大学教授演讲

　　甲方(聘任方)：_______________

　　通讯地址：_____________________

　　乙方(受聘人员)姓名：_________

　　性别：_________________________

　　出生日期：_____________________

　　现专业技术职务：_______________

　　身份证号码：___________________

　　家庭通讯地址：_________________

　　根据《_________》的规定，经学校授权，《_________》大学校长作为甲方与受聘人员(乙方)签订职位聘任合同书，甲乙双方按照平等自愿，协商一致的原则，签订本合同，共同信守。

　　第一条 职位聘任合同期限

　　本合同期限类型为无固定期限聘任合同。这里所说无固定期限是指国家法律，政策或学校规定的被聘任者退休之前的期限。

　　乙方在受聘期内辞职，应提前6个月通过所在院系向学校递交辞呈。

　　第二条 工作任务与目标

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　　本文“大学教授的工资多高合适？”由留学群教师资格考试网整理而出，希望能帮到你!

　　一份不能提供让人安坐在书桌前读书与写作的大学工资，会让很多人无法全身心扑在教学科研上，对于“青椒们”而言，这个问题可能更严重。

　　近日，朋友圈传出一张复旦大学(分数线,专业设置)教授的工资图片，据说把网友们都惊呆了。这个工资条结构非常复杂，不过中间各种数额可以忽略不计，只看最后两个数额就可以，一个是应发金额15335，一个是实发金额8271.95。

　　开始的时候，因为实发金额的数字过低，我对这个朋友圈的图片真实性有点怀疑。大学教授的工资不高，好像是地球人都知道的事情，但好像也不应该至此。不过，仔细研究之后发现基本靠谱，除掉本月独有的扣款因素，这大概是一个新晋教授或者资深副教授的工资数额。但不管怎么着，都不妨碍我们讨论大学教师这个群体的工资问题。

　　这个问题的讨论很复杂，不管说哪个方面，貌似都会挂一漏万，因为教授个体之间的收入差距巨大，不同专业之间的教授收入差别也很大，有富豪教授，也有穷苦教授。但整体而言，大学教授的工资不高，恐怕大家异议不多。

　　有人说，大学教授有课题收入，没有体现在工资条中。其实，这个也是有误读，我们的课题费管理模式，并不是会把课题费直接打给申请者，而是要到学校财务去报销，报销意味着是已支出费用，并不是工资增量。而且，报销本身是个技术活，被财务几次打回来重新核准报销材料，找各种领导签字，是很正常的事情，我经常觉得比写论文都难。

　　不仅如此，在报销这个问题上，如果抵挡不住诱惑，比如虚开发票，即使是在自己名下的课题经费，同样是触犯法律的。媒体刚刚曝出的山东大学(分数线,专业设置)长江学者陈哲宇因为50万元科研费获刑4年、被处罚金25万元的事件，令人唏嘘不已。举这个例子是想说，以为科研经费可以大幅度提高个人收入的想法是误解。要是敢于走进灰色地带，意味着教授们有可能面临法律风险。

　　其实，不光是教授的工资问题，大学里被称为“青椒”(中青年教师)的工资可能更成问题。这个群体是副教授和讲师，我在个人网络中所知道的是，在北京的不少大学的副教授或者说青年教师这个群体，大家拿到手的钱基本上就是1万元左右，讲师则更少。在北京房价居高不下的当下，他们的生存压力可想而知，让“青椒们”安贫乐道的想法大约都是站着说话不腰疼。因此，国家主张给大学教师们增加工资。但是，落实起来，雷声大雨点小。

　　大学教授的工资多高合适?答案其实是相对的，甚至是个需要调研决策的技术问题。一是相对于其他群体，比如相比那些不需要高学历的群体，如何体现知识的价值，对整个社会的价值观有着重要影响。目前进入高校执教者都需博士学位，好多大学已经要求入职者有海外博士学位;二是相对于生活压力，一份不能提供让人安坐在书桌前读书与写作的大学工资，应该会让很多人另谋财路，无法全身心扑在教学科研上，对“青椒们”而言，这个问题可能更严重。其实，工资高低多少算合适，国外大学和港澳台大学的案例随处可见

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　　2017教师资格认定

　　时光飞逝，如梭之日，学习了许多新的知识和技巧，是时候捋一捋这一年来的工作，进行自我总结了。下面是由留学群编辑为大家整理的“精选大学教授自我鉴定总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　精选大学教授自我鉴定总结(一)

　　时光飞逝，转眼间x个月的时间已经过去了，试用期的教育教学工作快要结束了，回顾这x个月的工作，在这x个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为了发扬优势改进不足，我将试用期的工作情况总结如下：

　　一、思想认识

　　在过去的x个月里，我校全面开展了学习活动，我作为一个x员，每周都认真学习学校组织的各种学习活动，了解了学校x员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的学习主旨。通过院系领导的报告了解了阻碍我院发展的诸多难题。努力学习实践，为我院灾后重建与又快又好发展努力工作。我相信在以后的工作学习中，我会在x组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己尽快成为一个经受得起任何考验的x员。

　　二、教学工作

　　在教学工作方面，我系为我们新教师安排了老带新工作，由基础教研室主任的罗明远老师指导我工作。我积极参加教研室的新教师培训活动，抓住每一个听课学习的机会。仔细听，认真记，课后仔细琢磨，努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高，平时根据要求，提前备好课，写好教案。通过听课与代课不断学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，特别是坚持去听师傅的课，学习各种经验和课堂教学艺术。使自己能够广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。除此之外，我还认真协助罗老师批改土力学班的作业，详细地写好评语，使学生通过作业深入掌握所学知识。

　　三、个人学习

　　而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。我积极学习各种相关专业知识，积极撰写科研学术论文投稿，目前已向2家专业杂志社投出稿件。为了响应我院双师型师资队伍建设，我正在备考相关注册工程师资格证，巩固所学的专业知识。在试用期中，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在未来的时间里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

　　四、考勤方面

　　我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。除听课及代课时间外，从不因为个人的私事耽误在系里坐班的时间，

　　并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系，试用期内没有缺席过一次。

　　在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究教学方式及相应的教学技巧，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路坚定，务实地走下去，为社会培养更多的专业技术人才。

　　精选大学教授自我鉴定总结...

大学教授的价值究竟该如何衡量？了解大学教授实际的薪资所得，与其他职业的薪资落差，或是比较世界各国之间的差异，都可以找到一些线索。不过，根据《纽约时报》上（4）月2日的报导，就美国国际高等教育中心（Center for International Higher Education）主任Philip Altbach及同事的研究结果来说，要回答这个看似简单的问题，其实并不容易。

Altbach上（4）月出版的新书Paying the Professoriate就在探讨大学教授的薪资议题。书中Altbach和编辑群针对全球28国公立大学教授的薪资、合约和福利进行调查，结果显示，全球学术界已经逐渐分化成人才流失（brain drain）和人才引进（brain gain）这2种类型，也就是说，资源较为丰富的国家持续从贫困国家的大学院校引进人才。对此墨西哥等国则积极采取反制措施，提供教职员首次结婚奖金，圣诞佳节则发放冷冻火鸡与2瓶烈酒作为犒赏。

除此之外，Altbach发现服务机构的不同也会大幅影响大学教授的薪资，任教於研究型大学的教授平均薪资明显优於教学型大学的教授所得，而这样的差距仍在持续拉大中。不过这些薪资较低、学术位阶也相对较低的教授，却是目前高等教育的主力。

为了准确推估薪资数目所代表的价值，Altbach依照特定商品成本（例如《经济学人》杂志所使用的大麦克汉堡）计算出购买力平价指数（purchasing power parity index），接着换算成美金之後加以比较。研究更进一步比较各国的薪资与平均国民所得，以了解大学教授与其他行业间的薪资差异。最後研究者分别询问28个国家的受访团队，大学教授的平均薪水是否能够负担一般中产家庭的生活。

结果显示就购买力而言，中国新聘教师的待遇最差，每月只有美金259元，比亚美尼亚的美金405元、以及衣索比亚的美金864元还要来得低很多。加拿大大学教授的薪资勇夺全球第一，新聘者平均每月收入为美金5,733元，正教授的平均月薪为更高达美金9,485元。美国大学教授的薪水就没那麽优渥，新聘大学教授的平均月薪为4,950美元，正教授则为7,358美元，就正教授的平均月薪而言，南非（9,330美元）、义大利（9,118美元）、沙乌地阿拉伯（8,524美元）、英国（8,369美元）、马来西亚（7,864美元）、澳洲（7,499美元）和印度（7,433美元）都比美国来的高出许多。

莫斯科国立高等经济学院教授、同时也是新书合着者的Gregory Androushchak表示︰「所有薪资数据中，最出乎人意料的国家是衣索匹亚。虽然该国大学教师的平均薪资只有1,207美元，在28个受访国中排名倒数第四，不过与衣索匹亚的平均国民所得相比，大学教授薪资竟然比平均薪资高出23倍，相较於美国、德国和澳洲等国大学教师的薪资只比一般人多2倍左右，显示衣索匹亚社会非常重视大学教师。」

Altbach受访时表示：「光是蒐集这些资料就十分困难。仅管许多国家都有将中小学教师的薪水记录归档，却没有追踪高等教育者的薪资收入。更何况，薪资的多寡一向都是学术界的禁忌话题。」因此，Paying the Professoriate一书统整各国政府公布的统计资料与调查资料，希望能够提供读者更完整、更全面的资讯。由於私立大学多数不公布薪资资料，因此研究数据未将私立大学纳入其中。

Altbach同时...

尊敬的学校领导：

　　您好！

　　我基于对我个人的前途发展做考虑，所以我觉得向学校提出辞职，我知道我这么做十分的不讲仁义道德，学校把我高薪聘请到学校来才不到两个月，我就要提出辞职，我虽然是教授，但是我也是人啊，我也十分的看中自己的前途的，既然有更好的机会，更好的平台让我发展，我为什么不去呢。我只能对不起您了，我相信学校能找到更多更好的教授的，学校的教资力量也会越来越强大。

　　不知道您还记不记得，我上周去参加了一个学术探讨会，都是我市重点大学的教授和对各方面研究有建树的人才，是的，我就是在这个会上，结识了xx大学的校长，他对我的科研方向十分的感兴趣，并且告诉我他们学校正好缺少这方面的教授，我跟您透个底吧，他那边给我工资其实也没比当下我在您这多多少，只不过您可别忘了他那是什么学校，985重点大学啊，在哪里工作是多少老师梦寐以求的事情啊，也是学生们向往的学校，说真的在他邀请我去他学校任职的时候，别提有多开心了，我一下子就心动了，不，应该说我在那一刻连权衡都没有权衡，我直接就下定决心要辞职，之所以拖到现在才跟您提出来，是因为我得把我当下手头的工作都完成，这样也不会跟您造成困扰，我不是那种拍拍屁股就走的人，这点职业素养我还是有的，我也替您想过了，反正我在学校所教的那两门课都是选修课，而且特别的偏，也没多少学生愿意来上我的课，停了也没多大的问题的，就是那几个跟着我搞科研的研究生我实在是想不到什么妥善的安排了，只能看校长您的安排了。

　　其实我一直都有想辞职的念头，但是一直碍于面子没说出来而已，我来到学校虽然才不到两个月，但是我也感受到了工作的重重阻碍，我一直没跟您提。学校虽然是高薪的聘请我过来的，但是答应我的科研实验室到现在连个影子都没看到，多次跟您提起您也只是跟我说，院里资金紧张，要我再等等，应该快了，这句话我已经在您嘴里听过好几遍了，所以说这么久以来，我的工作并不顺心，刚好他们学校设备齐全，全是当下最新的产品，谁不想在工作的时候用的都是最好的东西，反正我也已经说了这么多了，辞职我是一定要辞职的了。

　　我希望您能给我个面子尽快的批准我去办理离职手续吧，我们当初合作的时候是开开心心的决定的，希望这次我要走了别闹得不愉快，现在社会上这么的多的人才，您真的没必要留着我一个的，希望您能理解我。

　　此致

敬礼！

　　辞职人：xx

　　20xx年x月x日

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　　到美国留学，你肯定会碰上性格迥异的教授，有的和蔼亲切，有的顽固不化，还有神出鬼没，行踪不定下面留学群来告诉你美国的大学教授都是怎样的画风。

　　顽固守旧型

　　留学生最怕的就是顽固守旧型的教授。不是因为心里感到害怕，而是碰上这样的教授简直是无法沟通，思想仿佛相差几个世纪。这种类型的教授讨厌使用当下流行的科技产品，有时候还会要求学生买1980年版本的课本。在课堂上，他们一般会使用传统的教学方法，不管你喜不喜欢。对了，学生在课堂上一定要守规矩，否则后果很严重。

　　邋里邋遢型

　　这类教授在穿着方面比较随意，胡子邋遢的。他们在生活中也是不拘小节的，所以当你去到他们的办公室或者家里的时候，永远都是一副“台风过后”的景象。对于爱干净的留学生来说，见到他们的样子都觉得嫌弃。而对于同样邋里邋遢的留学生来说，可谓“臭味相投”，遇上知音。

　　稀奇古怪型

　　我们都知道一个定律：每所大学都会有一名古怪的教授。没有最古怪，只有更古怪。他们通常在其领域是顶呱呱的专家，教学和生活中却常常让人忍俊不禁。他们天马行空的想法，有时候会让学生摸不着头脑，但是却能带给学生无穷的欢乐。

　　以情动人型

　　这类教授会比较关心学生的生活状态，当你失落的时候，他们会给予你安慰;当你有烦恼的时候，可以找他倾诉，不知不觉中，你会把他当成好朋友，从而喜欢上他的课。

　　新手入门型

　　这类教授非常年轻，以致于你很可能会把他们误认为学生。为赢得学生好感和认同，他们通常工作都非常努力。他们第一次上课可能会感到紧张，面对学生的问题也会有些措手不及。但等到学期结束的时候，你会发现他们明显进步很多。你会由衷地为他们感到骄傲，就像他们也为你感到骄傲一样。

　　极力控制型

　　这类教授不喜欢过于吵闹的课堂。如果课堂出现混乱，吵闹等现象，他们首先会极力控制自己的情绪，然后告诉学生要安静。倘若学生继续吵闹下去，他们则会失去控制，大发雷霆。所以上这类教授的课，一定要看脸色行事。

　　军队教练型

　　这类教授相信纪律就是一切，若学生出现违反纪律的情况，一定会严加处分，以儆效尤。若学生表现优秀，他们同样会加以厚奖。一开始你会非常痛恨教授的“凶残”，但往往到了学期末会感激他们的严厉。

　　碰上这些奇葩教授，留学生要做的就是随机应变，需要不断适应他们。他们的教学方式也许不合你意，但他们作为长辈，我们还是得尊重他们。