上述三个方面的选题角度予以综合，这样会更全面，对材料的把握也较深刻，但是考生需要在很短的时间内选题、构思、写作，这对平时无材料和知识积累的同学而言是有一定难度的。

　　三年时光如白驹过隙，转眼间，又来到高考这个人生的转折点!朋友呀，你我相互鼓励，相互理解，相互帮助!高考正在进行时，希望留学群成为你最佳助学小伙伴!!带你上天，帮你实现人生的小小理想!下面是你想要的资讯，且做且珍惜!

　　天津卷高考作文范文2017

　　作文题：重读长辈这部书

　　请根据下面的材料，写一篇文章。

　　我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……

　　范文

　　十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

　　爷爷一辈子有两次遗憾。

　　第一次是当了十年兵之后，赶上一次大裁军，又回到了农村，做回了农民。

　　第二次是回乡之后遇到招工，爷爷被选中了，因为他有一技之长，以前在部队里开汽车。可是命运捉弄，体检时爷爷被查出肺结核，没走成。

　　就这样，爷爷留在了农村。他老到开始翻来覆去说车轱辘话的时候，不知多少次跟我说过这两大遗憾。记得爷爷当时得出的结论是——命。

　　从爷爷的口气里，我感受到城市意味着清闲的工作，富足的生活。日后我渐渐明白，爷爷对城市的向往不会局限于物质层面，他和现在的北漂应该有共同语言，那就是不希望人生过早望到头。

　　进城，不光是爷爷一个人的梦想。每一个农村人都有一个进城梦，如果他/她没有，也会希望孩子有。我小时候，村里谁家有亲戚在城里，都是一件值得骄傲的事。就像桃源中人不知魏晋之别，农村人也不知道北京、上海、济南有何不同。

　　大家只知道，城市是农村的反义词，凡是农村缺乏的都应该能在城市里寻到。从小惫懒的我，每逢干农活都推三阻四。每到这时长辈都会说，好好学习吧，以后就不用受这个苦了。农村生活的主旨就是吃苦，想要不吃苦就得跳出“农门”。

　　爷爷也是个吃不了苦的人，不是因为懒，而是肺结核搞垮了身体。自我记事起，爷爷就没有做过重活。虽然如此，爷爷的权威是无人质疑的。从部队回乡后，爷爷做了几十年村支书。但是跟现在那些威风八面的村官不同，爷爷这个“官”只诠释了“两袖清风”是什么意思，以致奶奶常说他当官当的不值。后来村里有位老人跟我说，你爷爷这样的清官太少了，让我明白正直也是一种功勋。

　　后来上大学、工作，我算是圆了爷爷的进城梦。可惜的是，我大学还没毕业，爷爷就打输了跟病魔的战斗，无缘目睹真正的城市生活，这或许是命运留给他的第三次遗憾。

　　我也曾不能免俗地设想，假如爷爷当年进了城，自己的生活会是怎样的。思考的结果是，一个人无法逆转命运，但不管在哪里，他都有能力选择做什么样的人。

　　爷爷没留下什么物件或者荣耀，但我抬头望向家乡，总能看到一个老人在村头漫步，腰挺的笔直。

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高考是国家行为，《高中语文课程标准》是国家颁发的指导性标准，是不容逾越的行为底线。高考作文命题和阅卷必须遵从这一标准。需要提醒注意的是，《高中语文课程标准》的措辞是“鼓励”，是“提供”，是“尽可能减少束缚”。往往，我们认识某个作文题目，总停留在“允许不允许”的层面。依照“课程标准”，“允许不允许”根本无需讨论，不但允许，而且要鼓励，要提供，一切都不应成为束缚考生“

我们赞同《高中语文课程标准》，绝不仅只因为它是国家标准，更因为它符合写作的内在规律，符合作文命题的固有规律。