评价中究竟应该如何写出夸赞与不足相结合的观点？不管是在学习、工作还是生活中，无论何时何地我们都能够看到别人对他人的评语评价。根据您的要求，小编为您整理了一些内容：“大班评语”，感谢你选择阅读希望信息对你有用！
大班评语(篇1)
1、亲爱的孩子啊，当我听到你对爸爸妈妈说老师不要你了时，真是心酸不已。唉，只怪这是毕业的季节，分别的季节。 我们共同走过了一千多个日日夜夜，我曾经是你，我爱你却不完全懂你： 你清澈的眼睛，你纯净的心灵，你飞舞的思绪，你诗意的语言我可爱的孩子!你孜孜地探索着天地间的奥秘，你的心永远被未知所牵引。你静静地感受着春风的温柔抚摸，细细地聆听着夏虫的低低鸣叫，快乐地跟随着秋叶的脚步舞动，兴奋地走进那雪花的童话世界眼里满是好奇，心里充满阳光快乐和纯真。
2、教学设计较传统，虽然达到培养学生听、说、读等技能，但课堂气氛不够活跃，学生学习主动性不够，影响教学效果。
3、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
4、xx同学是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见xx同学和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实xx同学也很优秀，知道吗？你很棒啊！我为你骄傲！其实xx同学善解人意，热心帮助有困难得人，xx同学也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是xx同学的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持xx同学的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？
5、老师像阳光，用她的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识。啊！老师，我是多么崇敬您呀！
6、希望你勇敢，因为这是一种高贵的品质，代表着人类探索未知的精神。如果你喜欢尝试未知的事物，但请一定明白无论产生什么样的结果，都要自己承担，而不是推卸责任、止步不前。
7、时光飞逝，转眼之间，宝贝们都要大班毕业了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起相信你真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般。
8、老师，是辛勤的园丁；老师，是学生的引路人；老师，是知识的传播者；老师，是人类灵魂的工程师！
9、你是一名人见人爱、花见花开你是一名人见人爱、花见花开，活泼好动、聪明伶俐的小美眉哦。
10、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
11、“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
12、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
13、安排得当，由文言文的知识的反复落实到最突出特点的赏析，再到写作的生发。思路清晰，重点突出。
14、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体...