大学排名方法

　　《泰晤士高等教育》每年都会公布其亚洲大学排名，其排名方法也比较受到关注。那么，今年《泰晤士高等教育》亚洲大学排名是如何得出的呢?和留学群一起来了解。

　　2018泰晤士世界大学综合排名汇总

　　1.教学(学习环境)：25%

　　其中，声誉调查指标占比10%，师生比指标占比4.5%，博士/学士比例指标占比2.25%，学术人员博士学历比例指标占比6%，制度性收入指标占比2.25%。

　　《泰晤士高等教育》每年都有“学术声誉调查”。声誉调查为教学评估提供支撑。上一次的“学术声誉调查”是在2017年1月到3月，收到了10,568 份回复。这个调查考察了大学在教学方面的可见的声誉。从数据来看，这些回复代表了世界学术在地理和学科上的多样性。2017年的数据同2016年的调查结果结合，收到了2万多份回复。

　　高比例的研究生不仅可以说明大学在培养下一代专业学者上的专注，而且也说明大学有能力提供最高水平的教学。最高水平的教学吸引研究生，对学生培养也很有效。这个指标经过了标化处理，以便考量大学特有的学科融合，反映不同学科的博士授予数量的不同。

　　制度性收入根据专业人员数量进行调整，并针对购买力平价进行了规范化处理。制度性收入可以说明大学的总体状态，让人对大学的基础设施有大致的了解。

　　2.研究(产量、收入和声誉)：30%

　　其中，声誉调查指标占比15%，科研收入指标占比7.5%，科研生产力指标占比7.5%。

　　研究指标中最重要的“声誉调查”考察了大学在同行的声誉。声誉调查得分基于《泰晤士高等教育》年度“学术声誉调查”结果。

　　“科研收入”根据专业人员数量和购买力平价进行调查。科研收入是一个有争议的指标，因为它可能会受到国家政策和经济环境影响。但鉴于收入对世界级研究发展至关重要，鉴于收入收到竞争和同行评价影响，《泰晤士高等教育》的专家们仍建议将“科研收入”视为有效指标。这项指标经过了完全正规化的处理，以便考量各大学特有的学科分布，反映理科科目研究资金通常高于社科、艺术和人文的事实。

　　3.引用量(研究影响力)：30%

　　《泰晤士高等教育》的研究影响力指标考察了大学在传播新知识、新思想上扮演的角色。

　　为考察大学的科研影响力，我们对大学出版物被全球学者引用的次数进行了统计。今年，我们的文献数据提供者Elsevier 考察了近6200万段引文，涉及最近五年里发表的1240万以上期刊论文、文献评论、会议录、书籍和作品章节。这个数据囊括了Elsevier’s Scopus 索引到在2012年到2016年新出现的2万3千种学术期刊和出版物。Elsevier也收集了这些出版物从2012年到2017年六年里被引用的引文。

　　引文有助于我们知道各大学对人类知识的贡献程度。引...

　　泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University Rankings)是由《泰晤士高等教育》制作的一项世界大学排名，常简写为THE。那么泰晤士高等教育世界大学排名到底是怎么评出的，参考依据都有哪些呢?跟留学群一起来看看吧。

　　《泰晤士高等教育》自2004年起便开始与QS合作发布世界大排名，每年发布一次，但自2010年起，《泰晤士高等教育》与QS分道扬镳，开始与汤森路透集团合作，推出新的世界大学排名，其中数据的收集工作由汤森路透集团完成。

　　指标体系

　　国际化程度(International outlook)：主要考查一所学校的国际化程度。国际教员比例(2.5%)、国际学生比例(2.5%)、开展国际间合作研究的比例(2.5%)，这方面共占7.5%，

　　论文引用(Citations)：这方面主要调查一所学校的研究影响力。师均论文引用量(30%)。

　　产业收入(Industry Income)：这方面主要考察一所学校的研究与工商业界的联系。师均产业收入(2.5%)。

　　教学(teaching)：主要考察一所学校的教学水准。教学声誉调查(15%)、师生比(4.5%)、博士学位--学士学位授予比(2.25%)、获博士学位的教师比例(6%)、师均学校收入(2.25%)，这方面共占30%。

　　研究(Research)：研究声誉调查(18%)、师均研究经费(6%)、师均论文发表数(6%)，这方面共占30%。

　　指标解析：